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二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题，20分) 阅读下面的文字，完成10～14题。 (薛)慎字佛护，好学，能属文，善草书。少与同郡裴叔逸、裴承之、柳虬、范阳卢柔、陇西李璨并相友善。起家丞相府墨曹参军。太祖于行台省置学，取丞郎及府佐德行明敏者充生。悉令旦理公务，晚就讲习，先六经，后子史。又于诸生中简德行淳懿者，侍太祖读书。慎与李璨等十二人，并应其选。又以慎为学师，以知诸生课业。太祖雅好谈论，并简名僧深识玄宗者一百人，于第内讲说。又命慎等十二人兼学佛义，使内外俱通。由是四方竞为大乘之学。数年，复以慎为宜都公侍读。转丞相府记室。魏东宫建，除太子舍人。迁庶子，仍领舍人。加通直散骑常侍，兼中书舍人，转礼部郎中。六官建，拜膳部下大夫。慎兄善又任工部。并居清显，时人荣之。孝闵帝践咋，除御正下大夫，进车骑大将军、仪同三司，封淮南县子，邑八百户。历师氏、御。伯中大夫。保定初，出为湖州刺史。州界既杂蛮左，恒以劫掠为务。慎乃集诸豪帅具宣朝旨仍含首领每月一参或须言事者不限时节慎每引见必殷勤劝诫及赐酒食一年之间，翕然从化。诸蛮乃相谓曰：“今日始知刺史真民父母也。”莫不欣悦。自是襁负而至者，千有余户。蛮俗，婚娶之后，父母虽在，即与别居。慎谓守令曰：“牧守令长是化民者也，岂有其子娶妻，便与父母离析。非唯氓俗之失，亦是牧守之罪。”慎乃亲自诱导，示以孝慈，并遣守令各喻所部。有数户蛮，别居数年，遂还侍养，及行得果膳，归奉父母。慎感其从善之速，具以状闻。有诏躅其赋役。于是风化大行，有同华俗。寻入为蕃部中大夫。以疾去职，卒于家。有文集，颇为世所传。薛善之以河东应李弼也，敬珍，敬祥亦率属县归附。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分) A.慎乃集诸豪帅/具宣朝旨/仍令首领每月一参/或须言事者/不限时节/慎每引见/必殷勤劝诫/及赐酒食/ B.慎乃集诸豪/帅具宣/朝旨仍令首领/每月一参或须言事者/不限时节慎/每引见/必殷勤劝诫/及赐酒食/ C.慎乃集诸豪/帅具宣朝旨/仍令首领/每月一参或须言/事者不限时节/慎每引见必殷勤/劝诫及赐酒食/ D.慎乃集诸豪帅/具宣朝旨/仍令首领每月一参/或须言事者/不限时节慎/每引见必殷勤/劝诫及赐酒食/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.行台，是指魏晋至金代尚书台临时在外设置的分支机构，又称行尚书省或行台省 B.子史，为“经史子集"中子部和史部书籍，按内容划分。“子”专门收录先秦诸子散文。 C.东宫，是古代宫殿指称，因其方位得名，多为太子居处，后借指居住东宫的储君。 D.藩部，官署名，西魏时尚书省十二部之一，北周设中大夫，掌管诸侯朝觐礼仪。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.薛慎才能出众，求学庞杂精深。他被太祖选为行台省学校学生，不仅学习《六经》和子史，兼学佛经之义，从而内外兼通，成长为学业出类拔萃的人。 B.薛慎官运亨通，历任显达要职。他和兄长薛善都位居清要显达的官职，当时人都认为很荣耀；孝闵帝登基后，他再次得到晋升，体现了朝廷对他的器重。 C.薛慎移风易俗，促成民风大化。他执政有方，对蛮夷首领恩威并施，使其乐于携众归化；革除蛮人旧俗，让婚后的子女不与父母分居，以尽侍养孝道。 D.薛慎喜欢文学，留下懿德美名。他会写文章，创作的文集在世间广为流传；他因德行纯美和聪明机智，得以陪伴太子读书，进而在青史留下淳懿美称。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)慎与李璨等十二人，并应其选。又以慎为学师，以知诸生课业。 (2)慎感其从善之速，具以状闻。有诏躅其赋役。 14.薛慎治民有方，他出任湖州刺史时采取了哪些措施？(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成第15～16题。 少年游·端午赠黄守徐君猷 苏轼 银塘朱槛鞠尘波，圆绿卷新荷。兰条荐浴，菖花酿酒，天气尚清和。 好将沈醉酬佳节，十分酒，一分歌。狱草烟深，讼庭人悄，无吝宴游过。 [注]①徐君猷：名大受，建安(今福建建瓯)人，当时黄州知州。②狱草烟深：此句和下句的意思是黄州百姓安居，政治清明，监狱里没有罪犯，庭上少有诉讼。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.词的上阙先描写自然，再转到议论民俗生活，描写沉浸在浓郁端午节日气氛中的黄州呈现出一派清新生平的气象。 B.词的下阙写苏轼与徐君猷一起欢度端午节的情景，字里行间渗透着苏轼与徐君猷志同道合的情谊与痛快淋漓的才思。 C.“好将沉醉酬佳节，十分酒，一分歌”三句承上启下，由咏景转向写人，将欢欣谐趣的苏轼和徐君猷描绘得十分传神。 D.全词借景抒情，名为写端午风俗，欣赏自然风光，实则借题发挥，赞颂徐君猷的善施政德，称赞他使民安乐的功绩。 16.“天气尚清和”是上阙的重点，有何精妙之处？请作简要赏析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)文天祥《过零丁洋》一诗用自问自答的手法结尾，气势磅礴，情调高亢，激励和感召着古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。这两句诗是“___________？ __________”。 (2)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中用“___________，__________”分别从视觉和听觉的角度写出了潼关的险要。 (3)“月亮”这一意象备受古代文人墨客青睐，李煜在《虞美人·春花秋月何时了》中两次用到，“___________”借用月亮发出疑问，奠定了全词的感情基调；“___________”一句则借月亮表达了自己的悔恨之情。 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成18～20题。 短视频充分发挥视听语言的优势，并在极短的时长内快速推进情节、表达观点，内容呈现直观生动，表现力和感染力更强，更易调动情绪、引发共鸣，从而形成较强的社会动员能力。对于移动互联网的短视频，不仅填补了人们的碎片时间，而且增强了人们的精神文化生活。 网络短视频作为一种传播方式，将与其他传播媒介形态并存，融合发展，而并非替代。短视频和长视频，网络视听与图文阅读，可以并行不悖，但确实需要反思、引导和治理。人们应当善用这柄数字时代的双刃剑，扬长避短、趋利避害，合理分配时间、安排短视频使用。( )，短视频制作者唯有以优质内容为基础才能真正获得用户认可。主流媒体也应积极运用短视频传播，充分发挥在内容质量上的优势，树立短视频传播领域的价值标杆。 18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分) A.传播技术是短视频的核心竞争力，但用户更需要优质内容。 B.随着传播技术不断发展成熟，优质内容仍将是核心竞争力。 C.优质内容成了短视频核心竞争力，传播技术仍需发展成熟。 D.随着优质内容成为核心竞争力，传播技术更需要不断发展。 19.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分) A.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 C.万里悲秋常作客，百年多病独登台。 D.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 20.文中画横线的语句有语病，请修改。(3分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 各大互联网，教育培训机构在布局应届生招聘时，都将清北毕业生作为重点关注对象。一些在线教育公司，在允诺高薪之外，有的甚至还承诺股权作为激励，可以说是为了争抢名校学生不惜下血本。 ① ，清北等名校毕业生应者寥寥。 一些机构打着“清北名师班”的名义，实际师资情况却“掺了水”。在铺天盖地的广告背后，学生都能享受到货真价实的“清北名师”的课程服务吗? ② 。此类广告存在虚假宣传和误导消费的成分，涉嫌违反广告法和反不当竞争法，一定程度侵害了家长的正当权益。 对货真价实的清北毕业生们而言，进入培训机构就意味着一定能教出学霸，就一定比其他老师教得好吗? ③ 。从经验角度出发，清北毕业生掌握知识较多，学习能力普遍较强，加入培训机构，具有一定优势。但从“学得好”到“教得好”，还有很长的路要走。 21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过6个字。(6分) 22.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。(5分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 新时代领导人在联合国日内瓦总部发表主旨演讲和“达沃斯议程”对话会上发表致辞时，都引用了《荀子·君道》中“法者，治之端也”这句古语，指出要坚持通过制度和规则来协调规范各国关系，强调要厉行国际法治，毫不动摇维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序。 举凡行事，循规则成，逾规则废。国家之间交往要遵循国际秩序，社会生活要遵循规则，人在社会要遵守规矩。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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