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2020～2021学年高三年级模拟考试卷 (南通、镇江、泰州、徐州、宿迁、淮安) 语文参考答案及评分标准 1. A (B项，原句为“不是一般意义上的社会史、经济史或文化史研究”；C项，总结历史经验和历史教训都是运河学的社会功能，没有主次之分：D项，原意是“没有被系统地总结归纳”) 2. C (无因果关系) 3. B (“对运河区域地质构造的研究”属于“运河与区域自然环境”研究) 4. 首先指明了运河学的研究内容(对象)(1分)；接着论述了运河学的研究方法(1分)及其特点(1分)；最后揭示了运河学的研究功能(1分)。 5. ① 可以总结、整合、优化博大精深的运河文化，呈现运河文化遗产的价值；② 可以挖掘运河的优质文化资源，更好地传承传播运河文化；③ 可以利用运河文化，发展运河文化产业，振兴运河经济；④ 可以输出中华优秀文化，增强文化自信，为实现“中国梦”增添文化动力。 评分建议：一点2分，答对三点得6分；意思对即可。照抄原文的酌情扣分。 6. A (“熟悉”，主要因为何班长眼里有二十多年前解放军的影子；“陌生”，主要因为时间间隔久远) 7. D (小说中没有用能使主题深刻化的议论性语言) 8. 示例一：妇人看到战士们搭建晒台时感动到看到战士们深夜离开时失落。 示例二：妇人听到枪炮声时焦虑、担忧到听女儿说解放军来了时兴奋、慌张。 评分建议：一个2分，意思对即可。 9. ① 瑶民让解放军住进小茅屋，解放军帮瑶民翻修小茅屋，既体现了军民鱼水深情，又体现了民族的团结融合；② 小茅屋是妇人和何班长情感的连接点，何班长的关心和妇人的思念，体了人性美、人情美。 评分建议：“军民鱼水深情”“民族团结融合”“人性美、人情美”，各2分；意思对即可。 10. C 11. D (文中指后者) 12. D (语句理解错误，“不能赞一辞”意思是文章写得很好，不能增删一句话) 13. (1) 孔子身高九尺六寸，人们都称他为“长人”，认为他奇特。鲁国再次善待他，因此他返回鲁国。 评分建议：“异”“由是”“反”，语句通顺，各1分；意思对即可。 (2) 孔子任职审理案件时，有可以与人一起商量的文辞，不独自决断。 评分建议：“讼”“独”，定语后置句，语句通顺，各1分；意思对即可。 14. ① 志向远大，施政恰当；② 遵循礼治，注重秩序；③ 节约开支，杜绝浪费。 评分建议：一点1分、意思对即可。 15. B (对“落花”的理解不正确) 16. ① 对友人逝去、人事无常、孤独寂寞的悲叹；② 对孤身漂泊无依、前途未卜的茫然；③ 对归隐生活的向往；④ 对高洁人格的坚守。 评分建议：一点2分，答对三点得6分；意思对即可。 17. (1) 雄姿英发 早生华发 (2) 仁义不施而攻守之势异也 弊在赂秦 (3) 示例一：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》) 示例二：又闻子规啼夜月，愁空山。 (李白《蜀道难》) 示例三：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 示例四：蝴蝶梦中家万里，杜鹃枝上月三更。(崔涂《春夕》) 18. B 19. B 20. ① 改句只是交代新空间漂亮；原句重在表现游者发现奇美新空间的惊讶感，更符合游览的现场感受(3分)；② 改句只是简单陈述；原句“一进”“一层”等词语与前义表述相照应，体现出表述的连贯性(2分)。 21. ① 但必须相等；② 意味着就要过年了(意味着春节就要来了)；③ 春联是用毛笔(手工)书写。 评分建议：一处2分，意思对即可。 22. 它以对仗工整、简洁精巧的文字表达美好愿望，贴春联是华人过年的重要习俗。 评分建议：改对得3分；直接指出“是华人”前加“贴春联”亦可。
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