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重庆南开中学高2021级高三第六次质量检测语文试题及参考答案

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2021-04-11 09:24
重庆南开中学高2021级高三第六次质量检测语文试题
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1-5题。
材料一:
我国民法典是新中国第一部以“典”命名的法律,所谓“典”,就是典范、典籍、典则。在整个社会主义法律体系中,民法典是在宪法之下的基础性法律。
自罗马法起,法律可以分为公法与私法两大类,它们分别确认公权与私权。法治的基本要义是规范公权、保障私权。一般认为,保障私权是由民法典等民事法律实现的,而规范公权是由公法承担的。但实际上,民法典在确认和保护公民各项民事权利的同时,也在一定程度上具有促进国家权力依法行使的作用。这是因为,对民事权利的确定和保护本身就为国家权力的行使划定了边界。这就意味着,在立法层面,不只是私法,涉及行政权、司法权运用的公法,也不能与民法典的规定相冲突,不能减损民法典规定的民事权利。
现代社会民事关系纷繁复杂,不仅需要民法典调整,还需要大量的民商事单行法进行调整。我国历来实行民商合一体制。在民法典之外,还存在大量的单行民商事法律,如公司法、保险法、破产法等,它们并没有入典,它们与民法典之间是什么关系呢?在所有调整民事主体人身关系和财产关系的私法规范中,民法典因其内容的完备性、体系的完整性、调整范围的宽泛性、价值的指导性等特点而居于基础性地位。法典化就是体系化,民法典的颁布,使民商事单行法在民法典的统帅下,构成一个完整的、系统化的整体。
民法典可以作为行政决策、行政管理、行政监督的重要标尺,行政执法要尊重民法典规定的财产权利、人身权利等。民法典对于依法行政、公正司法的作用表现在:一是资讯集中,方便找法。二是统一裁判依据。三是提升执法和司法人员的能力。民法典颁布后,如果执法和司法人员都能够真正学懂、弄通民法典的规则,就可以基本把握处理和裁判民事纠纷的基本规则,并能够按照体系化的思维方式处理民事纠纷。
民法典的生命力在于实施。只有学习好、实施好这部法典,才能不断推进全面依法治国,推进国家治理体系和治理能力现代化,实现人民群众对良法善治的美好期待。
(摘编自王利明《民法典的时代意义》)
材料二:
5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。
她很温柔,1260个条文,守护陪伴着每位公民的生老病死;她也很霸道,出台之后,现行的民法通则、物权法等相关法律将被不再保留。她C位出道,被誉为“社会生活的百科全书”“市场经济的基本法”,14亿人为她郑重庆生。
我们每天都在与民法打交道,从个人到家庭再到社会,民法典给所有的“用户”带来了全新的美妙体验。
体验一:为人权保护加成
这是世界法治史上,首开将人格权独立成编的先河。不是仅仅将以往散落在民法各处的人格权利“整理收纳”,而是要使人格尊严得到全面保护,让“人”成为法律的终极关怀。私人生活安宁纳入隐私权,将权利范围由禁止刺探私密信息,扩展到对“午夜来电”等骚扰行为的防范。避免科学伦理“不能承受之重”,规范与人体基因、人体胚胎等有关的医学和科研活动。
体验二:为家庭和睦聚力
法律更周全,吾乡是心安。民法典迎难而上,用更完善的规则守护爱的港湾。家有所安,减少“头脑发热”式离婚,设立三十日的离婚冷静期,更好维护家庭关系稳定。遗有所果,遗嘱形式和效力更加多样,新增加打印、录像等遗嘱形式,有两个以上见证人在场见证即可,删除“公证遗嘱效力优先”,给予行动不便的立遗嘱人更多选择,让财产处分更真实、更便捷。
体验三:为社会治理赋能
最基础的法律,关注最揪心的细节,民法典对于人民需求保持了高度的敏感性,新增内容中不少是针对舆论热议的立法回答,中国社会治理的法治效能得到有效彰显。“头顶上安全”将有法可依,完善了高空抛物坠物相关各方的民事责任,用让抛物者买单的方式守护头顶安全。对高利贷和“霸王条款”说“不”,明确规定禁止高利放贷,对格式条款制度细化规定,进一步加强对消费者权益的保护。厘清物业与业主关系,增加规定物业服务合同,明确小区电梯广告的收益由业主共享,切实为老百姓解决物业纠纷提供法律依据。
“一切法律之中最重要的法律,既不是铭刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”民法典的通过,就是把“时代之变”刻印在法典上,刻印在了国人的心上。
社会、经济和人民对美好生活的向往在前进,它也终于赶在这个重要的“历史交汇点”破茧而出,这是历史的选择!这是中国之治的杰出体现,更是民族复兴之路的法律凝结,她将用前所未有对正义的追求,为我们撑起前所未有的法治支点,这是时代的呼唤!昨天的奇迹不过是明天的必需品,所有惊叹都会成为理所当然,我们相信,这座里程碑最终也将只是中国社会主义建设法治蓝图的一部分,这是未来的预告!
民法典,我们欢迎你的到来!
(摘编自长安剑《<民法典>出台,中国步入“法典”时代》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.公法与私法是起源于罗马法的法律分类,公法涉及行政权、司法权等的运用,私法保障各种民事权利,二者的行使是法治的重要任务。
B.公法与私法各有所司,但实际上,对民事权利的确定和保护本身就为国家权力的行使划定了边界,这说明公法不能凌驾于私法之上。
C.现代社会民事关系的复杂性决定了大量民商事单行法调整的必要性,虽然颁布了民法典,一些民商事单行法律也不会因此而被废止。
D.民法典是时代飞速发展的产物,是民族复兴之路的法律凝结,它解决了中国法治支点空缺的问题,成为新时代中国法治建设的里程碑。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)
A.执法和司法人员认真学习研究并运用民法典的规则,就能够真正实施好这部法典,并进一步实现国家治理体系和治理能力现代化。
B.民法典在调整民事主体人身关系和财产关系中,相较其他私法规范,更为系统、完整,但其法律内容的制定也要受到宪法的约束。
C.规范涉及科学伦理的医学和科研活动,设立三十日的离婚冷静期以及禁止民间借贷,都是民法典良法普治的体现和法治效能的彰显。
D.中国民法典将散落的人格权利归纳整合,从而使人格尊严得到全面保护,这在世界法治史上具有开创之功,也是中国之治的杰出体现。
3.根据材料,下列案例中,不能以《中华人民共和国民法典》作为审案依据的一项是(3分)
A.小李是某学院学生,同学们喜欢用小李的许多照片做表情包,某天小李发现,自己的表情包和就读学院的信息,都被大家放到了网上。
B.年近七旬的庾大爷在小区散步,某业主家小孩从18楼房屋阳台抛下一瓶矿泉水,水瓶掉落到庾大爷身旁,庾大爷受惊摔倒,造成骨折。
C.王阿婆去世前曾私下打印遗嘱交给女儿,想让她继承较多的遗产,但是儿子以打印遗嘱时缺少见证人为由,起诉这份打印遗嘱无效。
D.张三、李四是同班同学,受到社会不良风气影响沉迷赌博,输掉零用钱后两人偷走市政下水井盖,拿去卖废铁,后来被人当场抓获。
4.请简要分析两则材料在语言风格上的不同之处。(4分)
5.请综合上述材料,谈谈中国民法典的“基础性”体现在哪些方面。(6分)
(二)现代文阅读(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6-9题。
树阴下的默想

我和我的朋友坐在树阴下。六月的黄金色的阳光照耀着。在我们眼前,在苍翠的山岩和一片有灰瓦屋顶的屋舍之间,流着浩浩荡荡东去的扬子江。
……
是啊,在树阴下,在望着那浩浩荡荡的东去的扬子江的时候,我幻想它是渴望地愤怒地奔向自由的国土,又幻想它在呜咽。
1937年6月11日下午,山东莱阳。()
6.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解,不正确的一项是(3分)
A.文章中的“树”,指的是“我”家乡的黄桷树,开篇写“我”遗憾不知道它植物学上的名字,表达了对家乡的热爱和思念,奠定全文的感情基调。
B.文中不着重展现朋友的衣着打扮、外貌体态,而是特意展示了他的精神世界,既表现出我们之间深厚的情谊,又写出他对“我”生活和写作的影响。
C.文章的主要部分是对往日的回想,呼应了标题“树阴下的默想”,单纯、充满憧憬的会馆生活与冰冷、令人绝望的当下现实形成对比,耐人寻味。
D.文末作者的思绪飞扬,由朋友想到田间农夫农妇,由故乡而至“山之国”,最后幻想扬子江愤怒地流向自由王国,预示“我”人生今后的走向。
7.文中多处引用“我”朋友的小诗,下列赏析不正确的一项是(3分)
A.“寂寞的秋猫儿,绕着我的脚前脚后”营造出恬淡、静谧的意境,使文字显得婉转深沉,也透露出朋友性格中的敏感、沉默。
B.“吹去爬到我书上的虫儿,使它做一个跳岩的梦”通过朋友对微小的生命的关注,体现出他性情的温柔,使人物形象更加饱满。
C.“我宁愿挑葱卖蒜,不和那些人往来”突出了朋友高洁的品质,不愿意同流合污的人生态度,丰富了文章的主题。
D.“我愿是一个拣水雀儿,在秋天的田坎上啄雨后的露珠”旨在写出朋友历经坎坷后对田园生活的向往,引发“我”的共鸣。
8.文中“我”责问自己“我真是冷淡得如一个路人吗”,有何用意?请结合文章分析。(4分)
9.本文在叙事散文中很有特色,具有浓郁的抒情色彩,请结合文章简要分析。(6分)
二、古诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10-14小题。
胡长粲,安定临泾人也。长粲少而敏悟,以外戚起家给事中。仕齐,累迁章武太守,为政清静,颇得人和。除兼并省尚书左丞,当官正色,无所回避。尚书左仆射赵彦深密勿枢要,中书舍人裴泽便蕃左右,以殿门受拜,皆弹纠之。彦深等颇有恨言,长粲不以介意。后主践阼,长粲被敕,与黄门冯子琮出入禁中,专典敷奏。武成还邺,后主在晋阳,长粲仍受委留后。后主从武成还邺,仍敕在京省判度支尚书,监议五礼。武成崩,与领军娄定远、录尚书赵彦深、左仆射和士开、高文遥、领军綦连猛、高阿那肱、右仆射唐邕,同知朝政,时人号为八贵。于后定远、文遥并出,唐邕专典外兵,綦连猛、高阿那肱别总武任,长粲常在左右,兼宣诏令。从于晋阳。后主既富于春秋,庶事皆相归委。长粲尽心毗奉,甚得名誉。又正为侍中。丁母忧,给假驰驿奔丧。寻有诏,起复前任。陇东王长仁心欲入处机要之地,为执政不许。长仁疑长粲通谋,大以为恨,言于太后,发其阴私,请出为州。太后为言于后主,不获已,从焉。除赵州刺史。及辞眷恋流涕后主亦悯然慰勉之至州存心政事为人吏所怀因沐发手不得举失瘖卒于州后主闻而伤悼,在朝文武嗟叹,咸惜之。赠司空公、尚书左仆射、瀛州刺史,谥文贞公。长粲性温雅,在官清洁。但始居要密,便为子叔泉取清河王崔德俭女为妻。在晋阳处分,用妻弟王逖与德俭对为司徒主簿,时论以此讥之。又性好内。有一侍婢,其妻王骄妒,手刺杀之,为此忿恨,数年不相见。亲表为之语曰:“自我不见,于今三年。”后纳妾李氏,仿与王氏别宅,亦无朝拜之礼。嫠妇公孙氏也,已杀三夫,长粲不信,强取之,令与李氏同住。
(选自《北史•列传第六十八》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.及辞/眷恋流涕/后主亦悯/然慰勉之/至州存心政事为人/吏所怀/因沐发/手不得举/失瘠/卒于州/
B.及辞/眷恋流涕/后主亦悯然慰勉之/至州存心政事/为人吏所怀/因沐发/手不得举/失瘠/卒于州/
C.及辞/眷恋流涕/后主亦悯/然慰勉之/至州存心政事/为人吏所怀/因沐发/手不得举/失瘠/卒于州/
D.及辞/眷恋流涕/后主亦悯然慰勉之/至州存心政事为人/吏所怀/因沐发/手不得举/失瘠/卒于州/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.践阼,古代庙寝堂前有两阶,主阶在东,称阼阶,阼阶上为主位,天子祭祀时履主阶行事,故引申为即位。
B.黄门,可以指黄门侍郎,也称黄门郎,是皇帝近侍之臣,负责协助皇帝处理朝廷事务,可传达诏令。
C.度支,古代官署名,因掌管全国财赋的收支而得名,北齐时度支尚书除主管财赋外还兼管民政事务。
D.五礼,是古代汉族五种礼仪的总称,包括祭祀之凶礼、丧葬之嘉礼、军旅之军礼、宾客之宾礼、冠婚之吉礼。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)从幸晋阳。后主既富于春秋,庶事皆相归委。
(2)嫠妇公孙氏也,已杀三夫,长粲不信,强取之。
14.文中说到胡长粲被“时论”批评指责,其原因是什么?(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15-16题。
苍桧
陆游
北风卷野天昼晦,雨如弩镞穿屋背。
老夫下床行蹑履,稚子抱书坐持盖。
岂无长楸与巨竹,干折枝摧共颠沛。
孰能不动安如山?屹立庭前独苍桧。
[注]此诗作于嘉泰(南宋宁宗皇帝年号)三年,作者时年79岁,退居山阴。长楸:高大的楸树。楸树是珍贵的用材树种之一,材质好、用途广、经济价值高。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.诗歌首句描写呼啸的寒风席卷旷野,天色黯淡,渲染出“山雨欲来风满楼”之势,有先声夺人之效。
B.第二句运用比喻,形象生动地写出了雨之猛烈,又隐晦表达了诗人生活之贫困,住宅简陋,不能躲避风雨。
C.三四两句视线由外转内,诗人仓促地蹑履避雨,而稚子却安静地撑伞抱书,恰如安稳如山的庭前苍桧。
D.五六句中的长楸与巨竹,非但不能抵抗风雨,反而枝干被风雨折断,备受摧残,落得狼狈倒仆的下场。
16.请结合全诗,简要分析这首诗所表达的思想感情。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)郦道元《三峡》一文借渔人所唱总结三峡高猿长啸、哀转久绝景象的两句是:“ , 。”
(2)韩愈在《师说》的末段肯定了李蟠不受时俗限制、主动求师问道后交代自己写作目的的两句是:“ , 。”
(3)古代诗人常用“柳絮”“浮萍”来表达动荡、漂泊之意,文天祥就写过这样的诗句:“ , 。”




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