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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 在新中国成立60周年时，驾机飞越天安门接受检阅，是一件神圣光荣的事情。可按照空中编队的规定，女飞行员梯队只有15架战机飞过天安门，也就是要从16名飞行员中挑选出一名作为备份 “备份”张晓佳坦言：“刚开始知道自己要做备份的时候，肯定会有一些小的情绪，但是很快就调节过来了。后来我也了解到，这个备份机的级别也是非常高的，她们每个人都有一个位置，而且要掌握所有飞行员的位置。” 在阅兵的时候，看到所有的同伴飞过去，然后再返航，张晓佳当时的心情有点复杂：“第一个想的是终于平平安安、顺顺利利的完成了我们这次任务。然后想到自己却要返航，心理上会有一些落差，但还是为我们首批女歼击机飞行员感到自豪。” 备份，就是替补的意思，有需要才能上。张晓佳是国庆阅兵的“备份”，但她没有后悔，因为“备份”也是一种幸福，仍然需要责任感、使命感和奉献精神。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 试题分析： 这是一则材料作文，所给材料有以下特点：一、材料热点。60周年国庆是热点，飞行员是热点，女飞行员更是热点，备份女飞行员跟是热点中的热点。当年央视春晚《我心飞翔》小品即以之为原型创作。这则小品在全国观众包括高中生中引起了巨大的反响。二、话题热点。备份就是替补。成了备份，对于个人来说，当然不是件好事，但是集体的需要，团队的荣誉则需要有人当备份。这就产生了个人与集体之间的微妙关系。如何处理个人与集体之间的冲突，每个人见仁见智，这也是思想活跃的高中生所激烈讨论的。分析材料， 审题立意可以从以下几个方面展开：一、为了团队，甘当备份。集体的荣誉大于个人的需要。当集体需要个人做出牺牲，每个个人都会赴汤蹈火。二、团队的和谐，是每个个体努力的结果。每个个体都是团队的一份子，每个个体，都应该为这个集体的和谐做贡献，而不是只顾个人。也可以从反面立意。言之成理即可。 个人与集体的团结合作 集体与个人是有着不同的定义，如果我们假定把集体比做“大团体”，而个人比做“小团体”的话，从这两个“团体”的角度分别来看问题，如处理得当，则两者相互交溶。反之，我们可以看到的是另一种结果。 什么是“个人”，我们会想？它代表什么？这种“个人”的泛指到底是好是坏？“个人”顾名思义，是这个团体中的一份子，也就是说，不管你做得如何，对这个团体的来讲会关系到它的荣耀或耻辱。不管你对“某件事”的看法如何，它只代表你个人的想法和意见。 那相对而言，“集体”就比较好理解它的含义了，它代表着不是一个，而是一群。用书本上的话来讲：“这是一个由许多人合起来的，有组织的整个”。在这个团体中，讲究的不仅是个人的荣耀，因为他还关系到这个集体。任何“个人”所取得的荣誉，它也是属于这个团体中的所有人的。大家还必须有团队的意识，只有这样，才能为这个集体赢得荣耀。 就拿一个公司来说吧！在这个大集体里，每个员工都要做好自己的本职工作，才能让这个集体做得更好。可有些人，对现状一点也不满意。他就会慢慢地变成一个“小团体”。这样的话，这个公司就会变得四分五裂，那该怎么办呢？个人的贪婪和不满，会直接影响到这个集体。如果多想想集体的荣誉，才能使个人融入到集体里去，也不会到将来后悔莫及了。 同样是一个班级，每个人都有自己的岗位，不管是普通的一员，还是班干部，都有自己的职责需要完成。每个人都要做好自己份内的事。这样，这个集体就会变得井然有序，每个人虽然忙忙碌碌的，但都会很快乐！如果有个人取代了你的位子，而你又很想干下去的话，那么，你必须用脑子好好想一想，为什么同学们选择他，而不是我？为什么老师也信赖他，是不是有什么地方做错了？想到了就要及时改正。想不到，可以去请教老师和同学，这样的话，才能进步！ 个人与集体，它们之间的关系是相互依存的，在集体之下，个人的作用就显得渺小。如何处理好相互间的关系，那就要看你怎样去处理它们之间的关系了！
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