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【题目演练】 家 马 瑞 心在哪儿，家就在哪儿。 ——题记 小时候，家很具体。 那时的家园，是用泥捏的村子，是一个土坡、一滩河草、几尾青鱼，是一家人的饭桌，是几颗玻璃球，是小伙伴的争吵，是爽朗的笑声，是树上的鸟窝、蝉鸣…… 那时，脚很小，走不了太多的路。家也很小，没有太大的地方。 那时，家很穷，屋子很老，窗子很小，阳光洒进来，清风拂过脸庞，陪伴着我日复一日的快乐。 那时，家的意识很浓。夜晚，站在远处，远远地望着灯火如豆，就能清楚地认出家的方位。一次次，迎着那如豆的灯光敲响家门，看到那熟悉的笑容，熟悉的温暖，心，一下子变得很静，很轻，也很暖。 后来，又有了家——城里的家。 脚长得大了，路走得远了。家，自然就远了。 那时的家，是窗明几净，是红木家具，是名牌家电，是柏油马路，是五彩变幻、彻夜不灭的路灯。有时，站得很近，却找不到回家的路——仿佛到处是恍惚的光，陌生的脸，冷漠的笑。 那时的家，很具体，又很模糊。 那时的家，有门牌号。那时的家，却没有方向，只有数字般的记忆。 那时的家很硬，没有土地般的柔软。所有的家都很硬，所有的人也是。 就在那个时候，明白了什么都会消逝，土捏成的家，也会因岁月而风化。 再后来，坐了火车——家就更远了。家的概念却莫名其妙地清晰起来。家，成了实实在在的东西。 这时，家似乎变成了忘却，忘却过去，因为前面有很多路，家在每一条路上。家，原来不再是物质，它浸渍在心里。家是五天才到的邮件包裹，是在天气变化时提前打来的电话，是亲人的深情嘱托，是一家人的绵绵不断的思念与牵挂…… 多年后，此时的我才明白，对于家，我们仍是懵懂的孩子。 懵懂的孩子知道了懵懂的道理： 心在哪儿，家就在哪儿。 【教师评点】 这是一篇感情真挚的散文佳作，文章紧紧围绕“家”，以片段展示的方式表达了对家的细腻独特的感悟：小时候具体的农村的家，后来的城里的家，再后来的远方的家。字里行间透射出时代的变化带给人的思想乃至情感的波动。而以“心在哪儿，家就在哪儿”作为题记与结尾，前后呼应，升华了主旨，表达了对家的深深的眷恋。
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