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三、本大题共5小题，共14分。 阅读下面这首词，完成15-18题。 15.B(3分) 16.C(3分) 17. 《水仙子·咏雪》运用比喻、夸张、用典等表现手法，从不同角度渲染出大雪纷飞的景象，是一首纯粹的咏物散曲。而《对雪》这是一首借景抒怀之作，写得别具一格。人坐在窗前，欣赏着雪花飘入庭户，雪花把窗外的青竹变成了洁白的琼枝。诗人想到此时如果登上高楼观赏野景，那野外一切崎岖难走的道路都将被大雪覆盖，展现在眼前的将是坦荡无边的洁白世界。高楼四望，一片洁白，诗人希望白雪能掩盖住世上一切丑恶，让世界变与雪一样洁白美好。结尾一句，道出了作者胸中的感慨与不平。所以《对雪》更符合刘熙载的评论。(4分) 18(共6分) 孟学士之词宗 四、本大题共6小题，共24分。 阅读下面的作品，完成19－24题。 19. D(2分)（形声字，意思是“很快地看一下”） 20. A(3分) (写作目的不在“表现出许多中华传统文化都在受到严重冲击”。) 21. D(3分) (元宵节不能叫“圆宵节”，正月是农历的“元月”，所以一年中第一个月圆之夜才称为“元宵”) 22.①“浪涛”指缤纷的烟花，“礁石”指老爷子家的那盏八角宫灯（或年灯）。(2分) ②（“它”指老爷子家的八角宫灯），这一句用了夸张和比喻的手法（1分），写出了坚持以点亮年灯来盼望亲人回家过年的老人的可敬（1分），表达了对老人的赞美（1分） 23.(6分)略。言之成理即可。 答案示例1：第④段确属赘余。一是去掉之后，内容上通篇更集中于表达“老爷子”点年灯盼望远在美国的亲人归来团圆；二是使结构上更简洁流畅，避免了旁逸斜出；三是不影响对中国人过春节盼望团圆这一文化主旨的表现。 答案示例2：第④段加得巧妙。一是全文主写的是长辈盼望晚辈归来团圆，而第④段则是写晚辈对长辈的思念，而且暗含着子欲孝而亲不在的感慨，这样就使得内容上更丰满；二是结构上由“老爷子”点灯盼望子孙归来自然引出我因“灯”产生对母爱的回忆，结构上水到渠成，并不旁逸斜出；三是全文借助老爷子和我的故事，更能以小见大，表现出中华民族每逢佳节倍思亲的主题。 24.开放性试题。（5分） 五、本大题共两小题，共60分。 25.微写作（10分） ⑴提示:标识以中国红为基本色调，由雷锋头像与和平鸽心手组合组成。 ⑵示例:标识以中国红为基本色调，象征中国特色志愿服务事业红红火火，蓬勃向上；雷锋头像寓意以雷锋同志为榜样，服务人民，奉献社会，体现社会主义核心价值观的本质要求；和平鸽形象，象征友好和谐；心手组合，倡导人们伸出友善之手，奉献一片爱心，彰显“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神；BVF为“北京市志愿服务联合会”英文缩写。 ⑶略 26.作文(60分)
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