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官 舍 竹 王禹偁 谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官①。 不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。 明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看！ [注] ①闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称作“闲官”。②量移，原指从贬所移至稍近的地方，此处为反语，意为被贬到更偏远的地方。 (1) 请赏析颈联中“拂”字和“侵”字的妙处。(4分) (2)(考查表达技巧) 这首诗整体上运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请作简要分析。(4分) 2．(2013·德州模拟)阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分) 安 公 子 袁去华 弱柳丝千缕。嫩黄匀遍鸦啼处。寒入罗衣春尚浅，过一番风雨。问燕子来时，绿水桥边路。曾画楼、见个人人否。料静掩云窗，尘满哀弦危柱。 庾信愁如许。为谁都著眉端聚。独立东风弹泪眼，寄烟波东去。念永昼春闲，人倦如何度。闲傍枕、百啭黄鹂语。唤觉来厌厌，残照依然花坞。 (1)(考查语言) 简要解说“嫩黄匀遍鸦啼处”一句中“匀”的表达效果。(4分) (2)“独立东风弹泪眼，寄烟波东去”两句营造了怎样的意境？(4分) 3．(2013·上高二中热身)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分) 江 上 王安石 江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。 (1)(考查表达技巧) “晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法？有什么作用？(4分) (2)这首诗歌于寻常的景物描写中蕴涵着深刻的哲理，请简要分析。(4分) 4．(2013·沂水模拟)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分) 送韩十四江东觐省① 杜 甫 兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？ 黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。 [注] ①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传为春秋时隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。 (1)(考查表达技巧) 请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。(4分) (2)这首诗情感丰富，请作分析。(4分) 5．(2013·南昌调研)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分) 秋浦途中① 杜 牧 萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。 为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？ [注] ①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。 (1)(考查语言) 请结合全诗，简要赏析前两句诗中的“萧萧”和“淅淅”两个拟声词。(4分) (2)(考查表达技巧) 诗的后两句运用了什么手法？表达了什么样的感情？请结合诗句具体分析。(4分)
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