|
语文答案 1．B A项“模糊问题可以用经典思维去处理”错误，原文是“如果对这些模糊概念仍采用传统的方法，即所谓经典思维的方法去处理和研究，将会得出一些不合理、不科学的结论”。C项，“都将渗透进”将已然说成未然，错误，原文只说“在工农业……等各个方面，无不渗透着模糊思维方法的应用。”。D项，“由于我们对事物进行价值判断时采取了多值逻辑思维，所以可以推断大多数事物具有模糊性的特点”因果倒置，原文说的是“由于大多数事物具有模糊性，这就要求我们对事物进行价值判断时采取多值逻辑思维”。故选B 。 2．B B项，“所以处理模糊问题时，尽量避免精确定量的干扰”曲解文意，原文说“在研究事物的模糊性时，切不可忽视事物的精确性”。故选B。 3．A A项，“城市发展中经济指标GDP统计分析”不属于模糊思维方法运用范畴，因为GDP是精确定量。B项，“《国务院关于节约粮食的通知》精准及时”属于模糊思维方法运用范畴，因为“精准及时”一词具有模糊性。C项，“认识人与自然关系时强调天人合一的整体思想”属于模糊思维方法运用范畴，因为“天人合一”这个概念具有模糊性。D项，“少年不识愁滋味，爱上层楼”属于模糊思维方法运用范畴，因为“少年”的年龄具有模糊性。故选A。 4．模糊思维方法是一种以模糊概念为研究对象（1分），以隶属程度为基本思想（1分），主观性和客观性兼有（1分）的思想方法（1分）。（共4分） 5．①首先论述模糊思维方法产生的原因（2分）；②进而论述模糊思维方法的内涵（或者特点）以及和经典思维的差异（2分）；③模糊思维方法的应用情况（2分）。（共6分） 6．D D项“我和居麻夫妻无话可谈”于文无据，这几句意在表现对加玛的思念和说明牧场生活的寂寞。故选D。 7．B B项“比喻手法”错，文中“慢吞吞地，东倒西歪地爬啊爬啊，时速没法超过二十公里。只有偷偷上了乌河南岸的柏油路，才能陡然神气一下，开得飞快”主要运用了拟人手法。故选A。 8．①“与世隔绝”指冬牧场交通、通讯不便，落后于现代文明；②加玛走后，牧场的夜晚变得漫长、宁静、寂寞，似乎与世隔绝。③人与人之间情感联系紧密，并未隔绝。（答出一点的1分，两点的2分，三点4分） 9．故事真实：①取材于作者的亲身经历；②真实地再现了哈萨克牧民的游牧生活。（3分，每答出一个要点1分，分析1分） 叙事精彩：①加玛等车的故事一波三折，跌宕起伏；②运用铺垫、伏笔，如“我”认为有车的消息“太渺茫了些”，为后文写加玛没有等到车做了铺垫；③语言生动形象，描写细腻传神，如开头对聊天、打电话的描写。（3分，每答出一个要点1分，分析1分）（共6分） 10．D “不合”意思是合不来，在句中做谓语，“（瀚）与守备中官不合”句子结构完整；后文“他内臣进贡道其地者”是定语后置句，其中“他内臣”是中心语，“进贡道其地”是定语，“他内臣进贡道其地者”句子结构也完整。依据以上分析，应从“不合”后断开，排除A C。“交”，意思是交相、交互，在句中做状语，修饰后面的动词“谮”，所以应该排除B。故选D。 11．D D项，古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王的谥号一般由礼官议上；臣下的谥号由朝廷赐予。朝廷不会给平民封谥号。一般文人学士或隐士的谥号，则由其亲友、门生或故吏所加，称为私谥，与朝廷颁赐的不同。这里陶渊明的谥号即为私谥。故选D。 12．B B项，“但皇帝还是下诏抚慰他”错误，皇帝下诏抚慰的是林瀚引疾乞休的事。故选B。 13．（1）掌管国子监将近十年，每年俸禄用百计算（数以百计），都储藏在官衙，按照次序建造官署的房屋。（4分） （2）按照旧例给予每月的廪食、每年的隶仆。不久命令主管的官吏每年按时慰问。林瀚为人谦和朴实，而且自我恪守耿介的品性。（4分） 解析：本题考查学生翻译句子的能力。得分点： （1）典，掌管；垂，将近；贮，储藏；营立，营建、建造。 （2）故事，旧例、前例；寻，不久；存问，慰问；自守介然，自我恪守耿介的品性。 14．为刘健、谢迁叹息伤心。赠送财物为戴铣等人送行。（3分） 15．C C项，“况怨无大小”四句是典型的议论，而非“描写”。故选C。 16．特点：①词人以“汝”称酒杯，以“老子”自称，将酒杯拟人化，与酒杯形成主仆关系。（2分）②通过主仆问答的方式，词人以嗔怪的语气指责酒杯的冷酷无情，让酒杯赶快离开自己；酒杯先进行了一番辩解，最后表示听从主人的调遣。（2分） 好处：打破词在写法上的传统特点，幽默风趣，生动活泼，富有生活气息。（2分）（共6分） 17． （1）既自以心为形役 奚惆怅而独悲；（2）封狼居胥 赢得仓皇北顾；（3）周景王之无射也 魏庄子之歌钟也。 18．A A与文中的破折号都表示解释说明。C．表示声音延长；B．表示转移话题；D．表示语意转折。故选A。 19．运用了拟人的修辞手法（1分）。“约好”“捉迷藏”将玫瑰拟人化（1分），生动有趣地表现出（1分）玫瑰花在校园各处不时出现在“我们”眼前的情景（1分）。（共4分） 20．不好（1分）。句子在原位置表达的是“我”在闻到清香、听到师姐说清香来自桂花树后的恍然大悟（1分），脉络清晰顺畅（1分）；改变位置后使师姐的话失去了存在的意义，文脉不够顺畅（1分）。（共4分） 21．第④句“实现”修改为“打造”。第⑤句删除“组成”。第⑥句在“在线观展”后加上“的需求”。第⑧句“亚太地区乃至我国”修改为“我国乃至亚太地区”。（4分） 22．①12月3日，②嫦娥五号上升器成功从月面起飞，③携带月球样品进入预定环月轨道。④实现我国首次月表国旗独立展示、⑤地外天体起飞。（5分） 23．参考2020年山东高考作文评分标准。
|
