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四、关于角度选择 考生可以从第一段选择角度（综合不同的表现），也可以从第二段文字中任意（四人中任意一人或多人的表现）选择角度，各角度之间没有优劣之分；考生可以从材料的内容选择角度，也可以从材料的含意选择角度，各角度之间没有高下之分。 可参考的角度： 单一角度： 1.面对一项（一类）活动，有的人会引领大家，走在前面。 2.面对一项（一类）活动，有的人会跟随众人，并参与其中。 3.面对一项（一类）活动，有的人会静静旁观。 4.面对一项（一类）活动，有的人会质疑甚至批评。 5.其它角度。 复合角度： 除了以上所列的“面对一项（一类）活动”，不同的人四种不同的表现（单一角度）之外，还可以任选其中的两种、三种甚至四种表现作为写作的角度。 说明： 第2段列出了四种表现，根据“自选角度”的要求，考生任选一种、两种、三种、四种都是可以的，而按数学的排列组合，这种选择有几十种组合，因此不必要把所有的组合都列出。 四、审题： 材料第1段侧重交代“表现”的背景：面对一项活动。什么是“活动”？《现代汉语词典》（第5版）对“活动”的解释是：“为达到某种目的而采取的行动。”由此可见，构成活动的条件有两个：一是目的，二是行动。比如吃饭、爬山、教学、反腐败都是活动，而意外性的行为就不属于活动，比如车祸等。 材料第2段主要列举了面对一项活动时四种表现，四种表现就是四种行为，同时也蕴含着四种心态，每一种行为和心态，都属于材料内容及含意的范围。 因此，符合题意的立意，综合而言应该为“面对一项活动时所具有的表现行为或者心态”。 如果能提到“面对一项活动”时的“表现行为”或“心态”，但通篇只是抽象笼统地谈“表现行为”或“心态”，则属于基本符合题意。 如果脱离材料内容及含意，写其他立意的，则属于偏离题意。 五、符合题意的立意： 1.第一句话“有的人引领大家，走在前面” ①在活动中能起引领作用 ②面对活动，走在前面 ③面对活动，敢为天下先 ④在活动中做时代的弄潮儿 ⑤面对活动，勇于做表率（榜样） 2.第二句话“有的人跟随众人，参与其中” ①面对活动，积极追随 ②面对活动，乐于参与 ③在活动中不要从众 ④在活动中不能盲从 ⑤在活动中失去自我 3.第三句话“有的人静静旁观” ①面对活动，理性（冷静）观察 ②面对活动，心态超然 ③面对活动，心态冷漠 ④面对活动，莫做看客 ⑤面对活动，不要袖手旁观 4.第四句话“有的人质疑批评” ①面对活动，学会质疑 ②面对活动，敢于批评 ③面对活动，不要一味指责 5.第五“……” 其他表现，言之成理亦可，如“有的人阻止活动”等。 6.几种表现结合在一起，只要言之成理亦可。 六、偏离题意的立意： 1.答案是丰富多彩 2.学会选择 3.找准定位 4.做真实的自己 5.脱离材料内容谈自信、勇气、责任等。
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