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2015-2016学年度高三一轮复习10月份阶段检测 1. D（A项，韬光养晦；B项，全都正确；C项，一筹莫展；D项，愤懑mèn，意气用事） 2. C (自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。符合语境。A项，深笃：形容感情深厚诚挚。与诗人们眼光不搭配，应改为“深邃”。B项，刚愎自用：刚愎，倔强固执、不接受别人的意见；自用，自以为是，固执任性。感情色彩不对。D项，出世：依据前后语境，应该改为“入世”，指步入社会，投身于社会) 3. C 4.A(A按图索骥：按图：按照图形；索：寻找；骥：好马。按照画好的图形去寻找好马。①比喻按线索去寻找需要的东西。②比喻按教条办事；不知变通。B“石破天惊”不能用于“惊人的消息或变化”。唐李贺诗《李凭箜篌引》：“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外。后多比喻文章议论新奇惊人。 C鸣锣开道：封建时代官吏出门时，前面开路的人敲锣喝令行人让路。比喻为某种事物的出现，制造声势，开辟道路。D敬谢不敏：谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。多为自谦之用。) 5.A 6.D（A.“都提出了明君的首要条件有开明思想”有误。B“据此提出了最早的法治思想”不准确。原文说“其中包含了一定程度的法治思想”。C.“证明宋代政治是非常开明的”有误，原文说宋代有“宋代的政治设计也有一定的开明性”） 7.B（“历来被用作为变法的依据”有误，原文说“常常被用来作为变法的依据”） 8.C（A.中强加因果关系。B.“唐太宗与唐玄宗分别任命开明的姚崇、宋璟为相”有误。姚崇、宋璟都是唐玄宗时相。D.“革新的力量与因循守旧的势力是并列存在的，有时健康发展，有时受到阻碍”不当，原文无依据） 9.D（D.居：停留，存在。） 10.D。 11.C。 12.C（“希望太祖、太宗、真宗洞察历史”有误。本文是石介给宋仁宗赵祯所上的《论根本策》的奏议。作者是说，当朝太祖、太宗、真宗皇帝陛下注重休养民众可谓尽心，爱惜民力可谓周到。是为当朝陈说解决办法而举的事例） 13.（10分） 14.（8分） 后一首着力刻画西湖游人繁盛。郊外踏青的少男少女。用比喻、借代手法写出了游客的络绎不绝，和春天特有的细草新泥相映成趣。（2分） 15. ⑴ 鼎铛玉石，金块珠砾 （2） 学不可以已 （3）师者，所以传道受业解惑也。 （4）元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 （5）如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 （6）人生如梦，一尊还酹江月。 16. （4分）芯片工作原理（结构成分构成），适用范围（对象），工作效果，科研数据支撑。（意对即可）（该文段的主要意思是，防辐射芯片利用晶体和天然矿物，减少和抵抗辐射，适用于日常电子设备，能抵御电磁场威胁，且可平衡设备电磁能量与身体磁场。） 17.（4分）③①⑤④② 18.（4分）【答案】①“启示”改为“启迪”；③改为“您亲切的话语激励我的行为”；④删去“无微不至”或“悉心”；⑦“光临寒舍”改为“登门拜访”。 【考点】本题考查语言的简明、得体、准确等，能力层次为E级（表达应用）。 【解析】①为搭配不当；③与上下文不对称，句式不整齐；④语意重复；⑦语言不得体。
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