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广东省吴川一中2016届高三上学期12月月考语文试题及答案解析(2)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-01-04 12:21

二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
郭祖深,襄阳人也。梁武帝初起,以客从。后随蔡道恭在司州。陷北还,上书言境上事,不见用。朝政纵弛,祖深舆榇诣阙上封事,其略曰:臣闻人为国本,食为人命,故礼曰国无六年之储,谓非其国也。推此而言,农为急务。而郡县苛暴,不加劝奖,今年丰岁稔,犹人有饥色,设遇水旱,何以救之?陛下昔岁尚学,置立五馆,行吟坐咏,诵声溢境。比来慕法,家家斋戒,不务农桑,空谈彼岸。今商旅转繁游食转众耕夫日少陛下若广兴屯田贱金贵粟勤农桑者擢以阶级惰耕织者告以明刑如此数年则家给人足廉让可生
朝廷擢用勋旧【注】,为三陲州郡,不顾御人之道,唯以贪残为务。迫胁良善,害甚豺狼。江、湘人尤受其弊。主将无恩,存恤失理。上不任信下,转相督促。州郡竞急切,同趣下城。令宰多庸才,望风畏伏。于是敛户课,使人纳重货。自是所在恣意贪利,以事上官。
夫谋臣良将,何代无之,贵在见知,要在用耳。臣今直言犯颜,罪或容宥,而乖忤贵臣,则祸在不测。所以不惮鼎镬,区区必闻者,正以社稷重而蝼蚁命轻。使臣言入身灭,臣何所恨。
其言深刻。帝虽不能悉用,然嘉其正直。普通七年,改南州津为南津校尉,以祖深为之。加云骑将军,秩二千石。使募部曲二千。及至南州,公严清刻。由来王侯势家出入津,不忌宪纲,侠藏亡命。祖深搜检奸恶,不避强御,动致刑辟。远近侧足,莫敢纵恣。
常服故布襦,素木案,食不过一肉。有姥饷一早青瓜,祖深报以疋帛。后有富人效之以货,鞭而循众。朝野惮之,绝于干请。所领皆精兵,令行禁止。有所讨逐,越境追禽。江中常有贼,祖深自率讨之,列阵未敢进,仍令所亲人先登,不时进,斩之。遂大破贼,威振远近,长江肃清。
                                                (节选自《南史·列传卷七十·循吏》)
【注】勋旧:前朝旧臣。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )(3分)
A.今商旅转/繁游食转/众耕夫日少/陛下若广兴屯田/贱金贵粟/勤农桑者擢以阶级/惰耕织者告以明刑/如此数年/则家给人足/廉让可生
B.今商旅转繁/游食转众/耕夫日少/陛下若广兴屯田/贱金贵粟/勤农桑者擢/以阶级惰耕织者告/以明刑如此/数年则家给人足/廉让可生
C.今商旅转繁/游食转众/耕夫日少/陛下若广兴屯田/贱金贵粟/勤农桑者擢以阶级/惰耕织者告以明刑/如此数年/则家给人足/廉让可生
D.今商旅转/繁游食转/众耕夫日少/陛下若广/兴屯田贱/金贵粟勤农桑者擢以阶级/惰耕织者告以明刑/如此数年/则家给人足/廉让可生
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )(3分)
A.“舆榇”指载棺以随,表示决死或有罪当死。
B.“五馆”指南朝梁修制五礼的机构,这里借指“儒学”。
C.“彼岸”指另一边、对岸,比喻所追求和向往的一种境界。
D.“部曲”指古代军队编制单位,魏晋南北朝时指家兵、私兵。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )(3分)
A.郭祖深为人正直。他看到时政废弛,冒死上书,其言论虽不都为所用,但武帝也嘉其“直言”。
B.郭祖深有远见卓识。他认为谋臣良将是国家无可取代的财富,他们更需要被了解,被重用。
C.郭祖深为官公正严明。他搜查奸恶,不避王侯权贵,因此远近畏惧,无人敢随意胡为。
D.郭祖深清正廉明。他对百姓馈送的心意加倍送还,对贿赂他的富人则处以严刑。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)所以不惮鼎镬,区区必闻者,正以社稷重而蝼蚁命轻。
(2)祖深自率讨之,列阵未敢进,仍令所亲人先登,不时进,斩之。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成8~9题。
落花   宋祁
坠素翻红各自伤,青楼①烟雨忍相忘。
将飞更作回风舞,已落犹成半面妆。
沧海客归珠有泪,章台人去骨②遗香。
可能无意传③双蝶,尽付芳心与蜜房④。
【注】①青楼:墙壁涂以青色的楼房,汉唐时指贵妇人住所,元明以来,逐渐转化为妓院的代称。这里仍用作本义。②骨:指花瓣。③传:招引。④蜜房:蜂窝,特指蜂藏蜜的地方。
8.首联运用了什么修辞手法?形成了一种怎样的基调?(5分)
9.后三联刻画了“落花”什么样的形象?寄托了作者什么样的思想感情?(6分)
 
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多难的感叹,这两句诗是“                    ,                 ”。
(2)《诗经·氓》中“                                ”两句,用鸟儿不要食桑葚起兴,劝告女子不要迷恋、沉溺于爱情。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“                                 ”两句,运用借代修辞描绘了周瑜指挥若定、轻松退敌的情形。




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