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铁岭市六校2021届高三下学期第一次模拟考试语文试题及参考答案(2)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2021-03-20 10:21
二、古诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
吴隐之,字处默,濮阳鄄城人。美姿容,善谈论,博涉文史,以儒雅标名。弱冠而介立,有清操,虽儋石无储,不取非其道。事母孝谨,及其执丧,哀毁过礼。与太常韩康伯邻居,康伯母,贤明妇人也,每闻隐之哭声,辍餐投箸,为之悲泣。既而谓康伯曰:“汝若居铨衡,当举如此辈人。”及康伯为吏部尚书,隐之遂阶清级,累迁晋陵太守。在郡清俭,妻自负薪。迁左卫将军,虽居清显,禄赐皆班亲族,冬月无被,尝浣衣,乃披絮,勤苦同于贫庶。广州包带山海,珍异所出,一箧之宝,可资数世,故前后刺史皆多黩货。朝廷欲革岭南之弊,以隐之为广州刺史。未至州二土黑地名石门有水旦贪炙饮者怀无厌之欲隐之既至语其亲人日不见可欲使心不乱越岭丧清吾知之矣乃至泉所,酌而饮之,因赋诗曰:“古人云此水,一敌怀千金。试使夷齐饮,终当不易心。”及在州,清操逾厉,常食不过莱及干鱼而已,帷帐器服皆付外库,时人颇谓其,然亦始终不易。及卢循寇南海,为循所得。刘裕与循书,令遣隐之还,久方得反。归舟之日,装无余资。及至,数亩小宅,篱垣仄陋,内外茅屋六间,不容妻子。刘裕赐车牛,更为起宅,固辞。后迁中领军,清俭不革,每月初得禄,截留身粮,其余悉分赈亲族,家人绩纺以供朝夕。时有困绝,或并日而食,身恒布衣不完,妻子不沾寸禄。义熙八年,请老致事,九年,卒。隐之清操不渝,屡被褒饰,致事及于身没,常蒙优锡显赠,廉士以为荣。子延之复厉清操,延之弟及子为郡县者,常以廉慎为门法,虽才学不逮隐之,而孝悌洁敬犹为不替。
(节选自《晋书·吴隐之传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.未至州二十里地/名石门/有水曰贪泉/饮者怀无厌之欲/隐之既至/语其亲人曰/不见/可欲使心不乱/越岭丧清/吾知之矣
B.未至州二十里/地名石门/有水曰贪泉/饮者怀无厌之欲/隐之既至/语其亲人曰/不见/可欲使心不乱/越岭丧清/吾知之矣
C.未至州二十里/地名石门/有水曰贪泉/饮者怀无厌之欲/隐之既至/语其亲人曰/不见可欲/使心不乱/越岭丧清/吾知之矣
D.未至州二十里地/名石门/有水曰贪泉/饮者怀无厌之欲/隐之既至/语其亲人曰/不见可欲/使心不乱/越岭丧清/吾知之矣
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,正确的一项是(3分)
A.弱冠,古代男子20岁行冠礼以示成年,但体犹未壮,故称“弱”。《礼记·曲礼上》有“男子二十冠而字”,意思是,二十岁行冠礼,同时必须取字。
B.吏部,三国时魏始置,隋唐、五代,列为尚书省六部之首,长官称为吏部尚书,号称“天官”。该部掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。
C.刘裕,代晋自立,建立南朝宋,曾“气吞万里如虎”,但后来想“封狼居胥”结果“仓皇北顾”。
D.致事,可以指上报施政情况;也可以指辞官,即“致仕”,古代对官员退休没有什么规定。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.吴隐之学识广博,为人儒雅。虽家境不富裕,但从不苟且贪财。侍奉母亲极尽孝道,使吏部尚书韩康伯之母大受感动,告诫康伯尽快提携此人。
B.吴隐之为官之后,清廉俭朴。为革除岭南历任官吏贪财旧弊,朝廷任他为广州刺史,他不像其他到此任刺史的官员那样贪黩,始终不改廉洁清操。
C.卢循侵犯南海时,吴隐之被捉,经刘裕交涉后才得以返还。回来后,居处极为简陋,但他仍然坚决谢绝了刘裕的赏赐以及为他另建居所的好意。
D.吴隐之任中领军时,俸禄只留自己的口粮,其余分给亲族,家人要靠纺织糊口,有时都吃不上饭。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)广州包带山海,珍异所出,一箧之宝,可资数世。
(2)常以廉慎为门法,虽才学不逮隐之,而孝悌洁敬犹为不替。
14.朝廷为什么让吴隐之做广州刺史?(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16题。
九日和韩魏公
苏洵
晚岁登门最不才,萧萧华发映金罍。
不堪丞相延东阁,闲伴诸儒老曲台。
佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来。
暮归冲雨寒无睡,自把新诗百遍开。
注:九日即重阳节;韩魏公即韩琦,时任丞相。晚岁:是当时五十六岁的诗人自称。 金罍léi:泛指酒益。曲台:太常寺,掌管礼乐祭祀等事务。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.诗的首联作者用了看似自谦的语气,实际上表达了自己年华流逝、怀才不遇的感慨。
B.颔联“不堪”呼应首联的“最不才”,对自己不能施展才干,辜负了韩琦的厚待感到惭愧。
C.尾联写诗人在宴会后冒雨归来因天寒不能入睡,只好一遍遍吟诵自己写给韩魏公的诗。
D.这首诗对比层出,含蓄蕴藉。作为一首和诗,命意、谋篇、造句,独具特色,颇见功力。
16.本诗的颈联,历来获诗评家的赞赏。请简要赏析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《桂枝香·金陵怀古》借用色彩对比,动静相生的手法并收束上阙写景的诗句是“ 、 ”。
(2)《离骚》中,屈原批评世俗之人投机取巧,毫无原则的句子是:“ 、 ”。
(3)《谏太宗十思疏》中,魏征期望达到“ 、 ”的理想政治境界。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成18-19题
然后就是和面了。一把酵母、几勺猪油和入面粉,搅拌均匀。剩下的就交给时间了。人生 多少事,不就是做完了该做的,然后就让时间去做主。面粉发好,将之揉搓,切成条状,捏成面皮,包进馅料,模具成型、装好摆盘。多年的经验使母亲做这些是一气呵成。 。15分钟后,第一盘月饼就出炉了。母亲尝了一个,口感松脆,甜而不腻,满口芬芳。母亲满意地笑了笑。然后一盘盘地将月饼烤起来。母亲一边烤,一边盘算着:送娘家几斤,送夫家亲戚几斤,寄给远人几斤,家里留几斤。这时, 。
终于中秋了。天从人愿,月亮又大又亮。有的人是提了几个月饼,或沿着龙潭河堤溜达到状元桥,或直到万寿宫躺进藤椅里,边吃边观河灯。若是遇到相识的,不但交换月饼吃,还要交换月饼制法。 。猜到费劲处,就狠咬两口月饼,好像月饼里有灵感似的。更多的人,坐在庭院里,看着月亮,想一些该想的,想一些不该想的。而孩子吃着吃着,想着想着,就痴了:月饼里的桂花莫非真是月宫落下来的,否则怎么那么香?关于吃月饼的诗不少,苏轼是这么写的:“小饼如嚼月,中有酥与饴。”人的幸福常要走一个圈:从精神到物质,然后又回到精神。
18.下列句子中的冒号,和其他三项中的冒号作用不同的一项是(3分)
A.三宝走了,三毛走了,大刘走了:是海燕就要去搏击风云。
B.关于吃月饼的诗不少,苏轼是这么写的:“小饼如嚼月,中有酥与饴。”
C.人的幸福常要走一个圈:从精神到物质,然后又回到精神。
D.纺线有几种姿势:可以坐着破蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高的纺。
19.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过18个字。(6分)
(二)语言文字运用II(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成20-22题
15岁那年,我考上了医学中专,我很迷恋打针,母亲找到一位在医院工作的朋友作老师,向她学会了注射术。
每日的下午,我放学归来便给病人打针。一连数日,事情进行得都很顺利,我的手艺也明显地娴熟起来。这天我又开始做着注射前的准备:把针管、针头用纱布包好放进针锅,再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针,我就和病人聊起天来。不知过了多久,我才突然想起煤气灶上的 事。那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤气,打开针锅观看,见里面的水已烧干,裹着针管的纱布已微煳,幸亏针管、针头还算完好。我不想叫我的病人发现,装作没事人似的,又开始了我的工作。我把药抽进针管,用碘酒 和酒精为病人的皮肤消过毒,便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙 了,它忽然变得绵软无比。
我捋直后一次次又往下扎,针头一次次变作弯钩。针进不去,我那邻居的皮肤上,却是血 迹斑斑。我半披半藏地收起我那难堪的针头,眼泪已噼里啪啦地掉下来。
我的病人显然已知道背后发生了什么事,穿好衣服站在我眼前说:“这不是技术问题,是针头退了火,隔一天吧。这药隔一天没关系。
病人走了,我哭得更加凶猛。耳边只剩下“隔一天吧,隔一天吧……"难道真的只隔一天吗?我断定今生今世她是再也不会来找我打针了。
20.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)
A.十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
B.世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。
C.喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。
D.晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
21.请分层概括上文的情节,每层不超过5个字。(4分)
22.文中两处画横线的语句有语病,请修改。(4分)
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“海日生残夜,江春入旧年。”——唐王湾《次北固山下》
“盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。”——陶渊明《杂诗》
“世界是你们的,……希望寄托在你们身上。”
“时间就是金钱,效率就是生命。”——1979年深圳蛇口工业区的宣传语
“拥有悠久的历史、璀璨的文明,这是我们两个国家的共通之处。我们对于时间的理解, 不是以十年、百年为计,而是以百年、千年为计。我们要发扬悠久的历史文化传统,传承两大文明的友好交往,在历史的积淀中前行。”——
“时间属于奋进者!历史属于奋进者!”“继续在人类的伟大 时间历史中创造中华民族的伟大历史时间”。——2020年春节团拜会讲话
“人事有代谢,往来成古今”,无数关于时间的名句启迪世人。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。




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