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（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（ D．“以后的事情，我都听黄叔的，他是一家之主”说明张朝阳已经把老黄当做自己的父亲了，特别是经过，十年的监狱生活，张朝阳更加成熟，知道了自己的错误根源。 E．文本的题目“幸存者”指两个方面的内容：一是当年老黄和张朝阳的亲生父亲一起缉毒时老黄是幸存的人，二是张朝阳所在的贩毒集团最终只有张朝阳活下来。 （2）文章第一、二段额具体作用是什么？请结合文本简要分析。（6分） （3）小说塑造“娘”这一形象的具体作用是什么？请结合文本简要分析。（6分） （4）文本中黄秋生的形象给我们哪些有益的启示？请结合文本简要探究。（8分） 参考答案 （1）答E给3分，答C给2分，答D给1分；答A、B不给分【解析】A项，“对待黄秋生和自己的孙子张朝阳都是爱恨交加”错误，爷爷、奶奶对待黄秋生是爱恨交加，但对孙子张朝阳只有爱而没有恨。B项，“沉默”一句不是表现母子二人强烈的陌生感，而是谈论了家庭后，二人如何提起老黄这个人。D项，“张朝阳已经把老黄当作自己的父亲了”错误，张朝阳入狱前就承认老黄是自己的父亲了。） （2）①交代了黄泥湾的巨大变化。经过十年的时间，黄泥湾在经济上有了很大的提高，原来的板打墙黑瓦屋被小洋楼取代。（2分）②表现张朝阳家境的贫寒。因为张朝阳的犯罪等原因，一直到现在张朝阳家还是那么贫穷。（2分）③体现了“娘”对张朝阳的爱和张朝阳的愧疚之情。为了等待儿子的归来，“娘”一直没有出去，就在家里等着，老黄打工寄过来的钱她也为儿子攒着；看到家境如此贫寒以及瘦黑的母亲，张朝阳十分愧疚。（2分） 【解析】本题考査分析作品结构的能力。回答问题，注重分析文段表述的内容、与题目和下文之间的关系等。文章的一二段主要表述的张朝阳离家时间之长、黄泥湾的巨大变化以及张朝阳家的贫寒、张朝阳的母亲对张朝阳的愧疚之情等等。在拟写答案时，要注重先总写，然后通过对文本相关内容的把握来分析。比如回答“黄泥湾”的变化这个要点时，分析内容可以写成黄泥湾的经济很高，村里有很多小洋楼。 （3）①连接黄秋生和张朝阳的纽带。小说通过“娘”的形象把黄秋生和张朝阳联系起来编织故事。（2分）②推动故事情节的发展。通过“娘”的回忆，交代了张朝阳被逮捕后的情节，推动故事的发展。（2分）③侧面烘托黄秋生。黄秋生是小说的主人公，小说通过对“娘”对张朝阳的爱的描写来侧面表现黄秋生的形象等。（2分） 【解析】本题考査欣赏作品的形象、赏析作品的内涵的能力。回答问题注重把握张朝阳的“娘”与张朝阳、黄秋生的关系，与故事情节发展的关系，与人物塑造的关系等。比如“娘”是连接黄秋生、张朝阳的纽带，因为“娘”的相关回忆的内容推动了故事情节的发展，同时用“娘”的相关回忆等介绍黄秋生其人、其事等。 （4）①要有感恩之心。黄秋生人赘张朝阳家，是因为张朝阳的父亲当年为了救黄秋生牺牲，所以黄秋生担负起奉养战友一家的责任，后来入赘张家。（2分）②要忍辱负重。因为举报张朝阳受到战友的父母以及乡亲们的误解，但黄秋生对这个家庭能够忍辱负重、不离不弃，在城里打工养活自己的妻子、张朝阳的母亲。（2分）③要分清是非。虽然张朝阳是战友的儿子而后来成为自己的儿子，但在大是大非面前，黄秋生能够分清是非，举报了儿子贩毒的事情。（2分）④要学会反思。因为张朝阳是救了自己命的战友的儿子，所以黄秋生对张朝阳比较溺爱，这造成了张朝阳不能吃苦的毛病；在知道张朝阳违法后，黄秋生能够认真地反思自己过去的做法等。（2分）（意思对即可） 【解析】本题考査从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。回答问题，注重把握黄秋生的为人、做事体现的人生意义或人文精神等。比如黄秋生后来入赘张朝阳家是因为张朝阳的父亲为救黄秋生而牺牲，所以黄秋生转业后就到了张朝阳家里，这体现了黄秋生的感恩；再如黄秋生大义灭亲举报张朝阳后，村里人不理解，但黄秋生忍辱负重、对张家不离不弃等，体现的是黄秋生是非分明、忍辱负重等等。
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