|
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 景公问晏子曰：“昔吾先君桓公，有管仲夷吾保乂齐国，能遂武功而立文德，纠合兄弟，抚存冀州，吴越受令，荆楚惛忧，莫不宾服，勤于周室，天子加德。先君昭功，管子之力也。今寡人亦存齐国之政于夫子，夫子以佐佑寡人，彰先君之功烈，而继管子之业。晏子对曰：“昔吾先君桓公能任用贤、举事不私，听狱不阿，鳏寡无饥色。不以饮食之辟害民之财，不以宫室之侈劳人之力，节取于民而普施之。府无藏，仓无粟。上无骄行，下无谄德，是以管子能以齐国免于难，而以吾先君参乎天子。今君疏远贤人而任馋谀，使民若不胜，藉敛若不得，厚取于民而薄其施，府藏朽蠹而礼悖于诸侯，菽栗藏深而怨积于百姓，君臣交恶而政刑无常，臣恐国之危失，而公不得享也。又恶能彰先君之功烈，而继管子之业乎？” （节选自《晏子春秋》，有删节） 材料二： 臣闻帝王之治，欲攘外者必先安内，《书》曰民惟邦本，本固邦宁。唯百姓安乐，家给人足，则虽有外患而邦本深固，自可无虞；唯是百姓愁苦思乱，民不聊生，然后夷狄盗贼乘之而起。盖安民可以行义，而危民易与为非，其势然也。独昨岁以元年，蠲赋一半，国用不足，又边费重大，内帑空乏，不得已差四御史分道督赋，三督御史清理屯监，皆一时权宜以佐国用之急。而人遂有苦其搜刮者，臣近日访之外论，皆称不便，缘各御史差出，目见百姓穷苦亦无别法，清查止将官库所储，尽行催解。以致各省库藏空虚水旱灾伤视民之死而不能赈两广用兵供饷百出而不能支是国用未充而元气已耗矣。昔汉昭帝承武帝多事之后，海内虚耗，霍光佐之节俭省用，与民休息，行之数年，百姓阜安，国用遂足。然则与其设法征求，索之于有限之数以病民，孰若加意省俭，取之于自足之中以厚下乎。仰惟皇上即位以来，凡诸斋醮土木淫侈之费悉行停革，虽大禹之克勤克俭不是过矣，然臣窃以为，矫枉必须过正，当民穷财尽之时，若不痛加省节，恐不能救也。伏望皇上轸念民穷，加惠邦本，于凡不急工程，无益征办，一切停免，敦尚俭素以为天下先。 （节选自张居正《陈六事疏》，有删节） 10 ．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给 1 分，涂黑超过三处不给分。（ 3 分） 以致各省库藏空 A 虚 B 水旱灾伤视 C 民之死而不能赈 D 两广用兵供饷百 E 出而不能支 F 是国 G 用未充而元气已 H 耗矣 11 ．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ 3 分） A ．管仲夷吾，即后文所说的管子，姬姓，管氏，名夷吾，字仲，后来辅佐齐桓公成就霸业。 B ．府藏，古时国家收藏文书或财物的地方叫“府”，贮藏财物的仓库叫“藏”，文中泛指仓库。 C ．病，文中是“劳苦，困苦”的意思，与《种树郭橐驼传》“故病且怠”中的“病”的用法相同。 D ．克，是“能够”的意思，与《谏太宗十思疏》“能克终者盖寡”中的“克”意思相同。 12 ．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ 3 分） A ．齐景公认为先君桓公的显赫功业有赖于管仲的辅佐，他希望晏子辅佐自己成就同等功业。 B ．晏子打破了景公的美梦，劝谏景公想要“彰先君之功烈”，就要像先君一样选贤任能、勤政爱民。 C ．张居正认为目前国用不足，与皇帝即位的第一年国家减税一半，边防开支大，百姓穷苦无力缴税有关。 D ．晏子和张居正都很会把控对话的节奏，先理性分析国情，再赞扬当今国君好的行为，最后提出具体的建议。 13 ．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 8 分） （1）臣恐国之危失，而公不得享也。又恶能彰先君之功烈，而继管子之业乎？ （2）唯百姓安乐，家给人足，则虽有外患而邦本深固，自可无虞。 14 ．晏子和张居正在劝谏君主时都表达了民安则国强的主张，他们的对民政策分别是怎样的 ？ 请结合材料概括。（ 3 分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗，完成15～16题。 题宣和溪山秋色小景① 清 弘历 雨郭烟村白水环，迷离红叶间苍山。 恍闻谷口清猿唳，艮岳秋光想像间。 【注释】①此诗是乾隆皇帝在宋徽宗所画《溪山秋色图》上所题的一首诗。 15 ．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ 3 分） A ．从诗的前两句可以看出，画家作画时采用了鸟瞰之法取景，营造出无限辽阔深远的意境。 B ．“烟”和“迷离”，将烟岚雾气迷漫，群峰隐现其间的缥缈之感描绘了出来。 C ．画中苍山耸立，峡谷深幽，猿猴的清唳之声，为迷蒙的溪山秋色增添了一抹凄清的韵味。 D ．诗歌最后一句既表达了诗人对画作的欣赏，又指出更多风光尽在画作之外。 16 ．古人说：“诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇。”请结合内容分析这首题画诗是运用哪些手法来表现画作精妙的。（ 6 分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17 ．补写出下列句子中的空缺部分。（ 6 分） （ 1 ）孔子教导弟子，不仅要学习文化知识，更重要的是在日常生活中培养德行，在《论语·学而》中，夫子教导说，一个君子，不追求物质条件的安逸和享受，要“ ________________ ， ________________ ”，可以说是好学了。 （ 2 ）陆游在《书愤》中回忆早年在前线的征战生活，“ ________________ ， ________________ ”两句让我们看到了他浩气如山、雄放豪迈的气概。 （ 3 ）古人焚香、熏香，既有生活需要，也是一件雅事。我国古代诗文中就有不少描写焚香、熏香之事的句子，比如“ ________________ ， ________________ ”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成18～19题。 树坐落在一座庙里。这个庙不大，顺山势分为三进，第一进是主院，老银杏独占了整个院子，倒把佛殿挤到了一旁。要进庙先要爬几十级的台阶。当你站在坡下仰望庙门时，门里不见墙、不见殿、不见人。塞满一座山门的就是一棵树，不，只是树身的一截。等到拾级而上，渐入院中，树落平地，天呐，这哪里是一棵树，就是一座山，一座层峦叠嶂、沟壑纵横、上下奔走的山脉。这银杏树因为 ① ，树身早已不是我们想象的一整棵躯干，它矗立于地已分化成数股或粗或细的身杆，被风雨打磨成铁石之色。横出左右，相互扭曲、交错、攀绕，成沟成崖，陡峭崎岖。多年来，雨水顺沟壕蜿蜒渗流，如河川经地。树上尘落土埋，鸟窝鼠洞，又生出许多杂草、小树等二代三代的生命，莽莽然一座十万大山。庙外存有一块刻石，上书“象山树”三个大字，意为树大如山，年代已不可考。游客们看了， ② 。 18 ．在横线处填入恰当的成语。（ 2 分） 19 ．文中画波浪线的部分可以改写成“人眼如山，层峦叠嶂、沟壑纵横、上下奔走”。从语义上看二者基本相同，为什么说原句的表达效果更好 ？ （ 5 分） （二）语言文字运用（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成20～22题。 很多人的脸上经常长痘，尤其是身处青春期的同学。皮肤长痘是一件很让人恼火的事，不抠吧，看着闹心，抠破了则容易留疤，大家都不知道该拿它怎么办。有人说 ① ，因此，很多本是“无辣不欢”的人为了不长痘纷纷拒绝吃辣。 实际上，长痘的原因很多，从饮食的角度来看， ② 。我们长的痘属于痤疮的一种。《中国痤疮治疗指南（2019修订版）》提到的饮食措施中，没有提到预防痤疮需要戒辣，只是说：“限制高糖和油腻食品，适当控制体重，避免不熬夜等均有助于预防痤疮发生。” 也许有人会说：“那为啥我每次一吃完辣的食物，脸上的痘痘就马上蹦出来？”那是因为，辛辣的食物往往伴随着高糖高脂，比如红油火锅、水煮肉片、辣子鸡等，这些食物会导致皮肤长痘。可见， ③ 。 20 ．文中画横线的句子用了“一……就……”，请分析它的作用和表达效果。（ 3 分） 21 ．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。（ 6 分） 22 ．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（ 4 分） 四、写作（60分） 23 ．阅读下面的材料，根据要求写作。（ 60 分） 著名哲学家、教育家冯友兰先生曾言：“一个人一生中所做的事，大概可以分为两部分。一部分是他所愿意做者，一部分是他应该做者。” 上面的话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
|
