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（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 自古以来，琴棋书画就是中国人素养的具体表现，其中，琴居“四艺”之首。古琴音色纯净、幽雅，（ ）泛音像珍珠一样明亮，走手音犹如袅袅余韵越来越微弱，直到随风飘散。走手音是古琴特有的弹奏技巧，可以让人的思绪随着若有若无的琴音游走起伏，获得乐音之外更加广阔的联想，这就是古琴特有而微妙的___①____。 古琴是抒怀寄情之物。它形制小巧，音量不大，传播的范围有限，因此弹奏古琴，就好像人与人之间的____②___，需要选择一处比较雅致安静的环境。古人视琴如圣物，往往将其当作陶冶自身、与天地万物融合的媒介。古琴艺术的高妙之处就是将音乐艺术与人生境界相联，一唱三叹，让人们伴随着音乐声徜徉在更清纯、幽雅的精神世界中，唤起内心深处的思想共鸣。 古琴传承千年，琴谱发挥了重要的作用。目前我们能看到的古代琴谱高达150种左右，共中《高山流水》《渔樵问答》等古代文人雅士对千自然、人生咏叹早已成为传世经典。古琴谱的刊印发行直接推动了古琴曲目的交流和普及。明末清初，古琴迎来了发展繁荣期，各个流派 ③ 。因地域文化差异，以及师承和传谱条件的不同，古琴流派如雨后春笋般破土而出，古琴艺术呈现出一派生机勃勃的景象。 18. 在文中画横线处填写恰当的成语。 19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A. 有泛音、走手音、散音三种：散音如钟鼓之声古朴、稳重、深远， B. 有散音、泛音、走手音三种：散音之声古朴、稳重、深远， C. 有走手音、泛音、散音三种：散音的音色古朴、稳重、深远， D. 有散音、泛音、走手音三种：散音如钟鼓之声古朴、稳重、深远， 20. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 目前我们能看到的古代琴谱高达150种，其中像《高山流水》《渔樵问答》等古代文人雅士对于自然、人生咏叹早已成为传世经典。 B. 目前我们能看到的古代琴谱高达150种，其中像《高山流水》《渔樵问答》等古代文人雅士对于自然、人生的咏叹早已成为传世经典。 C. 目前我们能看到的古代琴谱高达150种左右，其中像《高山流水》《渔樵问答》等古代文人雅士对于自然、人生的咏叹早已成为传世经典。 D. 目前我们能看到的古代琴谱至少有150种左右，其中《高山流水》《渔樵问答》等古代文人雅士对于自然、人生咏叹早已成为传世经典。 【答案】18. ①弦外之音 ②促膝长谈 ③百花齐放 19. D 20. B 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 前语境中有“获得乐音之外更加广阔的联想”，填“弦外之音”。弦外之音：原指音乐的余音，比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思，为偏正结构。 此处是把“弹奏古琴”比作“人与人之间的谈话方式”，而非谈话内容，所以填“促膝长谈”。促膝长谈：形容亲密地谈心里话。 根据语境“明末清初，迎来了发展繁荣期”形容各个流派（艺术届）的繁荣景象，应选“百花齐放”。百花齐放：形容艺术界的繁荣景象。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 根据语境可知文中括号内的语句是总分式，而根据后文内容，三种古琴音色的排列顺序应该是：散音、泛音、走手音，“泛音、走手音”应排最后，可排除AC； 后文“泛音像珍珠一样明亮”“走手音犹如袅袅余韵”两句使用比喻的修辞手法，都是“本体+比喻词+喻体”的结构，为和后文保持一致，括号内的语句应该选择“散音如钟鼓之声”这一句，又可排除B。 故选D。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线的句子有三处语病： 一是不合逻辑，“高达”与“左右”前后矛盾，“高达”后面应是确数，而“左右”则表明是约数，故应删去“左右”或将“高达”改为“有”； 二是“《高山流水》《渔樵问答》”是举例，所以要加入“像”（比如）； 三是成分残缺，“咏叹”是第二句的主语，所以应在“咏叹”前面加上一个“的”，让前面部分都作“咏叹”的定语。 且D中“至少有150中左右”重复赘余。 故选B。 （二）语言文字运用II（本题共2小题，12分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 青少年的免疫系统比成人的要脆弱，①______________。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，从而引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等问题，而频繁玩手机也会使他们视力下降。 中学生自制力比较弱，往往在上课、自习时也会发信息聊天，还有的同学晚上就寝时也在用手机与人长时间聊天、看电子小说、玩游戏等，②______________，而且还会影响其他同学的学习和休息。 因为手机收发信息比较便捷和隐蔽，所以③______________。这样的行为违反考纪，败坏考风，会带来很大的负面影响。 21. 在上文横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 22. 根据上文的三段话，请分别用一个否定句来概括学生使用手机的危害。每句不超过10个字。 【答案】21. ①他们更容易受手机辐射影响②这不仅会影响自己的学习和休息③有同学在考试中用手机作弊 22. 不利于身体健康。不利于学习和休息。不利于考风考纪。 【解析】 【分析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处，根据横线前的青少年和成人免疫系统的对比和横线后的手机辐射对青少年的影响可知，此处应填“他们更容易受手机辐射影响”之类的句子。 第②处，根据横线后的“而且还会影响其他同学的学习和休息”可知，此处应填玩手机对自己的影响，且句式为“这不仅……”，再联系横线前玩手机的场景，可知此处应填“这不仅会影响自己的学习和休息”类的句子。 第③处，横线前的“所以”提示此处填的是结果，然后联系横线后的“违反考纪，败坏考风”，可知此处应填“有同学在考试中用手机作弊”之类的句子。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之压缩概括以及选用句式的能力。 解答此题，应先分析每一段的段意。 第一段，结合“手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，从而引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等问题，而频繁玩手机也会使他们视力下降”，可知说的是手机辐射对青少年身体健康的影响； 第二段，结合“中学生自制力比较弱，往往在上课、自习时也会发信息聊天，还有的同学晚上就寝时也在用手机与人长时间聊天、看电子小说、玩游戏等……而且还会影响其他同学的学习和休息”，可知说的是使用手机对学习与休息的影响； 第三段，结合“这样的行为违反考纪，败坏考风，会带来很大的负面影响”，可知说的是使用手机对考风考纪的破坏。 然后按照“分别用一个否定句来概括学生使用手机的危害”和字数要求进行表述即可。如针对第一段手机辐射对青少年身体健康的影响可以概括为“不利于身体健康”；如针对第二段学生玩手机对学习和休息的影响可以概括为“不利于学习和休息”；如针对第三段手机收发信息对考风考纪的影响可以概括为“不利于考风考纪”。 四、写作（60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 棋盘虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。象棋，开局双方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵布阵展开攻防。跳棋，棋盘为六角型，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互搭桥铺路，力求己方棋子率先全部到达终点。 以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 立意： 1.棋如人生，亦要团结协作方能致胜。 2.既要学会下棋规则，也要用好人生规则。 3.好风凭借力，送我上青云。
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