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【参考答案】 （1）【知识点】本题考查考生分析和概括文本内容的能力，能力层级为C级（分析综合）。 答D给3分，答C给2分，答B给1分，答A、E不给分。 【解析】D项最怜当全面，得3分．C项内容分析正确但是局部的，给2分．B项理解表面化，给l分。A、E项不正确，A项，“大李毕业后他把听有的精力投入到歼击轰炸机的研制上”文中无据．E项，“他把学习当作自己的首要任务”不正确。 （2）【知识点】本题考查考生筛选并整合文中信息，归纳内容要点的能力，能力层次是C级（分析综合）。 【答案】①“飞豹”由重点型号降为“量力而行”项目后，他带领研制团队克服经费不足的困难继续坚持研究，根治原方案中的重大缺陷。②毅然决定规范转轨，选择美式技术规范，设立“飞豹”歼击轰炸机的创新标准。③为使计算能够更加精确，他买来计算机等方面的书籍，自学编程，使“飞豹”成为了国内最早开展计算机辅助设计的机种之一。④已经83岁高龄的陈一坚仍然为大飞机的发展奔波呼号，依然密切关注着新“飞豹”的研发和升级，为航空人才的培养不遗余力。(答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分，答对四点满分)(3)①国土沦丧、人民惨遭日寇蹂躏而“无还手之力”的切肤之痛；②“学航空、造飞机”的执着坚定的报国之志；③“飞豹”项目下马，面对中国空防、海防力量薄弱时的痛苦焦急；④十余载呕心沥血，终于研制出“飞豹”时的喜悦自豪；⑤终身不渝，报效祖国的爱国之情。(答对一点给2分，答对两点给4分，答对三点给满分) 【解析】先根据题干找准答题区间，反映陈一坚贡献的内容主要在第7、9、10、13、15段。去掉陈述性的内容，抓住重点形成答案即可。 【思路点拨】本题考查的是对文章信息的筛选与整合能力。在文章中往往表现出阐述的多角度、全方位的复杂性，这是阅读的难点所在。因此，在阅读中一定要把握关键，具体辨别，严格筛选，这样才能在众多的材料中略过那些无关的信息，抓住主要信息。 （3）【知识点】本题考查考生对传主情感的掌握，能力层级为C（分析综合）。 【答案】①国土沦丧、人民惨遭日寇蹂躏而‘无还手之力”的切肤之痛；②“学航空、造飞机”的执着坚定的报国之志；③“飞豹”项目下马，面对中国空防、海防力量薄弱时的痛苦焦急；④十分坎呕心沥血．终于研制出“飞豹”时的喜悦自豪；心终身不渝，报效祖国的爱国之情。（答对一点给2分，答对两点给4分，答时三点给满分） 【解析】先根据上下文，主要看陈一坚再什么情况下写下了《江城子》，一是在国土沦丧、人民惨遭日寇蹂躏而‘无还手之力”时；二是在“飞豹”项目下马时；三是在研制出“飞豹”时。 （4）【知识点】本题考查考生对作品的个性化阅读和有创意的解读的能力，能力层次为F（探究）。 【答案】“飞豹精神”的内涵：①自主研发，敢于创新；②不畏艰难，永不放弃；③团结协作，继承发展；④自强自立，永不服输。⑤忧国忧民，精忠报国。（其他答案符合文意亦可，答对一点给1分，答对两点个2分，答对三点给4分，答对四点给6分） 启示示例：①当确立目标及理想后，就要付出最大的心力，这样才会有所收获。②要成就事业就必须持之以恒，不难因外部环境的变化而改变。③理想能够激发我们的勇气和信心，即使在困难之中，也能给予我们鼓舞与力量。④要想有所成就，还要善于钻研学习，团结协作，敢于创新。（答出一点给2分，共8分。言之成理即可） 【解析】本题考查探究能力。根据文本内容可知，陈一坚最大特点是对研制“飞豹”歼击轰炸机的执着与毅力，为此，他克服了种种困难，付出了最大的心力，而且还善于学习与创新。考生可结合自己的生活实际或社会上的某些类似现象谈谈自己的看法。言之成理即可，切忌脱离文本泛泛而谈。
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