当前位置: 首页 > 学习资料 > 高中作文 >

材料作文“农夫、孩子、怀表”写作指导及范文鉴赏与点评(4)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2015-11-29 17:07

非宁静无以致远
河南省实验文博学校  袁野
正因心有宁静,你才能聆听花儿绽放的喜悦;
正因心有宁静,你才能读懂清风轻柔的呢喃。
那个孩童也正因心有宁静,才会静静地坐着,寻得那怀表的滴答声。
正因心有宁静,在中华五千年文明浩然沧海中,你们的身影才显得格外耀眼。而如今,又有多少人有着这份宁静?
心有宁静,面不改色
此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。天空依稀挂着几颗星子,但东方已经开始泛白,黎明时分,易水河畔,早已聚满了人,只为他一人送行,每个人眼中都隐藏着钦佩,兴奋抑或是怜悯。然而只有他自己还是那么平静。
在大唱“壮士一去兮不复还”后,你毅然登临秦国大殿。舞阳这莽夫小人,丑态毕出;而你,仍顾笑舞阳,波澜不惊,秦王慌乱拔剑,还是你,平静中高举利刃全力投去!虽身负重伤,自知事已不成,仍无畏倚柱大笑,秦国大殿在你狂笑当中颤抖动摇!
正因心有平静,你——荆轲,才能镇静自若,面不改色,用尖利的匕首嘲笑暴秦!
心有宁静,南山采菊
是谁在人境结庐,却看不到灯红酒绿,听不到丝竹乱耳,闻不到脂粉香浓;是谁安详步入桃花源,听闻深巷犬吠,树巅鸡鸣;又是谁性嗜美酒,醉醺醺挥笔成章,著文自娱?
是他啊!在那个争名夺利,蝇营狗苟的东晋,他无法容忍自己同流合污,醉生梦死!官场的污浊会侵蚀人世的美好,尘世的喧嚣会惊扰他心中的宁静,不如归去吧!
正因心有宁静,你——陶潜,才能不为五斗米折腰,南山采菊,桃源饮觞!
心有宁静,喜看稻浪
他是一位真正的耕耘者,当他还是一位乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。
就是这位有着古铜色皮肤的科学家,就像一位普通的农民,经常两腿沾满泥点,却淡泊名利,宁静致远,收获富足。他毕生的梦想就是让所有人远离饥饿。
正因为心有宁静,你——袁隆平,才能喜看稻菽千重浪,笑辞浮名田舍间!
也许,司马迁心中有宁静,才吟出腐刑焉能动,浩志岂自沦!才能铁笔铸英魂,成就千秋太史君;也许,苏轼心中有宁静,虽贬黄州,仍高唱“一点浩然气,千里快哉风”,虽谪岭南,仍笑吟“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。
非宁静无以致远。如今,你寻觅到心中的这份宁静了吗?
 
点评:
文章精巧构思,脉络分明,紧紧围绕“心中有宁静”这个中心,巧妙地以自己的文化积淀为依托,转虚为实,读来文采飞扬,余韵悠悠。开篇开宗明义,用排比句形象说出“心中有宁静”的妙处,语言华丽典雅;主体部分使用小标题形式,眉目清晰,语句整散交替,变化灵动,善于抓住素材人物的典型特征,并不失时机地结合中心深刻剖析其人生体验,文中的史料和诗文美句信手拈来,摇曳生姿,化用无痕,显示了作者厚重的文学底蕴;结尾戛然顿笔,一语回扣主题,一问令人深思,回味隽永,足见作者对语言的掌控力,令人赞叹!(点评人:牛卉)




------分隔线----------------------------