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三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成文后各题。 由中央广播电视总台文艺节目中心、央视网联合出品的新青年生活分享类节目《你好生活》第三季于近日收官。这档节目主要面向年轻观众，既突出了青春视角，也营造出了一种难得的历史纵深感，是一个搭建起青年与历史对话桥梁的节目。 给人印象深刻的是第四期节目《泉源》。主持人和嘉宾在贵州省遵义市习水县梧桐山，沿着红军曾经走过的路去寻找泉水源头。一行人一边艰难地行进，一边讲述着四渡赤水的故事，感慨长征路上的①______。这次“饮水思源”之旅让观众再次感叹美好生活从来不是②______的，而是无数革命先辈用鲜血和生命蹚平了崎岖换来的，就我们喝到清凉的泉，别忘记，它一定有“源”。 《你好生活》没有陷于琐碎的日常，而是以真实动人的故事、细致入微的生活片段，将宏大的时代命题③______。为民小学孩子们脸上的笑容，是脱贫攻坚的生动答卷；基础设施和公共服务不输城区的北京怀柔山村，是乡村振兴的名片；散落在稻田间的一座座民宿.是生态优化孕育出的金果银果……正是时代发展，成就了当下的好生活。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 19.请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分) 20.文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分) 18. 千难万险（或千辛万苦、艰难险阻） 从天而降（轻而易举、唾手可得等）娓娓道来 （只要是约定俗成、流传下来使用时间长、有固定性的都算成语。无错别字，合乎语法，语境恰当，都算正确。每空1分，共3分。） 19. 这档节目是一个主要面向年轻观众、突出青春视角、营造出一种难得的历史纵深感并搭建起青年与历史对话桥梁的节目。 （“面向年轻观众、突出青春视角”“营造出一种难得的历史纵深感”“搭建起青年与历史对话桥梁”各1分，“单句”1分，共4分。） 20. ①把孩子们脸上的笑容比喻成生动答卷，把北京怀柔山村比喻成名片，把一座座民宿比喻成金果银果，以生活细节展现出当地的美好生活，形象生动地描绘出我国乡村建设所取得的成就。②三个比喻句组成一组排比，句式整齐，从多个角度生动地展现出了时代发展、乡村振兴给农村带来的可喜变化，突出了时代发展成就当下美好生活的主题。（每点2分，共4分。） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成文后的题。 食物腐败变质的原因有很多，有三种主要原因无法避免。 第一， ① ，它们和我们一样也需要食物，而它们“吃喝拉撒”都在食物上，就导致了食物腐败；第二，除了微生物，食物内部含有的各种酶类会分解食物；第三，空气中的氧气会导致食物氧化。腐败、变质的食物，不只感官品质大大下降，营养价值大大流失，安全性也会降低。如果吃了腐败、变质的食物， ② ，甚至会有生命危险。 冷藏是我们保存食物很常用的方法。在低温环境下，微生物的生长速度在低温下慢，繁殖速度受到一定程度的抑制，食物内部酶的活性以及其他化学反应速度都减慢了，就像动物进入冬眠一样，食物的腐败变质速度大大降低，食物就可以保存较长的时间了。不过，虽然低温保存基本不会损坏食物的营养素，但营养素也会随着时间慢慢流逝， ③ ，尤其是没有厚实的皮包裹的水果，比如草莓等各种莓类。 21. 下列句子中引号和文中“吃喝拉撒”处引号作用相同的一项是（ ） A. 这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。 B. 或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。 C. 其结果，往往是“下笔千语，离题万里”。 D. 这样的“聪明人”还是少一点好。 22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分） 【答案】 21. A 22. ①食物表面有不少微生物； ②不仅会引发疾病； ③所以水果最好现买现吃/所以水果不能长时间存放。 【解析】 21.本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“吃喝拉撒”处引号作用是表示特殊含义。A.表示特殊含义。B.表示强调。C.表示直接引用。D.表示讽刺或否定。故选A。 22.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，由上文内容可知，这里是食物腐败变质的原因之一，结合下句“它们和我们一样也需要食物，而它们‘吃喝拉撒’食物表面有不少微生物都在食物上，就导致了食物腐败”和“第二，除了微生物”可知，是微生物的“吃喝拉撒”都在食物上，导致了食物腐败，所以此处应该填写“食物表面有不少微生物”。 第二空，结合下句“甚至会有生命危险”可知，是先生病，严重了就会有生命危险，所以此处应该填写“不仅会引发疾病”。 第三空，结合上句“但营养素也会随着时间慢慢流逝”和下句“尤其是没有厚实的皮包裹的水果，比如草莓等各种莓类”可知，因为营养素会随着时间慢慢流逝，特别是像草莓等各种莓类水果，不能长时间存放，就应该现买现吃，所以此处应该填写“所以水果最好现买现吃”或者“所以水果不能长时间存放”。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的文字材料，根据要求作文。 毛笔看似简单，实则制作考究，工序严苛繁杂，有“千万毛中择一毫”“千年匠心一支笔”之说。它历经选料、水盆、顿押、装套、镶嵌、刻字等12道大工序128道小工序。制笔亦治心，每一根毫毛都注入了心血和希望，每一次磨炼都融入了自律和良心。潜心制笔人，择一事，终一生，“不与时间争锋、不与繁华争辉”，笃志问道，明察秋毫，方“日书万字而不破”“齐尖圆健心不虚”。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 这是一道引用式材料作文题。 材料介绍了毛笔制作的繁杂工序，阐释了“制笔亦治心”的工匠精神，给出了“择一事，终一生”“笃志问道”“不与时间争锋、不与繁华争辉”等构思方向。 所谓工匠精神，对于个人而言，是干一行、爱一行、专一行、精一行，务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业乐业；对于集体而言，是守专长、制精品、创技术、建标准，持之以恒、精益求精、开拓创新的共同智慧；对于社会而言，是讲合作、守契约、重诚信、促和谐，分工合作、协作共赢、完美向上的优良风气。材料中所叙制笔过程的繁复、制笔工艺的精细、制笔时间的漫长、制笔要求的严苛，无一不体现出制笔者沉静严谨、一丝不苟、专注坚持、淡泊名利、追求卓越的工匠精神。 考生可以选择工匠精神中的任一方面的内涵进行诠释，并以此为论点进行作文。如选择“专注坚持，心无旁骛”为论点，可以围绕对职业的敬畏热爱如何在个人奋斗与时代发展中发挥作用两方面进行正面论述，再使用假设论证从反面阐释如果人人都采用敷衍应付、浅尝辄止的态度对待事业与人生会带来怎样的后果；然后联系生活实际，论述当代青年应如何具体地学习、发扬这种精神；最后强调观点，总结全文。 立意： 1.奋斗不止，精益求精。 2.沉心静气，行稳致远。 3.努力攀登，追求卓越。 4.自律严谨，问心无愧。
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