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齐武帝永明十一年，魏主以平城地寒，六月雨雪，风沙常起，将迁都洛阳。恐群臣不从，乃议大举伐齐，欲以胁众。斋于明堂左阁，使太常卿王谌筮之，遇“革”，帝曰：“‘汤武革命，顺乎天而应乎人。’吉孰大焉。”群臣莫敢言。尚书任城王澄曰：“今出师以征未服，而得汤武革命之象，未为全吉也。”帝厉声日：“爻云‘大人虎变’，何言不吉？”澄曰：“陛下龙兴已久，何得今乃虎变？”帝作色曰：“社稷我之社稷，任城欲沮众邪？”澄曰：“社稷虽为陛下之有，臣为社稷之臣，安可知危而不言。”帝久之乃解，曰：“各言其志，夫亦何伤。”既还宫，召澄入见，逆谓之曰：“向者“革”卦，今当更与卿论之。”明堂之忿，恐人人竞言，沮我大计，故以声色怖文武耳，想识朕意。”因屏人谓澄曰：“今日之举，诚为不易。但国家兴自朔土，徙居平城。此乃用武之地，非可文治。今将移风易俗，其道诚难。朕欲因此迁宅中原，卿以为何如？”澄曰：“陛下欲卜宅中土，以经略 四海，此周、汉之所以兴隆也。”帝曰：“北人习常恋故，必将惊扰，奈何？”澄曰：“非常之事，故非常之人所及。陛下断自圣心，彼亦何所能为？”帝曰：“任城，吾之子房也。”魏主自发平城至洛阳，霖雨不止。帝戎服，执鞭乘马而出，群臣稽颡于马前。尚书李冲等曰：“今者之举，天下所不愿，唯陛下欲之。”帝大怒曰：“吾方经营天下，期于混壹，而卿等儒生，屡疑大计。斧钺有常，卿勿复言。”乃谕群臣曰：“今者兴发不小动而无成何以示后朕世居幽朔欲南迁中土苟不南伐当迁都于此王公以为何如欲迁者左不欲者右”南安王桢进曰：“今陛下苟辍南伐之谋，迁都洛阳，此苍生之幸也。”时旧人虽不愿内徙，而惮于南伐，无敢言者。遂定迁都之计。 （节选自《通鉴纪事本末·魏迁洛阳》卷二十） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ） A．今者兴发不小动/而无成/何以示/后联世居幽朔/欲南迁中土/苟不南伐/当迁都于此/王公以为何如/欲迁者左/不欲者右/ B．今者兴发不小动/而无成/何以示后/联世居幽朔/欲南迁/中土苟不南伐/当迁都于此/王公以为何如/欲迁者左/不欲者右/ C．今者兴发不小/动而无成/何以示后/联世居幽朔/欲南迁/中土苟不南伐/当迁都于此/王公以为何如/欲迁者左/不欲者右/ D．今者兴发小/动而无成何以示后/联世居幽明欲南迁中土/苟不南伐/迁都于此/王公以为何如/欲迁者左/不欲者右/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A．明堂，古代天子宣明政教之所，凡朝会、 祭祀、选士、养老、教学等大典，均在此举行。 B．社稷，社为谷神，稷为土神，土地和谷物是农业社会的根基，后来用“社稷”代指国家。 C．卦，《易经》中一套有象征意义的符号，画卦的线条叫“爻”，“—”为阳交，“——”为阴爻。 D．儒生，指通晓儒家经书的人，后用来泛称读书人。此处“儒生”含有对李冲等人的鄙视。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ） A．魏文帝想迁都洛阳，担心群臣不服从，于是想以大举伐齐为名，趁机胁迫众人迁徙；让太常卿占卦，魏文帝认为卦象很吉利。 B．魏文帝因任城王对卦象的理解而感到愤怒，后来意识到他只是表达作为臣子的真实想法，方才释怀，退朝后对他说出真实意图。 C．拓跋澄支持魏文帝，认为定都中原以治理天下，是周朝、汉朝兴隆的原因。鼓励孝文帝做不平凡的人。孝文帝夸他是张良一般的人才。 D．魏文帝从平城出发，此时仍有大臣反对迁都，他向群臣讲道理，并给出南伐和迁都两种选择，众人权衡利弊，不敢再说反对意见。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）既还宫，召澄入见，逆谓之曰：“向者“革”卦，今当更与卿论之。”（4分） （2）吾方经营天下，期于混壹，而卿等儒生，屡疑大计。（4分） 14．魏文帝拓跋宏迁都的主要原因是什么？请简要说明。（3分） 参考答案 10．选D（正确标点：今者兴发不小，动而无成，何以示后？朕世居幽朔，欲南迁中土。苟不南伐，当迁都于此，王公以为何如？欲迁者左，不欲者右。） 11．选B（“社为谷神，稷为土神”错，应是“社为土神， 稷为谷神”。） 12．选D（“从平城出发时仍有大臣反对迁都”错，从后文“当迁都于此”来看，应该是到了洛阳，而不是从平城出发时：从后文魏文帝及南安王拓跋桢的话来看，李冲等人反对的是南伐之谋。） 13．（1）回到皇宫以后，文帝征召拓跋澄入宫觐见，文帝迎上去对拓跋澄说：“刚才革卦的事情，现在我应当再跟你说一说。”（“ 既”已经，……之后：“逆”迎着，迎接：“向”刚才，先前；“更”再。各1分。） （2）我将征服（或“规划治理”）天下，希望统一天下，而你们这帮儒生，屡次怀疑我的大计。 （“方”将要，将；“经营”征服或规划治理：“期”希望；“混壹”统一，成为一体。各1分。） 14．平城环境恶劣；平城是用武之地，不适合来治理天下：迁都洛阳有利于移风易俗/统一天下。 （每点1分，共3分。）（从“平城”和“洛阳”两个角度来思考。）
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