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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 张运字南仲，信之贵溪人。运年二十五，以太学生登宣和三年进士第，赐同上舍出身，调桂阳监蓝山县丞。县阙令，运摄县事。县与诸獠接壤，因俗为治，吏民安之。临武寇与诸獠合，大剽掠，运亲帅兵禽之。迁潭州攸县尉。移贰濡须。金人犯庐、寿等州，大将驻兵淮壖①以拒之，运给饷未尝乏绝。岁余，以亲老还江东，寓居鄱。既而丁母及父忧，服除，起知桂阳监。五月而境内称治，与部使者奏升监为军。大修庠序之教，祠汉以来守令有功德于桂阳者卫飒、唐羌等七人于学，刻《续颜氏家训》《四时纂要》等书，散之民间，使之修德而务本。召入对，除知达州。召为度支郎中。临安楼店务钱岁三十余万缗，请以十万归省额。户部所储三佛齐国②所贡乳香九万一千五百斤，直可百二十余万缗，请分送江、浙、荆湖漕司卖之，以籴军饷。拜刑部侍郎，言：诸斥逐累赦未还者，宜从湔洗。诸申请条制，多重复牴牾，失于太烦。诸编置不以赦原、不以荫论之类，失于太重。外路刑狱三经翻异，移送大理，刀锯数施，非所以示远。及诸不便，皆从之。又请广储蓄，兴鼓铸，修屯田，作乡兵，亦皆听纳。会金人渝盟，特迁户部侍郎，以专馈饷。丞相陈康伯议遣李宝自四明控制海道，众论纷纭，运直入赞决，以为上策，金人果败走。因上疏乞降诏抚将士蠲租赋遣信使结豪杰坚城守督汉中将士趋关陕以制其后置四镇三帅于两淮襄汉之间以为内固以图进取。乾道七年，鄱大饥，运首发粟二千石以振之，自是民争出粟以济。连上章致政，不许，以疾卒。 （节选自《宋史•列传第一百六十三》） 【注】①壖，城下宫庙外及水边等处的空地或田地。淮壖，淮水边的滩涂。②三佛齐国，东南亚印度化古国之一。 10.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（3分） A.因上疏乞降/诏抚将士/蠲租赋/遣信使/结豪杰/坚城守/督汉中将士趋关陕以制其后/置四镇三帅于两淮/襄汉之间以为内固/以图进取/ B.因上疏/乞降诏抚将士/蠲租赋/遣信使/结豪杰/坚城守/督汉中将士趋关陕以制/其后置四镇三帅于两淮/襄汉之间以为内固/以图进取/ C.因上疏/乞降诏抚将士/蠲租赋/遣信使/结豪杰/坚城守/督汉中将士趋关陕以制其后/置四镇三帅于两淮/襄汉之间以为内固/以图进取/ D.因上疏乞降/诏抚将士/蠲租赋/遣信使/结豪杰/坚城守/督汉中将士趋关陕以制/其后置四镇三帅于两淮/襄汉之间以为内固/以图进取/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.进士，初为科举考试科目之一，后又为通过最后一级中央政府考试者的统称。 B.服除，守丧期满。官员守丧期满后，朝廷一般都会恢复其丁忧前原任的官职。 C.庠序，古代的乡学，与帝王的辟雍、诸侯的泮宫等大学相对。亦泛指学校。 D.致政，犹言致事、致仕、休致，指官吏将执政的权柄归还君主，辞去官职。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.张运内平动乱，外抗金兵。代理桂阳监蓝山县令时，他带兵擒获贼寇；移任濡须时，他驻军淮河边，抵抗进犯庐州、寿州的金兵。 B.张运宽厚为怀，主张轻刑。任刑部侍郎时，他提出应宽待赦免多次仍无法回来的犯人，指出对他们的处理存在判罚过重等问题。 C.张运深受信任，颇受重用。他提出增加储蓄、整治屯田等建议，均被采纳；金人违约，他被朝廷破格升任，专门负责运送粮饷。 D.张运政绩突出，处事果决。他在地方、中央官署任职，均有建树；金人违约，他直接参与决策，支持丞相意见，终致金兵败退。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） ⑴直可百二十余万缗，请分送江、浙、荆湖漕司卖之，以籴军饷。 ⑵乾道七年，鄱大饥，运首发粟二千石以振之，自是民争出粟以济。 14.张运主管桂阳监时在当地施行教化，具体措施有哪些？请简要概括。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 观于舍人壁画山水 王季友 野人宿在人家少，朝见此山谓山晓。 半壁仍栖岭上云，开帘欲放湖中鸟。 独坐长松是阿谁，再三招手起来迟。 于公大笑向予说，小弟丹青能尔为[注]。 【注】尔为：犹言如此。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.首句看似平淡实则言简义丰，既暗示了山中环境，也反映了“野人”的志趣。 B.“朝见此山谓山晓”表明了于舍人的画作色彩明亮，给观者以黎明破晓之感。 C.独坐在长松下的一人也被壁画吸引，诗人再三招手示意，他才缓缓地站起来。 D.于舍人的“大笑”，既有对“我”的逗趣之意，也有对自己画技的得意之情。 16.钟惺在《唐诗归》中评价此诗“看他字字是真，却字字是画”，请结合此诗颔联谈谈你对此评价的理解。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） ⑴韩愈在《师说》中运用反问句“ ▲ ， ▲ ？”，强调从师的目的是学道，向谁学习和对方的年龄大小无关。 ⑵《答司马谏议书》中，针对司马光“侵官、生事、征利、拒谏”的指责，王安石逐一加以反驳。在他看来，“ ▲ ， ▲ ”绝非拒绝他人规劝的表现。 ⑶《离骚》中，貌似描写自己佩饰实则表现品性追求的“ ▲ ， ▲ ”这两句诗，正印证了司马迁对《离骚》“称文小而其旨极大，举类迩而见义远”这一评价的精当。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 百年前，京张铁路打破了国外对中国人不能自建铁路的 ▲ ；百年后，我国第一条时速350公里的智能高铁——京张高铁正式开通运营。它是保障北京冬奥会的重要交通，也是京津冀协同发展的基础工程，成为中国铁路技术的集大成者。( ▲ )。零件是否老化、路基是否沉降、照明是否损坏，工作人员都能 ▲ 。京张高铁的智能化运营为旅客通行提供了更 ▲ 服务。乘客到站后，智能机器人可以贴身导航、搬运行李；有了智能系统，乘车流程也大大简化，乘客可通过电子客票、刷脸进站。智能化运营、智能化服务，大大 ▲ 了行车安全性与乘车舒适度。“交通强国，铁路先行”。历史车轮滚滚向前，紧握詹天佑百年京张的接力棒，中国高铁正在续写着我国高质量发展的新篇章。 18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分） A.断言 一目了然 人性化 提高 B.预言 一目了然 个性化 增加 C.预言 了然于胸 人性化 提高 D.断言 了然于胸 个性化 增加 19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A.它是北京冬奥会的重要交通保障，也是京津冀协同发展的基础工程，成为中国铁路技术的集大成者。 B.它是保障北京冬奥会的重要交通，也是京津冀协同发展的基础工程，被誉为中国铁路技术的集大成者。 C.它是京津冀协同发展的基础工程，也是保障北京冬奥会的重要交通，成为中国铁路技术的集大成者。 D.它是京津冀协同发展的基础工程，也是北京冬奥会的重要交通保障，被誉为中国铁路技术的集大成者。 20.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A.京张高铁为沿线实时“体检”，借助北斗卫星和地理信息系统技术 B.京张高铁应用北斗卫星和地理信息系统技术来为沿线实时“体检” C.基于北斗卫星和地理信息系统技术，京张高铁为沿线实时“体检” D.北斗卫星和地理信息系统技术可帮助京张高铁为沿线实时“体检” （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 ⑴一座完善的建筑，① ▲ ：适用，坚固，美观。建筑本身常常是时代环境的写照。建筑里一定不可避免的，是反映这个时代的智识、技能、思想、制度、习惯，当然也反映这个地方的地理气候。因此，适用是适合于当时当地人民生活习惯、气候环境。 ⑵天然材料种类很多，但不一定被人采用，被选用的材料，更不一定最坚固，最易驾驭。石料本身比木料坚固，然在中国用木达到了高度的圆满，② ▲ ，且建筑上的各种问题常不能独用石料解决，即有用石料处亦常发生弊病，反比木质的部分容易损毁。 ⑶建筑上的美，浅而易见的，当然是轮廓，色彩，材质等，但美的大部分精神却蕴于其权衡中，如长与短之比，平面上各大小部分之比较分配，立体上各体积各部分之轻重均等，所谓增一分则太长，③ ▲ 。建筑是为解决生活上各种实际问题而结构出来的物体，所以无论美的精神多缥缈，建筑上的美，是不能脱离合理的、有机能的、有作用的结构而独立。 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。（5分） 22.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思，并使之构成整句，每句不超过15个字。（6分） 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 “世界那么大，我想去看看。”近日，上海华东理工大学一名大二男生乘坐公交车从上海到北京。他坐了54辆公交车，经过1291个站点，耗时6天5夜，弯弯曲曲地走了1810公里，花费了381元车费，历经千辛万苦，终于从上海到达北京。 有人说，坐高铁、飞机更加高效快捷，这样坐公交车完全是浪费时间，大学生应该把时间和精力用在更加有意义的事情上；有人说通过坐公交车旅行，能够感受到祖国各地的风土人情，“在路上”何尝不是一种研学，这些都是无法从教科书上学到的经历；还有人为这位同学的勇气点赞，认为他并不是一时冲动，而是经过缜密的计划完成了这趟旅途…… 对以上事件，你怎么看？请给这位同学写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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