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参考答案及评分建议 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分） 1．（3分）D（“这样的区分是有缺陷的，没抓住关键点”属于无中生有。） 2．（3分）B（用类似例子说明，构建哲学学科体系是一个时代的任务。） 3．（3分）A 4．（4分）①社会变革与实践创新要求哲学为人们提供理解和协调人与世界关系的世界观和方法论；②哲学要能概括新实践、形成新导向。 评分建议：一点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 5．（4分）①依循新的历史方位所构成的时代坐标；②区分学术体系与学科体系，以学术体系中的思想理论为根本；③要有中国自己的哲学话语体系；④要借鉴与吸收外来的有用的哲学话语。 评分建议：一点1分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 6．（3分）A（“但他没有摒弃节约的美德”错，自清记账对节约并没有起什么作用。） 7．（3分）B（“并没有思想上的差异”错。） 8．（6分）①心理描写与言行描写相结合，勤劳善良乐观，离家时不忘还债，有责任感；②侧面烘托，通过王小才表现了王才对自己有清醒的认识；③对比手法，将王才与自清对比，突出了王才对生活有追求。 评分建议：一点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理亦可。 9．（6分）①从城里人自清进入乡下，乡下人王才进入城市两个视角，展现了城里人和乡下人不同的生活；②两个视角交替切换，写出了城里与乡下的物质差异与文化冲突；③两个视角共同聚焦于日常小事，以点带面，展示了城乡广阔的时代特征。 评分建议：一点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理亦可。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，20分） 10．（3分）D 11．（3分）A（东都是洛阳。） 12．（3分）C（击败王仙芝在担任刺史前。） 13．（1）（4分）黄巢战败，果然向东逃跑，先遣孟楷占据项城，赵昶攻破项城，抓获孟楷归来。 评分建议：译出大意得2分；“走”“执”两处，每译对一处给1分。 （2）（4分）但赵犨暗中明白梁太祖必成大事，于是俯首屈心，做托付自己的打算。 评分建议：译出大意得2分；“阴”“降心屈迹”两处，每译对一处给1分。 14．（3分）①整治城池；②迁移百姓；③挑选精兵；④任命大将。 评分建议：一点1分，答对三点得3分；意思对即可。 【参考译文】 赵犨，他的祖先是天水人。他小时候与邻居小孩儿在道路上游戏，部署军队，自己像将帅一样指挥，即使大孩子们都听从他的节制，他的父亲赵叔文看到了，非常惊奇，说：“使我家光大的人，是这孩子啊！”到成年后，善于使用弓与剑，为人勇猛果敢，看重义气，刺史听说他的才能，召他到军中，屡经升迁任忠武军马步军都虞候。王仙芝侵犯河南，攻陷汝州，将要进犯东都，赵犨率兵击败了他，王仙芝就向南离去。不久黄巢起兵，所在州县，往往陷入贼军手中。陈州豪杰数百人，一起到忠武军，求赵犨做刺史来保护自己，忠武军表奏赵犨担任陈州刺史。不久，黄巢攻陷长安，赵犨对将士官员们说：“按我的估计，黄巢假使不被长安的百姓诛杀，那么一定会驱使他的残余势力向东逃离。我们州恰好处在他要道上。”于是整治城池以作防守准备，把六十里以内的百姓全都迁移到城中，挑选他们的子弟，配给武器铠甲，任命他的弟弟赵昶、赵珝为大将。黄巢战败，果然向东逃跑，先遣孟楷占据项城。赵昶攻破项城，抓获孟楷归来。 不久，秦宗权以蔡州归附黄巢，黄巢气势很盛，于是率领全部军队包围赵犨。陈州百姓恐慌，赵犨对他的部下说：“我家三代都是陈州将领，一定能保住这里。你们这些男子，应当在死中求生，建工立业，未必不在这个时候。”陈州百姓都踊跃振作起来。黄巢在城北三里修寨栅称八仙营，修建宫室，设置百官，堆聚粮饷，打算长期围困他们，他的军队号称有二十万。陈州人过去有几百张大弩，都废坏了，年轻的弩弓都不认识这些武器。赵珝设计修复它们，弩箭远射五百步，人马都被射穿，因此黄巢不敢逼近。包围总共三百天，赵犨粮食快要吃尽，于是向梁求兵。梁太祖与李克用都亲自率兵会聚陈州，在西华打败黄巢的大将黄邺，黄巢才解围离去。 梁太祖进入陈州，赵犨兄弟在马前迎接拜见，非常恭敬。但赵犨暗中明白梁太祖必成大事，于是俯首屈心，做托付自己的打算。因为梁援救自己的恩德，为梁太祖修建祠庙，早晚参拜。让自己的儿子赵岩娶梁太祖的女儿，这就是长乐公主。黄巢离去后，秦宗权又在淮西作乱，攻陷周围20多个州，而陈州距离蔡州最近，赵犨兄弟奋力抵御，最终不能攻下。后来黄巢、秦宗权都战败而死。唐昭宗又以陈州为忠武军，拜赵犨为节度使。赵犨患病后，就让位给弟弟赵昶，几个月后去世。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 15．（3分）A（前四句都是在赞美包祭酒。） 16．（6分）①表明诗人干谒的目的是想获得人生理想的实现；②与开头四句呼应，表达了对包祭酒本人才华以及提携后进的赞美之情。 评分建议：一点3分；意思对即可。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．（6分）（1）简能而任之 择善而从之 （2）间关莺语花底滑 冰泉冷涩弦凝绝 （3）十年生死两茫茫 千里孤坟 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 18.（3分）A 19.（3分）D（仿造词语，特殊含义。） 20.（5分）构成：“体质孱弱”将艺术品人格化（或赋予艺术品以人的特征）（1分），“灰飞烟灭”引用《念奴娇·赤壁怀古》中的诗句（1分）。 表达效果：生动形象地表现了艺术品质地脆弱的特点（1分），与前文“熠熠生辉、色彩斑澜”形成对比（1分），表达了作者的惋惜、无奈之情，体现文化氛围（1分）。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 21.（3分）D（“加大”与“免疫力”搭配不当。语序不当，应先“恢复体力，获得健康”，再“提高机体免疫力”。） 22.（6分）①线上赛事持续升温（“持续升温”换成同义词亦可） ②科学健身 ③健身后要多喝开水 评分建议：一点2分，意思对即可。 四、写作（60分） 23．（60分）根据2022年全国新高考卷作文评分细则赋分。
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