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参考答案 1.D 2.C 3.B 4.（1）材料一，重点论述了如何高质量发展现代公共文化服务，要坚持正确导向、坚持唯美唯善的审美导向、提高公共文化服务覆盖面和实效性；（2分） （2）材料二，将公共文化服务的共享问题作为实现文化公平的一个方面来论述，分别从公共文化服务的多元参与、精准供给和强化功能发挥方面具体论证。（2分） 评分标准：概括出材料一的观点及具体论证角度各1分，材料二公共文化服务共享及具体论证角度各1分；第一条关键词是否答出策略方法或者措施即可得分，第二条答出“共享”和“文化公平”即可得分。 5.（1）坚持正确的导向。安庆市文化馆、教研室对当地的公共文化进行了方向引领，让群众享有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活。 （2）坚持唯美唯善的审美导向。黄梅戏与广播体操、广场舞的结合，有助于吸引广大人民群众参与其中，沉浸式感受文化的力量，全方位提升人民生活品质。 （3）坚持以“人民为中心”的理念。安庆市通过黄梅戏进校园、黄梅戏广场舞表演的方式，广泛开展群众文化活动，有助于提高公共文化服务覆盖面和实效性。 （4）能够解决公共文化服务共享问题。政府参与指导、培训、推广，富有地方特色的黄梅戏变身课间操、广场舞，传统文化因地制宜，找到了与现代文化的结合点，创新了公共文化服务的内容和形式，使具有正确价值导向的文化有效融入人们的日常生活。评分标准：每点2分；观点1分，结合所给材料分析1分。第4点必答，其余答出任意一点即可。 6.B 7.A 8.（1）雨点急促，风雨声猛烈，反映了高加林被人顶替后内心的愤怒不平。 （2）不再打闪吼雷，雨倾倒而下，写出了高加林在父母的央求下，虽心有不甘，但压抑了怒火，变得冷静。 （3）雨停了，流水声怒吼声混杂，是高加林内心的委屈与不甘、无奈与痛苦的交织。 （本小题6分，共三点；每点环境气氛1分，人物1分；意思对即可。） 9.（1）高加林一方面冲动，情绪化，血气方刚；另一方面懂事，软弱，父母的恳求，使他痛苦伤心，又不能不听从。 （2）高玉德一方面对高明楼所为愤怒至极，忍无可忍；一方面又压抑怒火与不满，违心讨好巴结。 （3）高玉德委曲求全，高加林年轻冲动，两代人性格不同产生了矛盾冲突。 （每点2分，共6分；意思对即可。） 10.D 11.D 12.C 13.（1）谋划天下的大事，本来就不是常人的见解能够认识得到的，有智谋的人心里非常明白，不必等众人的意见完全一致。（“经略”“固”“了”各1分，句意1分） （2）（他）才知道和桓温走的不是同一条路，急忙返回，从沙头津渡江，等赶到战场时，桓温的军队已经在成都的十里陌驻扎下来。 （除“还”外，每句1分，重点实词：“乃”“济”“比”“军”） 14.（1）与后赵相比，力量薄弱；（2）政局混乱，君臣离心；（3）自恃险远，防备松懈。（每点1分；意思对即可。） 参考译文： （东晋穆帝）永和二年冬季，成汉君主李势不顾念朝政，又有饥荒，于是国家到了萧条的境地。安西将军桓温将要征讨成汉，部将僚佐们都认为不可行。江夏相袁乔劝说桓温：“谋取天下的大事，本来就不是常人的见解能够认识得到的，有智谋的人心里非常明白，不必等众人的意见完全一致。现在成为天下祸患的，只有后赵、成汉两个敌人而已。成汉虽然地势险要牢固，但与后赵相比力量薄弱，想要除掉祸患，应当先选择容易夺取的一方。李势无道，臣民离心，而且依仗国家险要偏远，平时不修整战争装备。应当率领一万精锐士兵轻装急行，待到他们发觉时，我军已经越过了他们的险要地带，只要一战就可以将李势擒获。后赵听说我们万里远征的消息，定会认为我国国内有重兵守备，必不敢轻举妄动。纵使后赵有所侵犯，沿江的各路军队也足以能够抵抗防守，一定不会有什么后患。”桓温听从了袁乔的意见，派遣袁乔率领二千人作为前锋部队。桓温的军队抵达青衣，成汉国主李势调集大军，派遣叔父右卫将军李福、堂兄镇南将军李权、前将军昝坚等人统帅军队，从山阳赶赴合水。众将领准备在长江以南设下伏兵等待东晋的军队，但昝坚不听，率军从长江北岸的鸳鸯碕渡江，向犍为进发。三月，桓温抵达彭模。有人建议把军队分为两支，分道一起前进，以便分散成汉军队的势力。袁乔说：“如今我军孤军深入万里之外，胜利就可以建立功勋，不胜则不会留下一个活人。应当集中兵力，一齐用力，争取一战取胜；如果分为两支军队，那么众人之心就不会统一，倘若一支军队失利，消灭成汉的事情就失败了。不如全军一起前进，扔掉釜甑等炊具，只携带三日军粮，以显示毫不后退的决心，必定能够取胜。”桓温听从了他的意见。留下参军孙盛、周楚率领老弱士兵守卫军用物资，桓温则亲自率领步兵直指成都。李福进攻彭模，孙盛等人奋力反击，打跑了李福。桓温率军前进，遇上李权的军队，三战三胜。昝坚到了犍为，才知道和桓温走的不是同一条路，急忙返回，从沙头津渡江，等赶到战场时，桓温的军队已经在成都的十里陌驻扎下来，昝坚的军队不战就溃败了。李势率领全部军队在笮桥与晋军交战，桓温的前锋部队失利，参军龚护战死，飞箭射中了桓温的马头。士兵畏惧，想要撤退，可是掌鼓的官吏却误敲了进军的战鼓，袁乔拔出剑督促士卒奋力苦战，最终大败敌军。桓温乘胜长驱直抵成都，放火焚烧城门。李势趁夜色打开城门向东逃走，到了葭萌，派散骑常侍王幼向桓温送来了投降的文书。不久（李势）抬着棺材并反绑着双手来到桓温的军营门前投降，桓温解开捆绑的绳索、烧掉棺材，押送李势和其十几个王族亲属前往建康；推荐成汉国司空谯献之等人为参佐，推举贤人表彰善事，蜀人非常高兴。 15.B 16.（1）田父与诗人一问一答，田父劝陶渊明随波逐流，不要与时势违背；陶渊明表达了不愿重返仕途的决心； （2）田父代表了世俗的观念，“我”代表了作者内心的理想追求，一问一答，表现出了作者进与退（做官与退隐）的内心矛盾，在对比中突出强调了诗人不流于世俗的高洁志趣； （3）叙事亲切自然，生动活泼，舒缓了诗歌的节奏，富有生活气息。 （评分标准：每点2分，共6分。第一点，点明对话内容，得2分；第二点概括双方观点，得2分；第三点答出任意两点即可得2分） 17.（1）（师者）所以传道受业解惑也 授之书而习其句读（者）（2）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花（3）昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家/我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月/庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 18.C 19.①句式杂糅，去掉“为日常对象”，或者将“落脚于”改为“以”；②成分赘余，将“可以”去掉。 （错误类型1分，改正1分；每点2分，共4分） 20.《胡同》采用了三段式的巧妙结构，串联起祖孙三代的故事，他们积极投身祖国建设与发展，奉献青春与热血。（每句1分；语序可适当调整。） 21.C 22.①是因为菠萝含有蛋白酶和草酸钙。②普通（家用、常用）的盐水是无法彻底解决的。（或者：并且需要较长的浸泡时间） ③对蛋白酶的活性抑制效果明显。 评分标准：每点2分，三点共6分；超越字数扣1分；意思对即可。 23.作文 一、命题分析 材料一，关键句就是“由于自己的短视作出的一次次错误选择”，高加林的“短视”让他做出“错误选择”。所以材料一的启示就是，短视导致错误选择。何谓“短视”？短视，就是目光短浅。目光短浅的人，只注重眼前的利益，拘泥于一时一事的得失，看不到长远，所以做出的选择往往是错误的。 材料二，关键句是“但是目光的长远使他最终选择离开封闭的农村，”孙少平最终选择走出封闭的农村，在平凡世界里活出了自己的精彩，原因就是目光的长远、开阔的眼界。所以材料二的启示就是，开阔的眼界成就不平凡的人生。眼界开阔的人，能够洞悉事物、通晓事理、权衡利弊，看得见远方，放眼未来，不被现实所缚，向前进发。每一个选择都充满着智慧。开阔的眼界才能帮我们树立远大的理想，成就人生的辉煌。 二、立意方向 谈“眼光与选择”，谈“眼光”，谈“选择”，都算符合题意。
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