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10.(6分) （1）休说鲈鱼堪脍 求田问舍（2）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。(3)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 11．（25分）(1)(5分) AD （选A给3分，选D给2分，选E给1分；选B、C不给分） 【解析】B项，第二条原因无中生有。C项，此“情节”的目的是表现狗的前后变化，突出主题。E项，小说情节谈不上跌宕起伏，表述夸大其词。 (2) ①运用插叙的手法，补充介绍了那位市里面的头头和李斯之间的恩怨，使情节更丰富完整。②在结构上承上启下，与前文呼应，为下文李斯送走狗做铺垫。③推动情节发展，点明李斯将狗送走的原因。（每点2分，共6分) (3) ①以狗的经历为线索，串联情节，使故事情节更集中、紧凑。②以狗为叙事中心，通过狗的命运变化来暗示人的命运变化，构思巧妙，引人入胜。③通过一条腐败狗来表现小说的主题，小中见大，使主题的表现更加含蓄、深刻。（每点2分，共6分） (4)(8分) 我认为狗是幸运的。①李斯的女儿给狗起了一个洋气的名字“拉克”，这本身就是“幸运”的音译词。②狗虽然失去了奢侈的生活，但却回到了同类中间，不需要再像原来那样摇尾乞怜，察言观色，更加自由。③狗在鱼塘边成立了自己的家庭，有了自己的孩子，变得更有责任感。④小说借此来表现一个深刻的主题，尊严和骨气比奢侈的生活更加重要，对社会上那些一味追求物质享受的不良现象进行了辛辣的批判。（观点2分，答出任意三点理由并结合文本进行分析，每条理由2分） 12．（25分）(1)(5分) CB（选C得3分，选B得2分，选D得1分，选A、E不得分） 【解析】D项，认为马克斯·普朗克是一个“悲情角色”的是德国物理学家埃瓦德。A项，米勒是反对普朗克研究物理学的。E项，“对比手法”错，本文没有使用该手法。 (2)(6分) ①推导出黑体辐射研究中符合全波段的公式；②提出量子假说，为现代物理学基本理论奠定基础；③帮助和爱护爱因斯坦，促使相对论在现代物理学中地位的确定。 (3)(6分) ①一生信奉经典物理学，却无法超越。②德高望重，却因盲目爱国而对战争没有发出正确的声音。③二战中，遭受很多不幸与厄运。 (4)(8分) “单纯和莹澈的光明”的具体表现：①对物理学有着纯粹的热爱与执着，是物理学最虔诚的信徒；②具有崇高的科学品质和精神，信奉科学，却不迷信科学，能从识到自己研究成果的意义；③具有独到的科学眼光和前瞻性，是个伯乐，帮助爱因斯坦并支持相对论。 启示：①科学想要进步，唯有不断革新，颠覆旧信仰，创造新真理。②科学发展需要有真正热爱科学的人进行创造性的研究工作。（只要言之成理皆可） 第Ⅱ卷表达题 13．(3分) D【解析】刮目相看，指别人已有显著进步，需要用新的眼光来看待。另眼相看，指用另外一种眼光来看待，表示重视或歧视。大跌眼镜，指对出乎意料的结果或不可思议的事物感到非常惊讶。 14. (3分) D【解析】A项，“被”与“为……所”语义重复，应把“被”去掉。B项，应把“根据”去掉。C项，一面与两面不搭配，应在“赢得”前加“能否”。 15．(3分) B【解析】填入横线处的语句要揭示它之所以被称为“禽流感病毒”的原因。 16．示例：①可以省去一大篇文字②但其中就有典故③才能领略这句诗的更深沉的含意（每句2分，共6分。若有其它答案，言之成理，可酌情给分） 17．解析：本题考查图文转换能力。先对漫画进行整体解读，将“环保资金”被“建楼”吞噬与“工厂”排放污水两者有机结合起来。寓意要结合漫画内容来考虑，写出讽刺的这种社会现象。 答案：(1)内容：巨大的环保资金正在被标有建楼名目的房屋吞噬，而连接工厂的管道里正涌出大量的污水。（2分） (2)寓意：讽刺了那些打着环保旗号却无视环境污染问题，侵吞环保资金为建楼所用，环保资金得不到保障的社会现象。（3分） 18．(60分) 立意：看到这样的社会现象，我们首先要学会透过现象看本质，进而对此质疑、批判，或者赞同。但要学会多问自己，为何如此？于是，立意角度产生： 拒绝阅读经典，原因大多是世事浮躁，人们更愿意接纳“浅阅读”“快阅读”“碎片化阅读”甚至干脆“读图”；本质原因是当下社会的价值取向问题。在一个追求“成功”的时代，像《红楼梦》这样缺少“实用价值”，缺少“谋取实际利益”功能，同时又缺少快速获取娱乐“快感”的作品，被阅读者驱逐是“理所当然”的。但，这些承载着人类基本价值观念和文化取向的“经典”，被我们以“不实用”而拒绝的时候，我们是否忽视了人类沉重的肉身恰是因“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净的。这样写作可围绕“有用与无用”“与经典同行”等展开。 我们也可勇敢质疑，曾经的“经典”是否一定是真正意义上的经典，有些依托社会背景生成的“深邃”的经典是否有足够理由要求不同生活阅历的人去阅读、热爱并读出“意义”？这样写作可就“何为经典”“人类经典演变过程”等展开。
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