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（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A．虽是独腿，但潘光旦不自卑、不气馁；他坚持练习架拐走路，后来行动如常人般敏捷。他还经常在周末郊游散步，并以旅行为自己的爱好。 B．好友闻一多特意为他篆刻了一方“胜残补阙斋藏”的印章，是想鼓励他：战胜残疾，弥补缺陷。 C．潘光旦通读史籍，博览方志，深入实地调查研究，写出了《湘西北的“土家”与古代的巴人》一文，初步确认土家族是一个单一的民族。 D．在国民党最腐败的时代，潘光旦也严守自己的道德底线。从潘光旦严词拒绝安徽省主席刘镇华和当朝权贵孔祥熙就可以看出。 E．这篇传记从多个角度列举了多个事例来表现潘光旦的特立独行的品质，有力地突出了主题，给人留下深刻的印象。 （2）传记开头引用冰心等三人对潘光旦的评价有何作用？请简要分析。（6分） （3）潘光旦的特立独行体现在哪些方面？请用简要的语言进行概括分析。（6分） （4）潘光旦的为人处世之道及治学态度带给我们很多启示，请就其中一个方面结合全文并联系现实谈谈你的看法。（8分） 参考答案 （1）E项3分，A项2分，D项1分。（B项，闻一多特意为潘光旦篆刻印章是为了表示道义上的支持和才智上的赞许，而“战胜残疾，弥补缺陷”是潘光旦的自我勉励。C项，“深入实地调查研究”应是在文章写好之后。D项，“严词拒绝”的说法不准确。） （2）①从侧面表现传主潘光旦的性格特点、杰出才能和成就；②引用他人的评价，可以使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信；③自然引出作者对传主的总体评价，二者结合，有助于读者全面深入地了解传主。（每点2分） （3）①独腿人生，身残志坚；②独行其是，治学唯实；③独抒己见，直来直去。（每点2分） （4）参考答案一：为人处世之道方面的启示：做人要直面逆境，乐观坚强，还要不畏强权，独抒己见。①面对自己的单腿人生，潘光旦不自卑、不气馁，坚持不懈地练习，到后来行动如常人一般，他身残志坚，用单腿演绎了卓越人生；②面对强权高官，他不卑不亢，坚持正义，坚守节操，绝不趋炎附势，从而维护了学校和自身的尊严。④联系现实略。（启示2分，结合文本4分，联系现实2分） 参考答案二：治学态度方面的启示：治学要注重积累，刻苦勤奋，脚踏实地，实事求是。①他认为在做学问方面，除了一部分天才外，只有四个字——“抓住不放”，铢积寸累，自然会有豁然贯通的一日；②在研究过程中，他勤奋刻苦，脚踏实地，不畏艰难，持之以恒，胜利完成了国家民委交给他的任务。④联系现实略。（启示2分，结合文本4分，联系现实2分）
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