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参考答案 1.C A项，说法绝对，“摒弃了乡愁的主题”错误，原文是“不再局限于乡愁”。B项，不合文意，“但结尾的故事都是悲剧性的”错误，原文是“薛忆沩的《故乡》以一个温馨的故事结束，这与鲁迅的《故乡》不同”。D项，分析不当，“但非常欣喜地发现故乡变化大，旧貌换新颜”错误，原文是“百年之后薛忆沩却生出自己‘根’在何处的疑惑”“而记忆与现实的脱节带来了意想不到的挫折感”。 2.D 分析不当，“把正在消失的故乡记录下来是最重要的”错误，原文是“作家们当然要把正在消失的故乡记录下来，但更重要的是反思”。 3.B 材料二的主要观点是“故乡对一个作家很重要，故乡很容易成就作家的地域特色，一些作家建构起了文学故乡并记录、反思变迁中的故乡”，钱钟书《围城》的例子不能支撑这一观点。 4.①材料一以鲁迅、丰子恺、薛忆沩的同名作《故乡》为例，侧重闸述故乡从古代诗词的意象扩展为现当代小说、散文的题材，不再局限于乡愁，而是提供了更为广阔的人生经验，也折射出中国社会百年来的变迁。②材料二侧重阐述故乡对一个作家很重要，故乡很容易成就作家的地域特色，一些作家建构起了文学故乡并记录、反思变迁中的故乡。（每点2分，意思答对即可） 5.①鲁迅：眼前的现实故乡破落衰败，是没有什么留恋价值的，故乡的美好只存于回忆之中。②丰子恺：人们逃离破产的乡村来到造就不出故乡意义的城市，城市只供人们活着，而无所谓故乡。人们无暇纪念故乡，故乡只是出生的地方。③薛忆沩：故乡日新月异，面目全非，难以辨认，人们的乡愁无处容身。（每点2分，意思答对即可） 6.B 曲解原意，“劳拉却对自己充满信心”的说法错误，劳拉虽然接到了面试通知，但她心里没底，只是祈求好运的降临。 7.B 分析不当，不是“夸张”，是“反语”。 8.①照应了前文，再次叙写消防员捡到一张烧焦的照片，与小说前面形成照应。②突出了形象，通过消防员的观察强化了这个女人的形象特征，女人的面部表情体现出她内心的痛苦和绝望。③有暗示作用，更强烈地暗示了这场火灾与这个女人的关系。（每点2分，答对两点给满分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之有理即可给分） 9.①这是人为的火灾，是劳拉放火导致的火灾。②这里的“火灾”也喻指劳拉心中的怒火，表现了她的痛苦和绝望之情。③“火灾”还代指灾难，揭示了就业歧视问题将带来严重的社会灾难。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之有理即可给分） 10.A “开道而求谏”为一个语意完整的句子，不能断开，排除B、D两项；“恶闻其过乎”为一个语意完整的句子，不能断开，排除B、C两项。原文标点：势重，非特万钧也。开道而求谏，和颜色而受之，用其言而显其身，士犹恐惧而不敢自尽，又况于纵欲恣暴、恶闻其过乎！ 11.B 晦是指农历每月的最后一天，朔是指农历每月的第一天。 12.D “汉文帝阻止他劝谏”理解有误，原文“帝乃止”的意思是“汉文帝这才停止冒险”。 13.（1）大臣们都要思考朕的过失，向朝廷举荐贤良、方正、能直言敢说极力进谏的人，来匡正朕的不足之处。（得分点：“悉”“匡”“不逮”各1分，句意1分） （2）（汉文帝）不曾不停下辇车接受奏疏。言论（如）不可采用就放在一边，言论（如）可以采用就采纳实施，不曾不称赞说好。（得分点：“止辇”“置”“采”各1分，句意1分） 14.①要求各级官员要恪尽职守，减轻百姓的徭役赋税；（2分）②要求太仆将朝廷多余的马匹全部拨给各地驿站使用。（1分）（意思答对即可） 15.B 分析不当，“工笔手法”和“生动地描写”错误，应是“白描手法”和“平实地描写”。 16.①首联写渔夫打鱼匆匆归来，把小舟横系在柴门外，就去渔市叫卖，很晚才回来，反映了渔家生活的艰辛。②颈联写渔夫卖鱼得到的钱少，不能养家糊口，心情极度懊丧，借酒消愁，寻求片刻解脱，反映了渔家生活的艰辛和贫苦。③尾联写渔夫家里已经断粮，等米下锅，而小儿嗷嗷待哺，更反映了渔家生活的贫苦。（每点2分，意思答对即可） 17.（1）君子喻于义 小人喻于利 （2）知人者智 自知者明（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分） （3）示例一：醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月（白居易《琵琶行》） 示例二：东船西舫悄无言 唯见江心秋月白（白居易《琵琶行》） 示例三：人生如梦 一尊还酹江月（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 示例四：人生代代无穷已 江月年年望相似（张若虚《春江花月夜》） （每空1分，多字、漏字、错字等均不得分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分） 18.A 瓜熟蒂落：瓜熟了，蒂自然脱落。比喻机、条件成熟，就能顺利成功。瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的地方。根据语境，第一空选用“瓜熟蒂落”。悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。音讯全无：一点消息都没有。根据语境，第二空选用“悄无声息”。感慨万千：因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。百感交集：各种各样的感触交织在一起。根据语境，第三空选用“感慨万千”。宠辱不惊：受宠或受辱都不为所动，形容把得失置之度外。波澜不惊：比喻局面平静、形势平稳，没有什么变化或曲折。根据语境，第四空选用“宠辱不惊”。 19.D A项，搭配不当，将“流淌”改为“流入”。B项，语序不当，将“渐渐”放到“蔓延”前面。C项，结构混乱，将“伴随着日升日落之间”改为“伴随着日升日落”或“在日升日落之间”。 20.①“挂于枝头的丰厚……踩在脚下的丰厚……映入眼帘的丰厚……”，三个分句结构相似，句式一致，构成排比。（2分）②节奏感强，读起来朗朗上口，增强了文章的气势。（1分）③强化了作者对“秋天是丰厚的”的感受和认识。（2分）（意思答对即可） 21.C “与新一代通信、区块链、人工智能等新技术”放在开头，陈述对象与前文保持一致，衔接更紧密，排除A、D项；再比较B、C两项，“在深度融合中发展”与后文衔接不好，排除B项。 22.①处处可见的生活应用 ②北斗卫星的精准授时 ③还服务世界（每处2分，意思答对即可） 23.（一）材料解读和立意参考 材料关注见义勇为英雄。第一段讲述虽然社会各界都对见义勇为的英雄给予褒扬，但现实中“英雄流血又流泪”的事件却时有发生，带来了不小的反面效应。第二段述说了中华见义勇为基金会成立以来的举措获得了良好的社会反响。第三段介绍广州市出台政策办法，大幅提高对见义勇为人员的帮扶、奖励等各项保障待遇水平。材料引导我们理解见义勇为的内涵，学习见义勇为英雄，认识帮扶、奖励见义勇为英雄的意义。写作任务是结合材料，写一篇文章，要体现自己的感悟和思考。 参考立意：①不让英雄流血又流泪；②致敬英雄，倡导见义勇为；③为见义勇为英雄保驾护航。
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