|
2018年安徽省初中学业水平考试语文试题 一、语文积累与综合运用（35分） 1. 默写古诗文中的名句。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。 所以动心忍性， 水河澹澹， 至于夏水襄陵， （2）根据提示写出相应的名句。 《渔家傲·秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“ 《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“ 2.阅读下面的文字,完成（1）-（4）题。（9分） 森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林的fù盖率却比较低，这难道不令人担忧吗?1981年，我国立法规定适龄公民必须l行植树义务。政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加。放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布租国大地。 fù（ （2）最后一句中有错别字的词语是“ （3）“适龄公民”中”适”的意思是（ A.切合、相合 （4）把文中画线的句子改为陈述句: 3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。 （4分） （1）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。他是（ A.罗曼，罗兰 （2）“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。” 上面文字中【甲】指的是《西游记》中的 4.学校开服东班经典”设书活动请你参加。（12分） 【我阅读我朗涌】 （1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决。 河水情悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉报了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 幽 朗诵这诗节应采用的语调是（ 【我阅读我分享】 （2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。 【甲】处画线句子有语病应改为“ 【我阅读我创作了】 二、阅读（55分） 【一】 （19分） 冰雪精灵——雾凇 如果说冰雪是冬天的信使，那么.雾凇一定是信使的精灵。 雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰品沉积物。 形成雾凇的气象条件非常苛刻， 要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。【甲】其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。【乙】冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。【丙】若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。【丁】大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。 雾凇形状主要有两种:一种是过冷 雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞（或款凇），结构较松散稍有震动就会脱落。 此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松，空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里，感到幽静就是这个道理。 “历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。 （选自《气象和识》2018年第2路.作者张敏，有改动） C【甲】【乙】//【丙】【丁】
|
