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江苏省靖江市2017届高三上学期语文调研测试试题 一、语言文字运用（15分） 1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①外面出现了第一片接近南方的_________，如同水墨画一片模糊。 ②当我忧从中来、无可告语的时候，一想到大海，心胸就__________起来。 ③地皮________，这是通达公司在市中心建造摩天大楼的重要原因。 A．景点 开阔 紧缺 B．景色 开朗 紧缺 C．景色 开阔 紧俏 D．景点 开朗 紧俏 2.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 A．学校周边环境存在的各种问题，人大代表呼吁过，政府部门 整治过，但人们对整治结果不敢恭维，因为这种整治不过是扬汤止沸之计。 B．小侄子很滑稽，我们常常被他的言行逗得忍俊不禁地笑起来。 C．在学校举行的高三学生“百日誓师”大会上，几位学习标兵夸夸其谈，会场气氛十分热烈。 D．您是有着重大贡献的科学家，而我只是一个芸芸众生，社会舞台上的一个小角色，怎好作比呢？ 3．对下列句子中修辞手法及其表达效果的解释，不正确的一项是（ ） A．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐．﹣﹣用夸张的修辞手法凸显了诗仙李白的逼人才气和对盛唐诗歌的巨大影响 B．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉诓骗，却看看他的筋骨和脊梁．﹣﹣用比喻的修辞手法说明看人不能被美化了的假象迷惑，要看他们的气节、品质 C．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样．粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧． ﹣﹣用比喻、借代的修辞手法表现出白洋淀人民对家乡的热爱 D．以抒情而言，有的春风得意、壮志激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民﹣﹣用排比的修辞手法，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓 4. 依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分） 在21世纪的今天，正确对待人和大自然的关系比以往任何时候都重要。______，______，______，______；______，______，结果也受到了大自然的报复。 ① 有的国家希望做到“天人合一” ② 人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③ 有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④ 然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 ⑤ 他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 ⑥ 从表面看，大自然真的被他们征服了 [来源:学科网] A. ③①⑤②④⑥ B. ③④②①⑥⑤ C. ②③⑥④①⑤ D.②③①④⑤⑥ 5张华说话喜欢引经据典，下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是(3分)( ) A. 长江发生沉船事件，张华沉吟良久，感叹道：“真可谓‘沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春’呀！” B. 爷爷生日寿宴上，张华激情洋溢地说：“花甲喜循环，风霜变老颜。感谢大家百忙之中来参加我爷爷的古稀寿宴，让我们一起祝福我爷爷：生日快乐！” C. 儿子想踢足球，张华要他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：“这真是‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’啊！” D. 朋友来访，张华走到小院门口迎接，说：“‘花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开’，欢迎你到我家来做客。” 二、阅读下面文言文，完成6-9题。（18分） 元行钦，幽州人。庄宗与梁军战，军败而溃，梁兵数百追及，攒槊围之。行钦驰一骑，夺剑断其二矛，斩首一级，梁兵解去。庄宗持行钦泣曰：“富贵与卿共之！”由是宠绝诸将。 赵在礼反，庄宗以为邺都行营招抚使，将二千人讨之。行钦以诏书招在礼。在礼登城谓行钦曰：“将士经年离去父母，不取敕旨奔归，追悔何及？若公善为之辞，尚能改过自新。”行钦曰：“天子以汝等有社稷之功，小过必当赦宥。”在礼再拜，以诏书示诸军。皇甫晖从旁夺诏书坏之，军士大噪。 行钦攻邺无功，庄宗欲自将以往，群臣皆谏止，乃遣明宗讨之。明宗军城西，行钦军城南。而明宗军变，与在礼合。行钦闻之，退屯卫州，以明宗反闻。庄宗遣李从璟驰诏明宗计事。从璟，明宗子也。行至卫州，而明宗已反，行钦乃系从璟，将杀之，从璟请还京师，乃许之。明宗引兵南，行钦率兵趋还京师。从庄宗幸汴州，行至荥泽，闻明宗已渡黎阳，庄宗复遣从璟通问于明宗，行钦以为不可，因击杀从璟。 明宗入汴州，庄宗不得进。庄宗谓行钦曰：“卿等从我久，富贵急难无不同也。今兹危蹙，而默默无言，坐视成败。我至荥泽，欲单骑渡河，自求总管，卿等各陈利害。今日俾我至此，卿等何如？”行钦泣而对曰：“臣本小人，蒙陛下抚养，位至将相。危难之时，不能报国，虽死无以塞责。”因与诸将百余人，皆解髻断发，置之于地，誓以死报，君臣相持恸哭。 庄宗崩。行钦出奔，为野人所执。刺史石潭折其两足，载以槛车，送京师。明宗见之，骂曰：“我儿何负于尔！”行钦瞋目直视曰：“先皇帝何负于尔！”乃斩于洛阳市。 呜呼！死之所以可贵者，以其义不苟生尔。方明宗之兵变，诸将未知去就，而行钦独以反闻，至于断发自誓，其诚节有足嘉矣。及庄宗崩，不能自决，而反逃死以求生，终于被执而见杀。其言虽不屈，而死非其志也，乌足贵哉！ （选自欧阳修《新五代史》，有删节） 6. 下列“以”字的用法、意义与其他三项不同的一项是（3分）（ ） A. 行钦以诏书招在礼 B. 天子以汝等有社稷之功 C. 皆解髻断发，置之于地，誓以死报 D. 刺史石潭折其两足，载以槛车 7.下列实词解释有误的一项是（3分）（ ） A.小过必当赦宥 “宥”，宽容、饶恕 B.退屯卫州，以明宗反闻 “闻”，报告、使……闻； C.行钦出奔，为野人所执 “执”，捉拿 D. 今日俾我至此，卿等何如？“俾”,帮助 8. 把下面的句子翻译成现代汉语。（9分） （1）将士经年离去父母，不取敕旨奔归，追悔何及？（3分） （2）死之所以可贵者，以其义不苟生尔。（3分） （3）而予亦悔其随之，而不能极夫游之乐也。（3分） 9. 欧阳修认为元行钦“乌足贵”的原因是什么？请用自己的话简要概括。（3分） 10.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 东溪 梅尧臣 行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。 野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。 短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。 情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。 【备注】东溪：即宛溪，在诗人家乡安徽宣城。此诗是诗人53岁丁母忧居家乡时所作。蒲耳：初生的菖蒲。 ⑴颈联描写了一幅怎样的景象？（3分） ⑵颔联是千古名句，宋代胡仔说：“似此等句，须细味之，方见其用意。”请简要赏析。（4分） ⑶尾联在全诗中有何作用？请简要分析。（4分） 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） ，夕揽洲之宿莽。 （屈原《离骚》） （2）扪参历井仰胁息， 。 （李白《蜀道难》） （3） ，满座重闻皆掩泣。 （白居易《琵琶行》） （4）驾一叶之扁舟， 。 （苏轼《赤壁赋》） （5）朝菌不知晦朔， ，此小年也。 （《庄子•逍遥游》） （6）既见复关， （《诗经•卫风•氓》） （7） ，百年多病独登台。 （杜甫《登高》） （8）四十三年，望中犹记， 。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
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