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2015—2016学年度“晋商四校”高三联考语文参考答案与评分标准 一、现代文阅读（9分） 1． A 试题分析：A“真实再现”有误。依据原文第一段内容。 2． D 试题分析：D“画的美就是靠浓墨重彩与留白的反差”错。原文为“笔墨的“有”和画面空白的“无”相互辉映才造就了国画之美”。 3. 二、古代诗文阅读（36分） 4．C.（3分）解析：既任总百司，虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。闻人有善，若己有之。明达吏事，饰以文学，审定法令，意在宽平。 5．D（皇帝的死称“崩”，皇贵妃以下到嫔的死称“薨”）（3分） 6．C（C项，拜太子少师应为“贞观三年”而不是“贞观元年”。）（3分） 7.（1）（他）不用求全来选人，不用自己的长处来要求他人，根据他人的才能任用，不因他人的地位卑贱而排斥。（“格物”，要求他人；“收叙”，任用；“隔”，排斥。各1分，大意对2分。共5分） 8.（5分）诗歌前四句主要描写了“寒鸟”、“落星”、“繁霜”、“苦雾”等意象，描绘了一幅抑郁凄清（伤感）的画面。（2分）秋冬时节的早晨，鸟儿在树枝间发出悲切的叫声。稀疏零落的星星映照在河中，随波浮动。浓霜弥漫，使早晨的河岸变得发白；浓重的雾气笼罩着江水，使河流变得黑沉沉。（2分）烘托出诗人凄凉沉重的心情。（1分） 9.（6分）沉重——急切——情怯（心情矛盾）（2分）诗歌前四句借景抒情，表达内心沉重之情；五、六句写诗人逆水而上，匆匆返家的急切之情；后四句抒发离家越近，反觉得路途漫长，愁肠百转之情。（4分）[] 10．（6分）（1）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面（2）纵一苇之所如，凌万顷之茫然（3）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳 三、文学类文本阅读（25分） 11.(1)（5分）E B（答E给3分，答B给2分，答D给1分。C项，错在“懦弱”，文中并无此意。A项“说明了爱情的力量要远胜于诗歌”，属无中生有。D项“两个蛮汉的荒唐可笑”是在争斗时表现出的。) （2）（6分）①本段对诗人生活处境的描写，特别是对诗人体重的强调，是对诗人当时备受轻视的社会现实的真实写照。②这与后面写他的诗竟能唤醒人的纯真情感和良知，洗礼人的灵魂形成对比，突出主旨。 （3）（6分）文章采用细节描写，反映出人物心理逐步变化的过程：“他忽然向后扬起头，他那双凶恶的眼睛换了一种神色”反映出其内心已产生微妙的变化；（2分）“他低下头”，由“扬”到“低”显示他内心开始由傲慢转为羞愧；（2分）“他两手抱着头”说明他内心充满反省与自责。文章由此写出其被诗打败的全过程。（2分） (4)（8分）示例：①拳击手是一个生活在社会底层的可悲的人，为了生存，被社会现实逼迫的他不得不作恶，然而他还未完全麻木，他还能够从诗歌中寻找心灵的慰藉。是诗歌让他获得了爱情，也是诗歌唤醒了他内心留存的良知，更是诗歌使得他对诗人存留有纯朴的敬畏之情，使得诗人不战而胜。（4分） ②文章告诉我们一个道理：尽管人性复杂多变，但每一个人的内心都有光明的一面，内心的善良一旦被激活、唤醒，将会给人带来新生。（4分）
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