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第一部分积累与运用（33分） 一．阅读下面的文段，完成1-5题。（15分，每小题3分） ①水有“四德”，曰：至柔、至容、至润、至洁。 因其至柔，甲 。一条江河从雪域高原出发，汇聚支流，穿峡入谷，点缀湖泊，蜿延大地，注入海洋，没有任何设计师来（规划/谋划） 走向，却历经千万年，完成了万里全程的流淌。其间有起伏迭宕，有平缓舒展，更有激越高昂。②每一条流动的江河都是一部完整的交响乐章。因其至容，乙 。③黄河走出冰川雪原，浩浩荡荡，一路穿贺兰，过阴山，绕吕梁，出太行， 闯关夺隘，负重数千里，卸载于渤海之滨，才有了今天无比广阔的华北大平原。这水量富足的广袤平原，成为中国古代文明的（发生/发祥） 地。因其至润，生命材质得以在脉管里运行，滋养万物生灵。④山因润而秀，人因润而美，玉因润而温泽，社会因润而和谐，遂得政通人和，百姓安居乐业。试想，（即使/只有）生活高度富裕了，一个“失润”的社会又能让人感受到多少幸福？因其至洁，丙 。一滴水从海洋蒸发，凝于雪域高原，再聚为河流，返回大海，全程不过几个月。自从地球出现液态水几十亿年来，水的大循环少说也有上百亿次了，这真可谓“不废江河万古流”。一切生命之水，都在这恒量的水体中流转。 1.下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是 A.点缀 雪域高原 起伏迭宕（dàng） B.蜿（wān）延 激越高昂 浩浩荡荡 C.流淌 闯关夺隘 广袤（mào） 平原 D.卸载（zǎi） 政通人和 安居乐业 2.依次选用括号内的词语，最恰当的一项是 A.谋划 发生 即使 B.谋划 发祥 只有 C.规划 发祥 即使 D.规划 发生 只有 3.将下列语句依次填入文段甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是 ①方能顺势而动，生命得以随之流布 ②方能重归纯净淡水，生命得以永恒循环 ③千万物质得以在水中完成生命历程 A.①②③ B.①③② C.②③① D.③①② 4.下面的分析，正确的一项是 A.“平缓舒展”“古代文明”“万物生灵”三个短语的结构都是相同的。 B.“失润”与“湿润”读音相同而意义相反，用在句中令人耳目一新。 C.“这真可谓‘不废江河万古流’”中的指示代词“这”指“水的大循环”。 D.“一切生命之水，都在这恒量的水体中流转。”这句话的主干是：水在流转。 5.对文中画横线句子语言特点的分析，不正确的一项是 A.句①用“至柔、至容、至润、至洁”形容水的特点，用词典雅，言简意丰。 B.句②运用比喻，用“交响乐章”生动地表现出江河起伏变化的流动状态。 C.句③运用拟人，“闯”“夺”等动作将黄河奔涌向前的气势充分表现出来。 D.句④中的四个句子，既构成对比又形成排比，富有气势，突出“润”的重要。 二．（8分） 为学习新时代榜样，学校组织开展“点亮人生灯塔”主题实践活动，请你参加并完成下列任务。 6.【灯塔在线调查】为了解青少年的榜样学习状况，同学们搜集到了下面的调查数据图，请用两句话写出你的分析结论。（不超过30字） （数据来源：中国青少年研究中心，2022年） 7.【寻找人生灯塔】在学校“心中的灯塔”讨论中，你需要拟写完成下面的文字。请选择一个材料，在横线处补写事例，使语意连贯，内容完整，句式基本一致。 历史川流不息，精神代代相传。“马班邮路坚守者”王顺友，一人一马，递送邮件，孤独坚守三十年，唱响了“党的领导指引我，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者”杨善洲，退而不休，植绿不止，将山秃水枯的大亮山变成绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言； 。这些时代楷模，都是指引我们青少年成长的人生灯塔。 材料一：辽宁鞍钢集团的郭明义，少年时就以雷锋为榜样。退伍转业40年来，他在不同岗位上都取得突出成绩。他还热衷志愿服务，成立“郭明义爱心团队”1400余支，志愿者总数超过240万。他“有一分热发一分光”，被称为“当代雷锋”。 材料二：丈夫癌症去世后，张桂梅主动申请到贫困山区华坪县任教。十年时间，克服重重困难，筹建起云南丽江华坪免费女子高中。至今，已帮助1600多名大山里的女孩考上大学。“我想改变一代人。”她身患十多种疾病，却甘愿做一名“燃灯校长”。 8.【点亮灯塔之光】小语同学参加学校开展的“点亮灯塔之光”演讲活动，演讲稿结尾有三处语病，请你帮他找出并修改。 ①雷锋的故事历久弥新，精神的力量超越时空。②我们虽然过去了大半个世纪，依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。③雷锋精神，人人可学。④无论你多么平凡，也不管你的善行多么微小，只要坚持不懈，就能谱写不普通。⑤让我们践行雷锋精神，努力为中国现代化建设添砖加瓦而奋斗！ ①第 句，修改： 。 ②第 句，修改： 。 ③第 句，修改： 。 三．（10分） 9.请根据提示填写表格横线处的内容。（10分） 主题 诗文 出处 评注 山川风物 ①悬泉瀑布，飞漱其间， ，良多趣味。 郦道元《三峡》 选自《水经注》，我国古代地理名著，具有极高的文学价值。 ② ，浅草才能没马蹄。 ③ 《钱塘湖春行》 早春景色。 修身治国 ④ ，必先苦其心志，劳其筋骨…… 《孟子 告子下》 《孟子》，儒家经典著作。 ⑤ ，受上赏；上书谏寡人者，受中赏。 《邹忌讽齐王纳谏》 ⑥选自《 》，国别体史书。 爱国思乡 ⑦浊酒一杯家万里， 。 范仲淹《渔家傲 秋思》 ⑧何处望神州？ 。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》） ⑨ ？ 。 崔颢《黄鹤楼》 视角转变，心境随之变化。与“仍怜故乡水，万里送行舟”相类似。 第二部分 阅读（57分） 四．21分 （一）阅读下面的唐诗，完成问题。（7分） 千里思 郑锡① 渭水通胡苑，轮台望汉关。 帛书秋海断，锦字夜机②闲。 旅梦虫催晓，边心雁带还。 惟余两乡思，一夕度关山。 [注]①郑锡，唐朝登宝年间进士，官至礼部员外。②机：原意是弩机，代指武器。 10.下面对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是 （3分） A.用“通”和“望”连接四个地方，紧扣诗题“千里思”。“望”是“思”的具体表现。 B.颔联意为：家乡来信被深秋大漠阻断；想写封家书，却战事不断、枕戈达旦。 C.“两乡思”是“独在异乡为异客”的羁旅之人的思乡之情。“惟余”极言思乡之切。 D.“一夕度关山”与“关山度若飞”都写出了迅速越过关山、立即奔赴战场的状态。 11.请简要分析“虫”和“雁”两个意象在表达思乡情感方面的作用。（4分） 二．阅读下面的文言文，完成12-15题。 郭泰字林宗，太原介休人。少孤养母。年二十，为县小吏，喟然叹曰：“大丈夫焉能处斗筲①之役！”乃言于母，欲就师问，母对之曰：“无资奈何？”泰曰：“无用资为！”遂辞母而行，至成皋屈伯彦精庐。并日而食，衣不盖形，人不堪其忧，泰不改其乐。三年之后，博通坟籍②。 泰性明知人，好奖训士类，周游郡国。尝止陈国，童子魏昭求入其房，供给洒扫。泰曰：“年少当精义书，曷为求近我乎？”昭曰：“盖闻经师易遇，人师难遭，故欲以素丝之质，附近朱蓝③耳。”泰美其言，听与共止，遂友而善之。叔达客居太原，未有知名。叔达曾至市买甑④，荷甑堕地，径去不顾。时适遇泰，泰异而问之：“甑破可惜，何以不顾？”叔达曰：“甑以破矣，视之何益？”泰与之言，知其德性，劝使读书。游学十年，知名当世。泰尝止陈留学宫，学生左原犯事斥逐。泰具酒食劳原于路侧，谓之曰：“且蘧伯玉、颜子渊犹有过，谁能无乎？慎勿恚恨，责躬而已。”或曰：“何为礼慰小人？”泰曰：“吾惧其致害，故训之。” （节选自《后汉纪》卷二十三） [注]①斗筲（shāo）：比喻气量狭小或才识短浅。②坟籍：古代典籍。③朱蓝：纯正之色。④甑（zèng）：煮饭用的陶器。 12.下列对文中加点词的解说，不正确的一项是 （3分） A.根据上文“经师易遇”可推断，“人师难遭”中“遭”的意思也是“遇到”。 B.“遂友而善之”中“友”意为“友爱”，与“窈窕淑女，琴瑟友之”中“友”意思不同。 C.“泰具酒食”与“故人具鸡黍，邀我至田家”中的“具”都是“备办、置办”的意思。 D.“大丈夫”指有志气、有作为的男子；“小人”指人格卑鄙或见识短浅的人。 13.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是 （3分） A.大丈夫焉能处斗筲之役 虽我之死，有子存焉（《列子 愚公移山》） B.遂辞母而行 学而不思则罔，思而不学则殆（《论语 为政》） C.曷为求近我乎 不足为外人道也（陶渊明《桃花源记》） D.甑以破矣，视之何益 固以怪之矣（《史记 陈涉世家》） 14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） ①人不堪其忧，泰不改其乐。 ②叔达曾至市买甑，荷甑堕地，径去不顾。 15.孔子在《论语》中说：“人而不仁，疾之已甚，乱也。”对于犯了大错的人，郭泰是怎么做的？请简要分析。（3分）
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