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高三语文试题参考答案 一、（9分，每小题3分） 1.C （曹丕“开启了文以载道的先河”表述有误） 2.D （“带来了名副其实的文艺复兴”理解有误） 3.C（“有力促进了社会道德的进步”分析有误） 二、（36分） 4.（3分）D 5.（3分）C 6.（3分）A（“就能称霸中原”理解有误） 7.（10分）（1）适逢荒年，（程大昌）拿出十多万钱，代交吉州、赣州、临江、南安等地折合为丝织品的夏税。（大意2分， “歉” “输”“折帛”各1分） （2）现在各方面审理案件依例打算赦免死罪，我认为有关部门应当信守法令，皇上审察可以赦免就赦免他。（大意2分，“谳狱”“拟”“贷”各1分） 8.（6分）从劳作、纳赋、生活三方面表现田家之苦：早出晚归的繁重劳动之苦，负担沉重的赋税之苦，骤雨夜至、灶下生泥的生活之苦。（每点2分，意思对即可） 9.（5分）表达了诗人对农民悲苦辛酸生活的深切同情。（2分，意思对即可）作者没有直接抒情，而是通过平实叙述、具体描绘、结句议论来表达的。（一点1分，意思对即可） 10．（6分）（1）入则无法家拂士出则无敌国外患者（2）舳舻千里 旌旗蔽空 （3足蒸暑土气 背灼炎天光（每答出一空给1分，有错别字则该空不给分） 三、（25分） 11.（25分）(1)（5分）答D给3分，答E给2分，答C 给1分，答A、B不给分。 （2）（6分）①使故事情节集中、紧凑；②有助于人物深层心理与高尚品质的发掘与发现；③反映春运买票难的现实，也是社会环境的折射。（每点2分，意思对即可） （3）（6分）男青年是一个衣着时髦、心地善良、乐于助人、品质高尚的人。这一人物、青年妇女和“我”相互映衬，有助于主题。（每问3分，意思对即可） （4）（8分）①便于加快叙事节奏，迅速推进小说情节发展；②便于人物刻画上的灵活切换，适应不同人物的语言、心理、行为的描写需要；③便于简洁、清晰、准确地表达内容；④便于较快进入情境阅读，给读者留下较大的想象空间。(每点2分，意思对即可) 四、（25分） 12.（25分）（1）（5分）①让材料更真实、准确，增强说服力；②突出搜索点击的高频率，表现了社会对屠呦呦获诺奖的高度关注。（第一点2分，第二点3分） （2）（6分）相同点：两者都报道了屠呦呦获诺奖的消息。 不同点：①材料一重在介绍屠呦呦获奖后的社会反应；②材料二重在评价屠呦呦获奖的社会影响及意义。（每点2分，意思对即可） （3）（6分）①全球范围内新的抗疟疾药物的迫切需要；②大量人力物力投入，没有进展；③走访老中医，在翻查古方中获得灵感；④历经近200次的实验失败，仍不放弃；⑤经常在自己身上试验，有牺牲精神；⑥具有团体协作精神。（每点1分，意思对即可） （4）（8分）①介绍了疟疾对人类的威胁及抗疟疾药物的研究情况；②介绍了屠呦呦发现青蒿素的历程。（每点2分，意思对即可） 作用：①丰富新闻内容，增强可读性；②深化新闻主题，展示新闻价值。（每点2分，意思对即可） 五、（20分） 13.（3分）B 14．（3分）A.（B.语序不当，可改为“陈列展示、文物保护、科学研究”。C.成分残缺，可在“就业”后加上“目标”。D搭配不当，可在“高于”前加“这一比例”） 15.（3分）B 16．（6分）①如果只注重经济数量的增长 ②势必破坏自然环境 17.（5分）要点：大学生希望通过实习获得工作经验，用人单位对应聘大学生提出综合素质要求。（2分，意思对即可） 建议：高校要适应社会需求，要为大学生搭建参与社会实践活动的平台，要提高大学生的综合素质。（3分，言之成理即可）
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