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二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，20分） 阅读下面的文言文，完成 10～14 题。 向子諲，字伯恭，临江人，钦圣宪肃皇后再从侄也。元符三年，以后复辟恩，补假承奉郎。豪民席势犯法，狱具上，尹盛章方以狱空觊赏，却不受。子諲以闻，诏许自论决，章大怒，劾以他事勒停。 宣和初，复官。淮南仍岁旱，漕不通，有欲浚河与江、淮平者，内侍主其议，无敢可否，发运司檄子諲行。子諲言："曩有司三日一启闸，复作澳储水，故水不乏。今复故制，严禁约，则无患。"使者用其言，漕复通，进秩一等。 建炎元年，金人犯亳州，子諲自勤王所以书遗金人，言兵势逆顺，令退保河外。张邦昌僣位，使其甥刘达赍手书来，子諲不启封焚之，械系达于狱。时康王次济州遣子澹请康王率诸将渡河出其不意以救二帝遣将王仪统勤王兵至城下。 金人破江西，移兵湖南，子諲闻警报，率军民以死守。金人围八日，登城纵火，子諲率官吏夺南楚门遁，城陷。坐敌至失守落职罢。 初，邦昌为平章军国事，子諲乞致。绍兴元年，移鄂州，主管荆湖东路安抚司。剧盗曹成据攸县，子諲军于安仁，遣使招之，成听命。子諲又遣将西扼衡阳，南守宜章，成逡巡不敢南向者百余日，诸郡遂得割获。成忿子諲扼己，拥众而南，子諲率亲兵拒之。会官军溃，度不可遏，单骑入贼中，谕以国家威灵。成不服，执子諲归。会宣抚司都统制马扩遣人持吴敏檄谕成，成许受招，始释子諲。 诏提举江州太平观。胡安国方避地湖南，以书抵秦桧，言："子諲忠节，可以扶持三纲，愿怜其无救而陷于贼，复加收用。"起知广州。时恐贼度岭，故就用子諲守之。又以言者罢，遂致仕。寻起知江州，进徽猷阁待制。金使议和将入境，子谨不肯拜金诏，乃上章言∶"自古人主屈已和戎，未闻甚于此时，宜却勿受。"忤秦桧意，乃致仕。 子諲相家子，能修饬自见于时。友爱诸弟，置义庄，赡宗族贫者。退闲十五年，号所居曰"芗林"。卒，年六十八。 （选自《宋史·向子諲》，有删节） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A.时康王次济州/遣子澹请康王率诸将/渡河出其不意以救/二帝遣将王仪统勤王兵至城下 B.时康王次济州/遣子澹请康王率诸将渡河/出其不意以救二帝/遣将王仪统勤王兵至城下 C.时康王次济州/遣子澹请康王率诸将/渡河出其不意以救二帝/遣将王仪统勤王兵至城下 D.时康王次济州/遣子澹请康王率诸将渡河/出其不意以救/二帝遣将王仪统勤王兵至城下 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.从侄，文中指向子諲是钦圣宪肃皇后的堂兄弟的儿子;按辈分，向子諲应称皇后为姑妈。 B.漕，从水从曹声，"水"指"水运"，"曹"意为"粮草"，合起来表示通过水道转运粮草。 C.勤王，尽力于王事的意思。文中是指宋代徽钦二帝被金人俘虏，向子睡起兵希望救援皇帝。 D.戎，即北戎，与南蛮、东夷、西狄同为我国古代对华夏民族以外的少数民族的称呼。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.向子諲通晓水利治理。淮南大旱时，他反对疏通黄河与江、淮的治水建议，提出恢复旧制的主张，使淮河漕运畅通。 B.向子諲坚决主张抗金。面对金人的入侵，他不仅写信劝金人退兵，遣将勤王而且亲自参加作战，有力抗击了金兵。 C.向子諲为国奋不顾身。面对强盗曹成招安后再次叛乱，他抗击失败后，不顾个人安危，单骑入贼营对其晓知国家大义。 D.向子諲注重修身自守。他不愿与奸臣张邦昌、秦桧为伍，对兄弟友爱，并置办田庄赡养救助家族中贫穷困苦的人家。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）豪民席势犯法，狱具上，尹盛章方以狱空觊赏，却不受。（4分） （2）子諲忠节，可以扶持三纲，愿怜其无救而陷于贼，复加收用。（4分） 14．向子諲反对"金使议和"的理由是什么?结果如何?（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成 15～16 题。 赴职西川过便桥书怀寄同年 吴融① 平门桥下水东驰，万里从军一望时。 乡思旋生芳草见，客愁何限夕阳知。 秦陵无树烟犹锁，汉苑空墙浪欲吹。 不是伤春爱回首，杏坛恩重马迟迟。 【注】①吴融（850～903）∶字子华，晚唐诗人。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分） A.标题交代了创作的缘由，诗人将要前往西川任职，经过便桥时有感而发，写诗寄赠友人。 B.在平门桥头，俯看滔滔东流的河水，想到自己将远赴万里从军，诗人内心充满无限感慨。 C.诗人运用拟人手法抒发了自己油然而生的思乡之情，以及想到未来客居他乡的无尽的愁苦。 D.尾联不仅表达对春光流逝的伤感，还通过缓马前行的动作，流露出对友人依依惜别的深情。 16.颈联如何借"秦陵""汉苑"表达深沉的情感?请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）僧人志南《绝句》中"沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风"的江南是一 种时光无法磨灭的诗意;陆游《临安春雨初霁》中"____________,____________"的江南则又是一种藏在心灵角落深处的惆怅。 （2）《师说》通过"古之圣人"与"今之众人"对比，赞扬了前者"____________, ____________" 的正确学习态度。 （3）历史是一面镜子，鉴古可以知今，学史可以明智。苏淘在《六国论》中用"____________"一句告诚统治者不要被强敌的积威胁迫;欧阳修在《伶官传序》中，则用"____________"的反问指出兴亡成败本乎人事。 三、语言文字运用（20 分） （一）语言文字运用I（本题共3 小题，9分） 阅读下面的文字，完成 18～20 题。 黄河，奔腾不息，长驱万里。自河口镇急转南下至禹门口，黄河将黄土高原分割为两半，构成大峡谷，河床垂直而下，潺潺的水流不断汇聚，到此狂澜猛落，远闻似雷声震耳轰鸣，临岸即见涛飞雾布，映成天宇中的七色彩虹，幻化成人间的宽发羽衣。 黄河，历经五千多公里的曲折行程，（▲），更有当今民族复兴朝晖日上的御风而行。画作《黄河朝晖》，写实与写意相谐，抽象与具象共融，近观有滔天激浪的质感之美，远看有震撼心灵的磅礴之势;通过画作展示黄河不仅发现了我们民族屹立不倒的历史，而且显现了中华民族复兴不可阻挡的力量。 18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A.如同我们民族五千年发展历程，有过平和的流淌，有过奔腾的咆哮 B.如同我们民族五千年发展历程，有过奔腾的咆哮，有过平和的流淌 C.有过平和的流淌，有过奔腾的咆哮，如同我们民族五千年发展历程 D.有过奔腾的咆哮，如同我们民族五千年发展历程，有过平和的流淌 19.下列各项中，和画波浪线的句子使用了相同修辞手法的一项是（3分） A. 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 B.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 C. 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 D. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 20.文中画横线的语句有三处语病，请修改。（3 分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2 小题，11 分） 阅读下面的文字，完成 21～22题。 我是祝融，预计明天开始进入火星大气，择机降落。这一刻终于来了，我现在是大考前的心情， （1） 登陆火星最大的难点在于全自动软着陆，着陆过程中没有地面信号，跟地球究全"失联"，要依靠我自己完成。整个过程，我必须冷静专注，随机应变 （2） ，迎接我的将是火星最大的平原——乌托邦平原。师父们为什么让我去这里呢? 一是因为工程风险低。火星南部为古老高地，坑多，60%的面积遍布陨石坑;而乌托邦平原所在的火星北部，是被火星熔岩填平的低矮平原，地形平缓，隔石坑较少。 二是因为 （1） 。师父们分析，乌托邦平原很可能是远古火星海洋的所在地，我着陆的地点在古海洋和古陆地的交界处。最新的科学探测发现，在火星乌托邦平原距离地面1～10米的浅表底层下方，存在大量地下水冰。想知道火星上到底有没有生命，乌托邦平原是一个绝佳的探测点。 好了，这几天我要全神贯注执行任务。祝我顺利! 21．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10 个字。（6 分） 22．请根据上述文字写一段新闻报道。要求∶保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（5 分） 四、作文（60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 有一种回味叫"舌尖上的中国"，它不仅令人见识到中国美食特有的一系列元素，而且使观众了解到中华饮食文化的精致和源远流长。 有一种意蕴叫"诗词大会"，参赛选手声情并茂的吟诵固然让人动容，而他们身上所体现的诗书气质和文化内涵更令人敬佩。 有一种浪漫叫"给航天器取名"，探月工程叫"嫦娥"、月球车叫"玉兔"、全球定位系统叫"北斗"、载人空间站叫"天宫"……每一个响亮的名字都是一张闪亮的中华文化名片。 …… 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 请综合以上材料，以"文化自信"为主题，写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
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