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《健康阅读势在必行》阅读答案

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2017-07-20 10:20
健康阅读势在必行
①唯有书香能致远。健康阅读可以熏陶我们的心灵,可以涵养我们的气质和自信,进而提升我们的精神境界。我国自古就有“耕读传家”的传统;而今,全民阅读工程也被列入“十三五”文化重大工程之一。
②然而,数字化时代,阅读陷入了令人尴尬的境地。
③随着数字化发展进程的加快,我们的阅读的数量的确远高于过去,但阅读的质量正面临严峻挑战。中国新闻出版研究院2016年公布的全国国民阅读调查数据显示,我国国民人均每天手机阅读时长为62.21分钟。一位网友这样讲述自己的阅读经历:“我一度沉迷于手机阅读内容上至天文,下至地理,还包含许多冷门,无厘头……我整天抱着手机,乐此不疲,浪费时间而不自觉,有时一直熬到大半夜。”这种阅读就是一种碎片化浅阅读。著名学者余秋雨说:“在信息爆炸的时代,你好像吸收了很多信息,其实更多的是信息占有了你,你失去了自我思考和价值判断的可能。”当下流行的碎片化浅阅读,追求短暂的视觉快感和心理愉悦,使人形成了一种惰性化的依赖,加剧了社会浮躁。
④而健康的阅读应该是形与神,心与思的对话。正如中国人民大学张鸣教授所说:“阅读能够使人充实,明理,智慧是一个人成长的阶梯。阅读更是一个国家和民族精神发育文明,传承的重要途径。”
⑤那么,在碎片化浅阅读风行的当下,该如何重塑健康的阅读呢?
⑥首先,要提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读,会造成我们知识结构凌乱、松散,坚持整本书阅读能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质,可以提升我们的阅读质量和思维水平。其次,无论是数字化阅读,还是纸质图书阅读都可以从经典开始。蜜蜂采蜜,要采花蕊中最精华的部位,读书也同理。经典之所以成为经典,是因为它是一个时代人类思想的精华。最后,要积极开展形式多样的读书活动。学校和社区要积极开展读书交流会,图书展览,经典诵读等形式多样的读书活动,为老百姓,特别是青少年学生搭建阅读的平台,营造阅读的氛围。
⑦我们相信当深入阅读,经典阅读得到落实,全民阅读得以实现。我们的阅读会出现更加健康的局面,到那时,阅读也将成为我们社会的一种自觉。
(根据李志雄《重构我们的阅读生态》改编)
(1)下列对文章内容的分析,不恰当的一项是 B 
A.本文的中心论点即标题:现康阅读势在必行。
B.本文第一段回答了健康阅读“是什么”的问题。
C.本文第三段,从现实层面回答了为什么要进行健康阅读的问 题。
D.本文第六段回答了健康阅读如何进行的问题。
(2)文中第三段网友的话和余秋雨的话分别是为了说明什么?
(3)对于健康阅读。作者提出了哪些建议?请分条概括。
(4)阅读下面两则材料,用自己的话各概括一条阅读建议。
材料一:英国作家罗斯金说:“我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”
材料二:我国古代思想家王充说:“为试用者,百篇无害;不为用者,一章无补。”

参考答案:
(1)B  (本文的第一段主要阐述了健康阅读的重要性,从而引出议论的话题,并没有回答健康阅读“是什么”的问题。)
(2)①网友的话是为了说明碎片化浅阅读的特征和表现。
②余秋雨的话是为了说明碎片化浅阅读的危害。
(3)建议有:①提倡整本书阅读。②无论是数字化阅读,还是纸质图书阅读,都可以从经典开始。③积极开展形式多样的读书活动。
(4)①多阅读对自己有价值的书籍。②多阅读对社会有价值的书籍。

【分析】
本文①~②段,阐述读书的重要性,引出数字化时代,我们的阅读陷入了令人尴尬境地的问题;③~④段,分析现代人碎片化阅读风行的原因,以及健康阅读的方式;⑤~⑥段,分析碎片化浅阅读风行的当下,重塑健康阅读的方法;⑦段,总结全文,再次强调健康阅读的重要性,并对未来社会阅读的健康阅读局面充满信心。
【解答】
(2)本题考查文中句子的含义及作用理解。解答此题要了解句子内容,分析句子与文章中心论点之间的关系。
本文主要论述健康阅读势在必行,文中引用网友的话,是为了说明“这种阅读就是一种碎片化浅阅读”,即具体为读者解说碎片化浅阅读的表现。而后一句余秋雨的话则表现了“碎片化浅阅读,追求短暂的视觉快感和心理愉悦,使人形成了一种惰性化的依赖,加剧了社会浮躁”,即说出了碎片化浅阅读的危害。
(3)本题考查信息的筛选。此题相对简单,文章第⑥段作者具体阐述了重塑健康阅读的方式,从中筛选出要点回答即可。
作者认为主要有三种方式:首先,要提倡整本书阅读;其次,无论是数字化阅读,还是纸质图书阅读都可以从经典开始;最后,要积极开展形式多样的读书活动。
(4)本题考查材料内容的概括。解答此题要理解所给的链接材料,从中提取出与读书相关的信息,再用建议的方式表述出来。
材料一,罗斯金强调,我们不能将时间耗费在价值不大的书籍上,我们可从中获得启示:读书要选择对自己有价值的书;
材料二,王充话的意思是:能被世人利用(运用)的,即使百篇也没有害处;不能被世人利用(运用)的,即使只有一篇(章)也无益处。从中我们可获得启示:我们应多读对社会有用的书籍。
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