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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成 10?14 题。 丘和，河南洛阳人，后徙家郿。少重气侠，闲弓马，长乃折节自将。仕周开府仪同三司。入隋为右武卫将军，封平城郡公，历资、梁、蒲三州刺史，以宽惠著名。迁天水郡守，入为左御卫将军。大业末海南苦吏侵数怨畔帝以和所莅称淳良而黄门侍郎裴矩亦荐之遂拜交趾太守抚接尽情荒憬安之 炀帝崩，而和未知。会隋骁果自江都来，乃审隋亡，和即陈款归国，而岭峤闭岨，乃权附铣。铣平，遂得归。诏李道裕即授和交州大总管，爵谭国公。和遣士廉奉表请入朝，诏其子师利迎之。及谒见，高祖为兴，引入卧内，语平生，欢甚，奏九部乐飨之，除左武候大将军。和时已老，以稷州其故乡也，令为刺史以自养。寻除特进。贞观十一年卒，年八十六，赠荆州总管，谥曰襄，陪葬献陵。有子十五人，行恭为知名。行恭有勇，善骑射。大业末，与师利聚兵万人保郿城，人多依之，群盗不敢窥境。后原州奴贼围扶风，太守窦琎坚守。贼食尽无所掠，众稍散归行恭。行恭乃率其众，与师利迎谒秦王于渭北，拜光禄大夫。累从战伐，功多，迁左一府骠骑，锡劳甚厚。从侯君集平高昌，封天水郡公，进右武候将军。高宗立，迁冀陕二州刺史，致仕。卒，年八十，赠荆州刺史，谥曰襄，陪葬昭陵。初，从讨王世充，战邙山。太宗欲尝贼虚实，与数十骑冲出阵后，多所杀伤，而限长堤。与诸骑相失，唯行恭从。贼骑追及，流矢著太宗马，行恭回射之，发无虚镞，贼不敢前。遂下拔箭，以己马进太宗，步执长刀，大呼导之，斩数人，突阵而还。贞观中，诏斫石为人马，象拔箭状，立昭陵阙前，以旌武功云。 （节选自《新唐书》，有删改） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A. 大业末/海南苦吏侵/数怨畔/帝以和所莅称淳良/而黄门侍郎裴矩亦荐之/遂拜交趾太守/抚接尽情/荒憬安之 B. 大业末/海南苦吏侵/数怨畔/帝以和所莅称淳良/而黄门侍郎裴矩亦荐之/遂拜交趾/太守抚接/尽情荒憬/安之 C. 大业末/海南苦吏/侵数怨畔/帝以和所莅称淳良/而黄门侍郎裴矩亦荐之/遂拜交趾/太守抚接尽情/荒憬安之 D. 大业末/海南苦吏/侵数怨畔/帝以和所莅称淳良/而黄门侍郎裴矩亦荐之/遂拜交趾太守/抚接尽情/荒憬安之 10． A【“海南苦（于）吏侵”，省略句状语后置句，“侵”才是“苦”的具体内容，“吏”为定语，之间不可断开；“数怨畔”，省略主语“民（百姓）”，“数怨”作“畔”的状语，独立成句，前后断开。据以上分析排除CD。 “交趾太守”是固定短语，地点加官职作“拜”的宾语，之间不可断开；“抚接尽情/荒憬安之”是对称结构。据以上分析排除B。】 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A. 开府仪同三司，简称开府，高级官员建立府署并自选僚属，本系三公所享之殊遇，故名。 B. 陪葬又称殉葬，是古代的一种丧葬习俗，以器物、牲畜或人与俑和死者一同葬入墓穴。 C. 阙，原指古代皇宫大门前两边供瞭望的楼，泛指帝王的住所，也指陵墓前竖立的石雕。 D. 旌，古代一种旗杆顶上用羽毛或牦牛尾装饰的旗帜，后泛指旗帜，引申为表扬之意。 11. B【“以器物、牲畜或人与俑和死者一同葬入墓穴”错误，陪葬除指殉葬外，还可指臣子或妻妾的灵柩葬在皇帝或丈夫的灵柩或坟墓的近旁。】 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A. 丘和文武兼备，政绩卓著。作为北周、隋、唐三朝重臣，他所到之处均能留下淳正善良的美名；尤其是在海南边民安抚和交趾边地治理上，他立下很大的功劳。 B. 丘和深孚众望，显赫一时。他用卓越智慧和坚定意志得到数位君主信任；尤其是唐高祖，在他生前对他竭诚相待，在他死后让他陪葬在旁，十分倚重和关爱他。 C. 丘行恭出身将门，富有勇力。隋朝大业末年，丘行恭和丘师利聚集万众兵士，据守郿城以自保，当地百姓多表示依附，就连原州奴贼也前来投奔并归顺他。 D. 丘行恭生前尊贵，死后荣耀。和他的父亲丘和一样，他生前功多业伟，得到很高的官位和很大的封赏，死后也受追赠，得谥号，并享有陪葬于帝王陵寝的恩宠。 12. B【“在他死后让他陪葬在旁”错。根据文意可知丘和死于太宗贞观年间，陪葬于高祖献陵。丘和死时高祖已崩逝，不可能诏令他陪葬。】 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）会隋骁果自江都来，乃审隋亡，和即陈款归国，而岭峤闭岨，乃权附铣。 （2）太宗欲尝贼虚实，与数十骑冲出阵后，多所杀伤，而限长堤。 13. （1）遇到隋朝骁勇果敢的士卒从江都过来，才知道隋朝已亡，丘和随即陈请归顺国家（唐朝），但由于山岭闭阻，便暂且依附（萧）铣。（2）太宗想要试探贼军的虚实，（亲自）率领数十名骑兵冲出阵后，杀伤很多（贼兵），但却困于长堤（被长堤所困）。【(1)“会”，恰逢，赶上，遇到；“骁果”，形容词作名词，骁勇果敢的士卒；“乃”，才；“审”，清楚、知道；“陈款”，诚挚地说、真诚地请求；“权”，暂且；“附”，依附。(2)“欲尝”，想要试探；“而限长堤”，被动句；“与”率领。】 14. 唐太宗下诏凿石为人马，模仿丘行恭拔箭之状。请简要说明“行恭拔箭”体现了丘行恭什么样的形象特点。（3分） 14. 武功高强；勇猛顽强；忠心耿耿。【结合“贼骑追及，流矢著太宗马，行恭回射之，发无虚镞，贼不敢前”可见武功高强、勇猛果敢。结合“遂下拔箭，以己马进太宗，步执长刀，大呼导之，斩数人，突阵而还”可见顽强善战忠心耿耿。】 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成 15?16 题。 故人寄茶 李德裕 剑外九华英，缄题下玉京。 开时微月上，碾处乱泉声。 半夜邀僧至，孤吟对竹烹。 碧流霞脚碎，香泛乳花轻。 六腑睡神去，数朝诗思清。 其余不敢费，留伴读书行。 【注】作者一说曹邺。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A. 开篇扣题，“缄题”扣“寄”，“剑外”“玉京”暗寓千里寄茶情意深厚。 B. 作者将茶碾碎烹煎，已至半夜还邀请僧人前来品饮，足见其爱茶之深。 C. 绿色茶汤悦人眼目，香气四溢，轻落于盏旁 花朵增添了饮茶的意趣。 D. 作者不愿耗用余茶，要留下在读书时饮用，表现了对茶和友情的珍视。 15. C【曲解诗意。“轻落于盏旁的花朵增添了饮茶的意趣”不当。“香泛乳花轻”是说茶汤表面泛起如花般的茶沫，茶沫轻盈，茶香四溢。】 16. “微月”“泉声”“竹”三个意象对写饮茶一事有何作用？请简要分析。（6分） 16. “微月”点明开茶的时间，渲染了清幽的气氛；“泉声”以动衬静，突出了碾茶时环境的清静；“竹”写出了饮茶之处的雅致。三个意象展现了烹茶饮茶的美好环境，从侧面烘托出饮茶的清雅脱俗之趣。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）在《离骚》中，屈原用“香草美人”象征忠君爱国的政治理想，后世文人对此多有沿袭，苏轼《赤壁赋》中的“ ， ”两句就是如此。 （2）李白在《行路难》（其一）中用“ ， ”两句，表达了放旷、豁达、自信的豪壮之情，以及对未来的美好期许。 （3）辛弃疾在北固亭上凭高望远，面对锦绣江山，不由得遥想和缅怀起历史上的英雄人物。在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，他写下了表现古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的千古名句：“ ， 。” 17． (1)渺渺兮予怀 望美人兮天一方 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (3)金戈铁马 气吞万里如虎 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I(本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 近年来，“中国风”音乐越来越受大众追捧。“中国风”大红大紫的同时，引来了大批跟风的创作。有些人在歌曲中随便穿插一些古典诗词，完全不考虑这些古典诗词本身的意义和所想表达的情感，就号称“中国风”歌曲，因而受到学者和文学爱好者的批判。“中国风”歌曲的美感，的确离不开古典诗词的养分，（ ）。相比原貌呈现、古词新唱，“中国风”歌曲更多的是借用古诗词中的意象或典故，创造性演绎为新的故事。比如歌曲《半城烟沙》中“金戈铁马，替谁争天下”的歌词，就化用了宋代辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的词句，又并非简单堆砌，而是融汇创造，使作战时的骁勇情景如在眼前，同时又刻画出战争无法避免的无奈心理。“中国风”音乐可以成为这样一座桥梁：它将经典和流行结合在一起，把现代人喜闻乐见的方式呈现传统诗词中的文化精髓，推动中华优秀传统文化的创造性经验和创新性发展。 18. 下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A. 但这种美感的营造是建立在充分融合创造和理解其文化内涵的基础上的 B. 但可以在充分理解其文化内涵和融合创造的基础上，去营造出这种美感 C. 但这种美感的营造是建立在充分理解其文化内涵和融合创造的基础上的 D. 但可以在充分融合创造和理解其文化内涵的基础上，去营造出这种美感 18．C【括号前面说‘中国风’歌曲的美感，的确离不开古典诗词的养分”，后面应当接着说这种美感的问题，据此排除BD；应当先“理解其文化内涵”再“融合创造”，据此排除A。】 19. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分） A. 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 B. 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨 C. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 D. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声 19．D【画线句中的“金戈铁马”运用了借代的修辞手法，用武器好马匹代指战争。A.是对偶，“沧海月明”对“蓝田日暖”；“珠有泪”对“玉生烟”；B.是比喻，把高亢的乐声比喻为好似补天的五彩石被击破，逗落了漫天绵绵秋雨；C.是比喻，将平静的水面比喻为“未磨之镜”；D.是借代，“丝竹”代指“音乐”。】 20. 文中画横线的语句有两处语病，请修改。（3分） 20.（1）将“把”改为“以”或“用”；（2）“推广……经验”、“推动……发展”，或将“经验”改为“转化”。【原句的语病有：“把现代人喜闻乐见的方式”，“把……方式”搭配不当，将“把”改为“以”或“用”；“推动中华优秀传统文化的创造性经验”，“推动……经验”搭配不当，改成“推广……经验”、“推动……发展”，或将“经验”改为“转化”。】 （二）语言文字运用II(本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 互联网技术的发展，让人们逐渐进入数字生活， 。有数据显示，我国60岁以上老年网民占总网民的比例正在迅速增大。 不过，视频通话、上网购物、转发分享等新技术在给老年群体带来便利的同时， 。如何帮助老年群体摆脱“数字困境”，让他们更顺畅地拥抱数字生活？当务之急是要为他们提供优质方便的数字服务，而这需要政府部门、社会、家庭的共同努力。 政府部门要出台具体措施，通过组织培训、强化服务等为老人们创设共享互助的老龄化友好数字环境。对一些互联网平台来说，要在应用开发中注重老年人的需求和习惯，如研制专门的老人手机APP，既保留基本功能， ，让老人用起来方便快捷。而年轻的家庭成员也有义务、有责任帮助老人，避免亲人被遗忘在数字时代之外。 21. 在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过12个字。（6分） 21. 老年群体也不例外也给他们带来了一些不便 又操作简单【第一空，根据下文“我国60岁以上老年网民占总网民的比例正在迅速增大”可知，此处应强调互联网技术的发展对老年群体的影响，据此应填“老年群体也不例外”；第二空，前文说的是新技术带来的便利，根据后文“如何帮助老年群体摆脱‘数字困境’”可知，此处强调带来的不便，据此应填“也给他们带来了一些不便”；第三空，呼应前句的“既”，此处应用并列关联词，再根据“让老人用起来方便快捷”可知，应填“又操作简单”。】 22. 请为上面的文字拟两个标题，一个用疑问句，一个用否定句。每个标题不超过15个字。（5分） 22. 否定句：数字时代不要遗忘了老年群体。疑问句：如何让老年人更好融入数字生活？【材料共有三段，第一段由互联网技术的发展引出老年网民的话题；第二段，提出“如何帮助老年群体摆脱“数字困境”，让他们更顺畅地拥抱数字生活？”，关注老年群体的生活；第三段，主要从“政府部门、社会、家庭”三方提出如何让老年人更好的融入数字时代。综合以上信息，材料主要表达“让老年人更好融入数字时代”的意思。据此，分别选择一个否定句和一个疑问句的形式表述即可。】 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。——(《2021年新年献词》 材料二：《礼记•冠义》说:“成人之者，将责成人礼焉也。责成人礼焉者，将责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之礼行焉。”意思是说，既然是成人的身份，那就要以成人的礼数来要求他。所谓以成人的礼数来要求他，也就是要求他做一个合格的儿子，合格的弟弟，合格的臣子，合格的后辈。 材料三：建大功于天下者，必先修于闺门之内；垂大名于万世者，必先行之于纤微之事。——(汉•陆贾《新语》) 学校即将举行“十八岁成人仪式”，如果你受邀作为学生代表发言，你将说些什么呢?请你结合材料内容，联系社会和生活实际，写一篇演讲稿，体现你的感想与思考。 要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 23.【思路分析】 本题为材料型任务驱动作文。作文题可分为两部分，前一部分主要是从不同层面提出背景。回顾过往，我们完成了脱贫攻坚任务，开始“乡村振兴”新征程；即使遇到新冠疫情，我们也完成了“十三五”规划，开始实施“十四五”规划。2021 年我们迎来了中国共产党百年华诞。中国共产党历经磨难，发展成为伟大、坚强、充满活力的政党。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，中国又开启了新的征程。十八岁学生，长大成人，风华正茂，走上理想丰满、前途灿烂的道路。青年人对国家社会充满期待，国家社会、家人对青年们也有了新的要求。这就需要学生们站在成人的角度，思考个人与社会的关系，树立理想，勇于实践，不断奋斗，从平常小事做起，积平凡为非凡。“新起点”构成命题思考的核心。不论是个人还是群体，“新起点”既要结合自身实际去思考，更应该结合国家发展大局去思考；“新起点”既是机遇，也是挑战。 要求部分很明确，是在“十八岁成人礼”上的演讲词，这是文体要求，同时，是作为学生代表的身份来发言，这是身份要求。 【参考立意】 1．从“新起点”角度立意：树立理想，与国家同行；让青年成为新时代的弄潮儿；个人的理想应与国家发展结合起来；“中国梦”也是青年梦；奋斗，从青春开始。 2．从“成人”的角度立意：成为一个合格的公民；成为一个德才兼备的公民；扫“一屋”与扫“天下”。 3.从“责任”的角度立意：青年人的责任；既要继承传统，又要开拓创新。
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