|
袁公讳可立，字礼卿，别号节寰。生而警颖，有奇质。登进土，初授苏州府推官。石守昆玉，治苏有清卓声。以强项忤中丞某，中丞劾其不职。得旨，下所司勘问。一时李官惧获罪中丞，无敢直石守者。公独直书其枉，而石得无罪。中丞因自劾归，公论快之。 8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.生而警颖 B.公论快之 C.语多侵执政 D.漕艘多为所梗 【答案】B 【解析】： 试题分析：本题考查的是文言实词，在平时的学习中注意通假字、偏义复词、一词多义、古今异义等。一定要把词语的意思带入句子，把句子的意思带入文章，语义通顺才可以。 快：为……感到痛快。 考点：文言实词。 9.下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是 A.以治行异等，内召当得谏省 B 人无敢救者 C.飞樯往来，策应于广鹿诸岛 D.俘斩无数，虏为夺气/慎勿为妇死，贵贱情何薄 【答案】A 【解析】： 试题分析：此题考查文言虚词在文中的含义和用法的理解。文言虚词除了要熟悉词语的意义和用法外，还要注意使用恰当的方法来帮助我们进行推断。常见的语境推断法、句位分析法、代入检验法、语法分析法等要熟练使用。 A.连词，因为； 考点：文言虚词。 10．把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)公廉其状，捕而绳之，法不少贷，同列以近臣，怵公宜纵之。(5分) (2)于是布告东江，核其虚实；而毛帅嫉公如仇，唆谏官寻端中之。(5分) 【答案】 （1）袁公侦查到案件的实情，就抓捕并制裁了这个宦官，严格执法一点也不宽贷，同僚认为宦官是皇帝近臣，就吓唬袁公说应该放了他。 （2）袁公于是遍告东江地区，要核实毛帅上报情况的真假，毛帅像痛恨仇人一样痛恨 袁公，教唆言官寻找事端中伤袁公。。 【解析】： 试题分析：解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。得分点：（1）“廉”“绳”“贷”“怵”各1分，流畅1分；（2）“核其虚实”“嫉公如仇” “唆”“中” 1分，流畅1分。 考点：文言文的断句与翻译。 11.前贤评价袁可立“正直敢言，是晚明少见的干练之才”，第1卷文言文阅读材料中哪些事件可以证明? 【答案】为石昆玉伸冤，制裁杀人宦官，救忤旨御史，弹压登莱，声讨毛文龙，处理朝鲜政变。 【解析】： 试题分析：这类题目常涉及人物行为举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选，做题时要在原文中找准区间，认准对象，体情察意，切忌张冠李戴，忌断章取义，无中生有。本题是概括事件，不能和人物的性格、品质等混淆在一起。 考点：筛选文中的信息。
|
||||||
