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二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 苏良嗣，京兆武功人，祖振，周宕州刺史，建威县侯。高宗时为周王府司马，王年少不法，良嗣数谏王，以法绳府官不职者，甚见尊惮。帝异之，选荆州长史。帝遣宦者采怪竹江南，将莳上苑。宦者所过纵暴，还过荆州，良嗣囚之，因上疏切谏，称：“远方求珍异以疲道路，非圣人抑己爱人之道。又小人窃开威福，以亏皇明。”言甚切直。疏奏，高宗下诏慰勉，遽令弃竹于江中。徙雍州，时韦安石举明经，调乾封尉，良嗣器之。关内饥，人相食，良嗣政上严，每盗发，三日内必擒，号称神明。垂拱初，迁工部尚书，拜纳言，封温国公，留守西京，赏遇尤渥，尚方监裴匪躬案诸苑建言鬻果蔬储利佐公上良嗣曰公仪体一诸侯相拔葵去织未闻天子卖果蔬与人争利。”遂止。迁文昌左相、同凤阁鸾台三品。遇薛怀义于朝，怀义偃蹇，良嗣怒，叱左右批其颊，曳去。武后闻之，戒曰：“第出入北门，彼南衙宰相行来，毋犯之。”永昌元年，安石迁雍州司兵参军。良嗣当国，谓安石曰：“大才当大用，徒劳州县可乎？”荐于武后，擢膳部员外郎。载初元年，罢左相，加特进，仍知政事。与韦方质素不平，方质坐事诛，引逮之。后辨其非，良嗣悸，谢不能兴，舆还第，卒，年八十五。诏百官往吊，赠开府仪同三司、益州都督。始，良嗣为洛州长史；坐僚婿累，下徙冀州刺史。其人往谢，良嗣色泰定，曰：“不闻有累。”在荆州时，州有河东寺，本萧詧为兄河东王所建，良嗣曰：“江、汉间何与河东乎？”奏易之，而当世恨其少学云。 （选自《新唐书·苏良嗣传》 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ） A.尚方监裴匪躬案诸苑/建言鬻果蔬/储利佐公上/良嗣曰/公仪休一诸侯相/拔葵去织/ B尚方监裴匪躬案/诸苑建言/鬻果蔬储利佐公/上良嗣曰/公仪休一诸侯相/拔葵去织/ C.尚方监裴匪躬案/诸苑建言/鬻果蔬储利佐公上/良嗣曰/公仪休一诸侯相/拔葵去织/ D.尚方监裴匪躬案诸苑/建言鬻果蔬/储利佐公/上良嗣曰/公仪休一诸侯相/拔葵去织/ 11.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ） A.上苑，又称上林苑，是古代中国园林建筑，始建于秦汉。上苑亦是汉武帝射猎游乐之地。 B.明经，初为选举官员的科目，被推举者须明习经学，唐代为科举的基本科目之一。 C.关内，古指函谷关或潼关以西王畿附近地区的通称，与“关外”相对。 D.赠，皇帝为在世或已死的官员及亲属加封，有赠谥、赠官、赠典等，文中为赠官。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A.苏良嗣为政严明，治理有方。在任雍州长史时，严肃法纪，维护社会秩序，每有盗贼出没，必能三日破案；多次劝谏皇帝要鼓励官员自给自足，不与民争利。 B.苏良嗣扣押皇使，直言切谏。宦官借采买怪竹之机恣行暴虐，后被苏良嗣扣押。苏良嗣又上书称小人恃势弄权，皇帝得知此事，抚慰他并下令将竹投入江中。 C.苏良嗣任人唯贤，气量宽宏。苏良嗣非常赏识韦安石，认为他不应当久做地方官；苏良嗣曾因连襟而遭受连累被贬官，其亲人来表达歉意，而他却毫无愠色。 D.苏良嗣擅改寺名，时人憾之，河东寺是西梁皇帝萧督为纪念兄长所建，而苏良嗣却不知其来历。他上奏皇帝，将河东寺改名，当时的人们遗憾他学问不够。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）王年少不法，良嗣数谏王，以法绳府官不职者，甚见尊惮。 （2）遇薛怀义于朝，怀义偃蹇，良嗣怒，叱左右批其颊，曳去。 14.苏良嗣认为从江南采集怪竹运往上苑，有什么危害？请简单概括。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 柳州城①西北隅种柑树 柳宗元 手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。 方同楚客怜皇树②，不学荆州利木奴③。 几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠？ 若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。 【注】①柳州：柳宗元当时被贬作柳州刺史。②楚客：指楚国诗人屈原。皇树：即橘树，屈原爱橘，曾作《橘颂）赞美橘之品行。柳宗元在本诗中将柑与橘看作同一物。③木奴：指柑橘的果实；据晋习凿齿《襄阳记》记载，三国时荆州人李衡作宅，种柑橘千株，他临死时叮嘱儿子说待柑树长成则可赖之维持生计，后果然。后世因此称柑橘树为“木奴”。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）） A.首句以叙事语开篇，自然流畅，第二句中，诗人使用“新”“遍”两个看似平平无奇的字，却分别写出了柑叶的嫩绿和繁盛，颇具匠心。 B.颔联先借屈原爱橘的典故表明自己和屈原对橘树的态度是高度一致的；又借李衡上的典故直言自己虽为生计所困也不会对柑树存功利之心。 C.颈联想象奇特，用“闻”字把柑橘树开花似“喷雪”与花开香四溢一笔写出，又用“垂珠”形容累累硕果，将上文“怜”的内容具体化。 D.全诗名为记事篇，实为抒怀作。诗中种柑树、赞柑树并设想待其开花结果自己即可品尝等一系列描写，其实都是在抒发内心委婉曲折的情感。 16.古人说：“在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。”请试着分析一下，这首诗抒发了诗人内心怎样的情感？（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“_____________”，饥饿的路人也不会接受；若“_____________”，即便是乞丐也会拒绝。 （2）《曹刿论战》中，在齐军溃散时，庄公欲冒进，曹加以制止，他先“_____________，_____________”，然后才说可以追击了，这处动作描写表明了曹刿的沉着谨慎。 （3）曹操《观沧海》中写海水汹涌澎湃、山岛高耸突兀的句子是“_____________，_____________”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 之所以蚊子在飞行过程中能避开障碍物的原因，主要是因为蚊子是利用翅膀、触角和气流的组合来进行导航的。在飞行过程中，如果遇到障碍物，这些气流模式就会改变形状，并立刻被蚊子触角基部的一个感受器阵列检测到。这使蚊子能够利用被研究人员称作“空气动力学成像”的技术建立起周围环境的图像，_____________出地面和其他障碍物的位置，从而_____________地避开障碍物。 蚊子这种超强的飞行能力真是_____________，研究人员据此开发出了能躲避碰撞的感知系统，并在四旋翼飞机上进行了测试，测试表明，该四旋翼机可以在足够的距离内探测到地面或墙壁表面，几乎不需要进行数据处理，这就意味着：（ ），也不会撞到墙壁等障碍物。这项技术的突破以及与无人机的融合，将在很大程度上_____________无人机飞行的应用现状。 18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ） A.之所以蚊子在飞行过程中能避开障碍物，主要因为它是利用翅膀、触角和气流的组合来进行导航。 B.蚊子之所以在飞行过程中能避开障碍物的原因，它主要是利用翅膀、触角和气流的组合来进行导航。 C.蚊子之所以在飞行过程中能避开障碍物，主要因为它是利用翅膀、触角和气流的组合来进行导航。 D.之所以蚊子在飞行过程中能避开障碍物的原因，它主要是利用翅膀、触角和气流的组合来进行导航的。 19.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ） A.映射 驾轻就熟 无与伦比 改进 B.投射 轻而易举 叹为观止 改进 C.投射 驾轻就熟 叹为观止 改善 D.映射 轻而易举 无与伦比 改善 20.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ） A.未来无人飞行器要基于这套感知系统来开发，它将如蚊子般在飞行过程中不会存在盲区 B.未来基于这套感知系统所开发的无人飞行器，将如蚊子般会在飞行过程中避免盲区 C.未来开发的无人飞行器将如蚊子般在飞行过程中不会存在盲区，是得益于这套感知系统 D.未来基于这套感知系统所开发的无人飞行器，将如蚊子般在飞行过程中不会存在盲区 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 人口剧增导致资源短缺，是当今人类面临的重大问题。显然，① ，直接关系到人类未来的生死存亡。 资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，② ，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。当然，海洋所能提供给我们的，③ ，如大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。 21.请在上文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字，（6分） 22.请使用一个包含连词的转折复句概括上文中第二段话的主要内容，不超过50字。（5分） 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 据说，法国科学家法布尔曾做过一个著名的“毛毛虫”实验，这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是跟随着前面的毛毛虫走。法布尔把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到20厘米的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一图又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还是在不停地“团团转”，一连走了七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而死去。 其实，这样的场面在人类社会生活中也并不罕见。孔子也许正是看到了这一点，才在《论语》中说：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。” 以上材料对你有什么样的启示，请结合上述材料，写一篇文章，谈谈你的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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