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相关链接 ① “妙算还从拙中来，愚公智叟两分开，积久方显愚公智，发白才知智叟呆。埋头苦干是第一，熟练生出百巧来，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” ——华罗庚《从孙子的神奇妙算谈起》 ②他读卢纶的《塞下曲》“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀“随口成诗指出：”北方大雪时，群雁早南归。月黑天高处，怎得见雁飞？“ ——（孙玉祥《那代人的风采》） （1）下列对材料有关内容分析和概括，最恰当的两项是（5分） A. 在中国，华罗庚凭借以其名字命名的数学竞赛和他曾经大力推广的数学“优选法“和”统筹法“，成为广为人知的数学家。 B. 钱伟长的回忆表明，华罗庚最终能够成为世界著名数学家，与其就读清华大学期间广泛阅读不同学科的书籍是分不开的。 C. 华罗庚在人生中遇到前两个“劫难“时，仍然能学习和研究心爱的数学，但文革带来的第三个”劫难“，却使他难有作为。 D. 从华罗庚所写的诗和《致中国全体留美学生的公开信》中的语言来看，身为数学家的华罗庚，诗文上的功底也非同一般。 E 从自学数学课程到成为清华教授，直至成为世界著名的数学家，华罗庚虽然还有初中学历，但仍然创造了令人感奋的人生。 （2）华罗庚热爱数学的执着精神体现在哪些方面？请结合材料内容简要分析。（6分） （3）华罗庚在《从孙子的神奇妙算谈起》中赋有数学学习的励志诗。诗中涉及了哪个寓言故事？表达了怎样的劝勉？请结合材料谈谈你的理解。（6分） （4）作为世界著名数学家，华罗庚能够做到为数学科学“慷慨掷此身“的外在原因有哪些？请结合材料具体分析。（8分） 参考答案 （1）（5分）（5分）E，3分，D，2分，A，1分；答B、C不给分。 【命题立意】本题主要考查学生筛选有关信息和分析综合的能力。 【解析】A项，“广为人知”的概括只有部分正确。B项，钱伟长的回忆是在表明，比起自己，华罗庚是更用功的学生；“广泛阅读”的说法不仅于文无据，且可根据上下文推知华罗庚应是在学习或研究数学。C项，“难有作为”的分析和概括错误，原文第六段指出，“文革中的华罗庚在《人民日报》发表文章，提出了……的主张”，并且下基层普及数学方法。 （2）（6分）①初中毕业辍学后，依然坚持自学数学课程；②身落残疾后，更坚定了一心攻读数学的信念；③文革期间，适时转而投入数学方法的普及工作。（6分，每点2分。答案部分需结合文本简要分析。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。） （3）（6分）①愚公移山的寓言故事。（1分）②要不畏数学学习和研究的艰难；要抱定有所成就的信心和勇气；以勤奋的训练去达到熟能生巧的境界；坚持埋头苦干最重要；要有独立精神，不要被智叟那样的人干扰。（5分） 【解析】第一问1分；第二问答出一方面得2分，答出三点得5分。 （4）（8分）①18岁时因病落下了左腿伤残，让他坚定了攻读数学的信念；②在《科学》杂志发表论文后，被熊庆来请到清华大学工作，从此有了一个学习和研究数学的高端平台；③一篇论文被世界上最重要的杂志《数学年鉴》收录，使得包括美国著名数学家维纳在内的人心悦诚服，这激励了他；④当时中国在数学研究领域的薄弱现状，坚定了他为祖国的数学做贡献的信念。 （8分，答出一点并表述合理得2分，答出四点给8分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。）
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