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12（1）C（3分），A（2分），答E给1分，答B、D不给分。 （B项“研究兴趣、方向发生转变”的原因错误。D项“他的讲座成为北大的一桩美谈”错。E项“令人心生悲凉之意”不够恰当。） （2）、①善于观察和发现问题；②善于思考和不断探究；③勤于学习；④敢于创新；⑤具有学科兴趣；⑥注重理论研究和实践考察紧密结合。（每点1分。） （3）①三个小标题分别从不同侧面，即从中国现代历史地理学科的创建、北京旧城改造和文物保护、中国文化遗产世界“申遗”等方面，突出了侯仁之的巨大贡献。②三个小标题又由小到大、层层深入地贯穿全文，展现了侯仁之把个人的生命价值融入学术、“家乡”和国家民族建设上的宝贵，历程，使得全文脉络清晰，结构严谨。（每点3分。） （4）、①“行走天下”是说侯仁之经历丰富，从求学到学术研究与交流，足迹遍及国内外。②“行走天下”也暗示着侯仁之视野广阔，无论是学术研究还是保护民族文化遗产，都是放眼全球与未来，以国际先进的视角看问题。③“行走天下”还揭示了侯仁之一生具有实干和探索精神，生命不息，求索不止。④“守望大地”是说侯仁之扎根本土、对生命和事业的坚守，揭示了他对生命、对学术、对历史文化和国家民族的热爱之情和巨大贡献。⑤“行走天下，守望大地”是对侯仁之一生的真实写照，又是对他一生心系国家、奉献民族的热情赞美。⑥“行走天下，守望大地”饱含了作者的缅怀之情，表明侯仁之虽已离世，但精神永存，普照世间，永被铭记。（每点2分，答对4点即可给满分。其他解释能自圆其说可酌情 给分。） 五、语言文字运用（20分） 13.（3分）A（挖空心思：形容费尽心思，想尽一切办法。贬义词。千方百计：想尽或用尽一切办法。搜肠刮肚：比喻绞尽脑汁，苦思苦想。） 14．D（A项“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。 B项，重复累赘，“妇孺”包括妇女和幼儿，与“孩童”不能构成并列。 C项 “设在……”和“是在……举行的”，两种句式糅杂在一起） 15．A（从横线前的“探索精神”联系②选项中的“这种探索精神”来照应，选项中没有以②开头的选项，那么，可以退而求其次，从A、C中选择选项。在这两个选项中①⑤在一起，可以不用思考，只需思考③的位置。③中有“因此”和“这种……秩序”，显然放在句末更恰当。 16．①在增幅上落后于各兄弟省份 ②加大固定资产投资 ③加快工业的发展 17. ①会徽用字母J、H、T表示“金话筒”。 ②整体用金色勾勒出一个在舞台上拿着话筒主持的卡通形象，代表着一个阳光、自信、快乐的热爱播音主持的选手。 ③蓝色的背景衬托金色主题，颜色鲜艳，给人朝气蓬勃之感。 ④主体部分为金色，与“金话筒”的“金”字暗合，也预示参赛选手从此前程灿烂。（每点2分，答出三个角度即可） 18.【立意参考】 （1）当卷柏感觉到水分不充足的时候，就会把根拔出来走掉，当遇到水分充足的地方，它会迅速地把根扎下去，暂时安居下来。从这个角度可以得出结论：不受羁绊，自由地追求。 （2）卷柏被挡住后，打定心思不走，根扎得更深，长得更好。由此可以得出结论：安定内心，把心摆正，才能更好地成长。 （3）还可以立意为：置之死地而后生，自断退路，破釜沉舟，才能激发潜力，杀出一条成功之路。（ 60分）
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