|
阅读下面的文言文，完成下面小题。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 （节选自李密《陈情表》） 臣母子离散复完，白骨复肉，铭感圣德，彻于肝肺，虽九死其能报耶！陛下又复甄录①，寄以民社②，此正臣陨首效命之秋也。 钦惟圣朝，以孝道治天下，禄秩③不容及不孝之徒；以仁心怀远人，匹夫无有不获之愿。况臣事元朝，叨为元臣，幸已逃诛。母年逾耄，孤苦特甚。尤宜恻怛而钦恤者也。伏望圣慈收回成命矜其爱日之短俾遂归养之图则臣母子拭目清平，讴歌德泽，为赐多矣。 今臣四十有九，老母年八十有一。鹤发垂堂，西山之日已薄；弃亲赴任，不孝之罪弥深。苟违亲而事主，陛下安所用之？果尽奉欢之期，然后复求仕进，以尽忠罄节，非惟遂人子之私，亦圣朝孝理之道也。 （节选自简祖英《陈情表》） 注：①甄录：甄别录用。②民社：此指地方官。③禄秩，官员俸禄的级别。 7. 下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 犹蒙矜育 矜：怜悯 B. 皇天后土实所共鉴 鉴：照察 C. 听臣微志 听：倾听 D. 禄秩不容及不孝之徒 徒：同类的人 8. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A. 伏惟圣朝以孝治天下 以手阖门 B. 且臣少仕伪朝 又有若老人咳且笑于山谷中者 C. 叨为元臣 为天下笑者 D. 果尽奉欢之期 及其所之既倦 9. 下列各项中，加点字活用类型与例句相同的一项是（ ） 例句：臣不胜犬马怖惧之情 A. 爪其肤以验其生枯 B. 天下云集响应 C. 单于壮其节 D. 忧劳可以兴国 10. 下列各项中，特殊句式与例句相同的一项是（ ） 例句：今臣亡国贱俘 A. 石之铿然有声者 B. 当其欣于所遇 C. 胡为乎遑遑欲何之 D. 屈原者，名平，楚之同姓也 11. 文中画波浪线句子，断句最合理的一项是（ ） A. 伏望圣慈/收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养/之图则臣母子拭目清平 B. 伏望/圣慈收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养之图/则臣母子拭目清平 C. 伏望圣慈/收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养之图/则臣母子拭目清平 D. 伏/望圣慈收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养之图/则臣母子拭目清平 12. 下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（ ） A. “臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”，四个“无”斩钉截铁又饱含感情。 B. 李密《陈情表》运用“乌鸟私情”“结草报恩”等典故来增加文章的感染力和说服力。 C. 简祖英《陈情表》中“陨首效命之秋也”表达自己死后也要为朝廷奔走效命的愿望。 D. “西山之日已薄”用太阳快要落山形容老年人快要死亡，形象生动，引发读者的同情。 13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。 （2）非惟遂人子之私，亦圣朝孝理之道也。 【答案】7. C 8. A 9. B 10. D 11. B 12. C 13. （1）过分地得到提拔，加恩特赐的任命优厚，怎么敢犹豫不决，有非分的愿望呢？ （2）不只是成全了作为儿子的私心，也是圣朝用孝道治理（天下）的道理啊！ 【解析】 【7题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 C. 听：听凭、听任，引申为“满足”。句意：满足我微不足道的心愿。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.介词，用。句意：晋朝是用孝道来治理天下的。 介词，用。句意：用手关上门。 B.副词，况且。句意：况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官。 连词，并且。句意：又有（发出）像老人在山谷中咳嗽并且大笑的（声音）。 C.动词，做。句意：做过元朝的臣子。 介词，被。句意：被天下人嘲笑。 D.助词，的。句意：果真能陪母亲享尽天伦。 动词，到、往。句意：等到对于自己所喜爱的事物感到厌倦。 故选A。 【9题详解】 本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 例句：“犬马”是名词作状语，像犬马一样。句意：我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情。 A.名词作动词，用指甲掐。句意：用指甲划破树皮来检验它活着还是枯死。 B.名词作状语，像云朵一样句意：天下百姓像云一样聚拢来，像回声一样响应。 C.意动用法，认为……豪壮。句意：单于认为他的气节很豪壮。 D.使动用法，使……兴起。句意：忧虑劳苦可以使国家振兴。 故选B。 【10题详解】 本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：判断句。句意：现在我是一个低贱的亡国俘虏。 A.定语后置句，正常语序是“铿然有声之石”。句意：敲击后能发出铿铿的声响的石头。 B.状语后置句，正常语序是“当其于所遇欣”，句意：当他们对所接触的事物感到高兴。 C.宾语前置句，正常语序是“为胡乎遑遑欲之”。句意：为什么心神不定，还想去什么地方？ D.判断句，“者也”表判断。句意：屈原，名字叫平，是楚王的同姓。 故选D。 【11题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：希望您能收回之前的诏命，怜悯我照顾母亲之日苦短，答应我奉养母亲，给她养老送终的愿望吧！我和母亲一定擦亮眼睛，感恩清平盛世。 “伏”是敬辞，古时臣对君奏言多用之，不必单独断开，排除D； “圣慈”是“收回成命”的主语，不能断开，排除AC； “遂归养之图”为动宾结构，不能断开，排除A。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“表达自己死后也要为朝廷奔走效命的愿望”错，这句话的意思是，这正是我以身效命的关键时刻。不是表达自己死后也要为朝廷奔走效命的愿望。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“拔擢”，提拔；“优渥”，优厚；“盘桓”，犹豫不决；“希冀”，企图，非分之想。 （2）“遂”，成全；“私”，私心；“孝理”，用孝道治理。 参考译文： 我想晋朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养育，况且我孤单凄苦的程度更为严重呢。况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，担任过郎官职务，本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。现在我是一个低贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，受到过分提拔，恩宠优厚，怎敢犹豫不决而有非分的企求呢？只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。我如果没有祖母，无法达到今天的地位；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。祖孙二人，互相依靠而维持生命，因此我不能废止侍养祖母而远离。 我现在的年龄四十四岁了，祖母现在的年龄九十六岁了，这样看来我在陛下面前尽忠尽节的日子还很长，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子很短。我怀着乌鸦反哺的私情，乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所能明白知晓的，天地神明，实在也都能明察。希望陛下能怜悯我的诚心，满足我微不足道的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。 （节选自李密《陈情表》） 我们母子离散再次团圆，(如同)枯骨再次生肉，深刻记住大恩大德，直通到内心，即使死多次难道能报答得了吗！陛下再一次甄别录用，让我担任地方官，这正是我以身效命的关键时刻。 圣朝，用孝道治理天下，朝廷不会容忍接纳不孝顺的人做官；用仁爱之心胸怀天下的子民，普通百姓没有谁不感到有所收获。况且我侍奉过元朝，做过元朝的臣子，侥幸逃脱罪责。母亲年事已高，尤其孤独苦楚。更应该担心她，体恤照顾她啊。希望您能收回之前的诏命，怜悯我照顾母亲之日苦短，答应我奉养母亲，给她养老送终的愿望吧！我和母亲一定擦亮眼睛，感恩清平盛世，给您歌功颂德，感喟皇恩浩荡。 我今年四十九岁，母亲八十一岁，白发深居，多有不便，日落西山，时日不多，如果抛弃亲人就职赴命，不孝顺的罪名更加深重。如果违背亲情来侍奉主上，陛下您怎么会重用这样的人呢？果真能陪母亲享尽天伦，然后再就职尽忠，不仅仅是成全了作为儿子的私心，也是圣朝用孝道治理天下的道理啊！ （节选自简祖英《陈情表》）
|
