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二、古诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10－13题。 柳仲郢，字谕蒙。长工文，著《尚书二十四司箴》。为韩愈咨赏。及进士第，为校书郎。牛僧孺辟武昌幕府，迁侍御史。有禁卒诬里人斫父墓柏，射杀之，吏以专杀论，而中尉护免其死，右补阙蒋系争，不省。仲郢监罚，执曰：“贼不死，是乱典刑。”朝廷嘉其守。累转吏部郎中。时诏减官冗长者，仲郢条简浃日，损千二百五十员，议者厌伏。迁左谏议大夫。御史崔元藻以覆按吴湘狱得罪，仲郢切谏，宰相李德裕不为嫌，奏拜京兆尹。会废浮屠法，尽坏铜象为钱。仲郢为铸钱使，吏请以字识钱者，不答。中书舍人纥干息诉甥刘诩殴其母，诩为禁军校，仲郢不待奏，即捕取之，死杖下。宣宗初，德裕罢政事，坐所厚善，出为郑州刺史。左迁秘书监。数月，出河南尹，以宽惠为政。或言不类京兆时，答曰：“辇毂之下，先弹压；郡邑之治，本惠养。乌可类乎？”擢剑南东川节度使。大吏边章简挟势肆贫，前帅屏幕狡能制，仲郢因事杀之，官下肃然。为山南西道节度使。贬雷州刺史。以太子宾客分司东都。会盗发父墓，弃官归华原。徙华州刺史，不拜。咸通五年，为天平节度使。卒于镇。仲郢；严，尚气义，事亲甚谨。李德裕贬死，家无禄，不自振；及领盐铁，遂取其兄子从质为推官知苏州院。宰相令狐綯持不可，乃移书开谕綯，綯感悟，从之。每私居内斋，束带正色，月用简素。急于摘贪吏，济单弱。每旱潦，必贷匮躅负，里无逋家。衣冠孤女不能自归者，斥禀为婚嫁。在朝，非庆吊不至宰相第。家有书万卷所藏必三本上者贮库其副常所阅下者幼学焉仲郢尝手钞《六经》又类所钞它书凡三十篇号《柳氏自备》旁录仙佛书甚众皆楷小精真无行字。 (选自《新唐书·柳仲郢传》，有删改) 【注】浃日，十日。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.家有书万卷/所藏必三本/上者贮库其副/常所阅/下者幼学焉/仲郢尝手钞《六经/又类所钞它书凡三十篇/号《柳氏自备》/旁录仙佛书甚众/皆楷小精真/无行字 B.家有书万卷/所藏必三本/上者贮库其副/常所阅/下者幼学焉/仲郢尝手钞《六经/又类所钞它书凡三十篇/号《柳氏自备》/旁录仙佛书甚/众皆楷小精真/无行字 C.家有书万卷/所藏必三本/上者贮库/其副常所阅/下者幼学焉/仲郢尝手钞《六经/又类所钞它书凡三十篇/号《柳氏自备》/旁录仙佛书甚/众皆楷小精真/无行字 D.家有书万卷/所藏必三本/上者贮库/其副常所阅/下者幼学焉/仲郢尝手钞《六经/又类所钞它书凡三十篇/号《柳氏自备》/旁录仙佛书甚众/皆楷小精真/无行字 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.京兆尹，文中指官名，国都所在的地区的行政长官，主要掌管辖区民政等事务。 B.禁军，文中指保卫京城或宫廷的军队，主管宿卫工作，兼管刑狱，参与审判犯人。 C.东都，古都名。不同的朝代指的地方不一样。一般称长安为西都，称洛阳为东都。 D.衣冠，古代士以上地位的人戴冠，衣冠连称，指士以上的服装。文中借指士大夫。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A．柳仲郢恪尽职守，执法严明。柳仲郢担任侍御史，有乡里人冤死，执法官吏和中尉都袒护杀人者，柳仲郢认为不处死杀人者，会扰乱法令和刑罚。 B．柳仲郢不惧权贵，为民除害。有禁军军官犯事，柳仲郢不等上奏就把他逮捕，处死了他；边章简仗势贪腐，柳仲郢借事杀了他，震慑了下级官吏。 C．柳仲郢被人赏识，受到牵连。崔元藻因事获罪，柳仲郢恳切谏言，获得李德裕赏识；李德裕被罢免了宰相，柳仲郢受到连累而被调出京城任郑州刺史。 D．柳仲郢崇尚义气，救济贫弱。李德裕曾有恩于柳仲郢，柳仲郢在李德裕家败落后提拔了李德裕家族的人；每逢旱涝灾害，柳仲郢救济穷人，安定百姓。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)时诏减官冗长者，仲郢条简浃日，损千二百五十员，议者厌伏。(5分) (2)会废浮屠法，尽坏铜象为钱。仲郢为铸钱使，吏请以字识钱者，不答。(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面一首宋词，完成14－15题。 高阳台·寄越中诸友 周密 小雨分江，残寒迷浦，春客浅入蒹葭。雪霁空城，燕归何处人家？梦魂欲渡苍茫去，怕梦轻、还被愁遮。感流年，夜汐东还，冷照西斜。 萋萋望极王孙草，认云中烟树，鸥外春沙。白发青山，可怜相对苍华。归鸿自趁潮回去，笑倦游、犹是天涯。问东风，先到垂杨，后到梅花？ [注释]周密，宋代词人。宋亡后，周密拒仕新朝，寄居杭州，本词是结写给同样拒仕新朝，寄居在越州的邓牧、谢朝等友人的。 14.下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.起首三句描写作者所居之地寒气弥漫的残冬景象。 B.“夜汐”两句写词人想趁着月色明亮、潮水东还之际，返回家乡。 C.“认云中烟树”一句，一个“认”字，写得形象生动，笔力深透。 D.最后一句作者以梅花隐喻忍受清苦生活的遗民。 15.这首词蕴含的情感深沉复杂，简要概括本词所表达的思想感情。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《诗经·氓》中“ ， ”两句，以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有一定的限制，来反衬男子的变化无常。 (2)苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句，写出了游人任凭一叶扁舟随意漂荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的情景。 (3)王湾的《次北固山下》通过“ ， ”两句，把平野开阔、大江直流、波平浪静等美景表现了出来。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成17－19题。 吴杰是中国首批参与航天训练的航天员。从军30多年，入选航天员队伍20余年，他始终坚守使命，追逐飞天梦想，一次次接受祖国的挑选，却又一次次与飞天梦 。即便如此，他每次都是重新出发，时刻准备着，丝毫不懈怠。以吴杰为代表的航天人还有很多，( )。中国航天梦想，正是由一个个不断追梦、逐梦的人筑造起来的。要看到，真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员、工作人员和管理人员。因为有了他们对使命执着的守护，中国速度、中国创造、中国奇迹才能震撼世界。 时间见证了一切。中华大地的面貌 ，国家民族的事业 ，离不开数不清的无名英雄的支撑，少不了默默无闻的人们在背后奋力推动。“中国号”巨轮仍在破浪前行，我们应该向亿万坚守与奋战的人们致敬，应该以更大的热情与激情投身到新时代的奋斗伟业里，让“功成不必在我”的誓言更加 。 17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分) A.失之交臂 焕然一新 蒸蒸日上 掷地有声 B.坐失良机 革故鼎新 蒸蒸日上 斩钉截铁 C.失之交臂 革故鼎新 扶摇直上 掷地有声 D.坐失良机 焕然一新 扶摇直上 斩钉截铁 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分) A.虽然中国离实现航天强国的梦想越来越近，但他们自己的飞天梦越来越远 B.虽然中国离实现航天强国的梦想越来越近，但飞天梦离他们越来越远 C.虽然飞天梦离他们越来越远，但中国离实现航天强国的梦想越来越近 D.虽然他们自己的飞天梦越来越远，但中国离实现航天强国的梦想越来越近 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) A.真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员和工作人员。 B.真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员和其他工作人员。 C.真正担负起航天人这一群体的使命的，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员和其他工作人员。 D.真正担负起航天人这一群体的使命的，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员和工作人员。 20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分) 对于溺水者的救治分多种情况。如果溺水者神志清醒，不伴有呼吸困难症状，应保持呼吸道通畅，并尽量擦干身上的水，同时为其保暖，等待救护车到达。 ，但仍有呼吸和脉搏，则应首先清理口鼻异物，使气道开放，然后使其呈侧卧位，并密切观察溺水者状况，直到救护车到达。如果发现溺水者没有自主有效呼吸或仅有濒死样呼吸，应立即开始心肺复苏进行基础生命支持。基础生命支持应包括开放气道、人工通气、胸外按压、早期除颤。具体来说，也就是 ，开放气道，给予2~5次人工呼吸，再按照30：2的比例，即每做30次胸外按压后， ，进行持续抢救。如果条件允许，心肺复苏开始后应尽快使用自动体外除颤器(AED)进行早期除颤，直到救护车到来。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。(5分) 2020年8月23日，中共中央政治局委员、国务院副总理刘鹤出席2020年全国科技活动周启动仪式，并参加有关活动。2020年全国科技活动周以“科技抗疫、创新驱动”为主题。仪式结束后，刘鹤参观了“科技战疫”“科技创新成果”“科普惠民”等小型展区，向在科技抗疫和推动经济社会发展中作出重要贡献的科学家们表示衷心感谢。今年全国科技活动周将开通网络“云展厅”向公众开放，集中展示科技战疫、科技创新、体验美好生活、服务脱贫攻坚等方面的内容。 四、写作(60分) 22.阅读下面材料，根据要求写作。 1月21日，湖北广水发生了让人揪心的一幕。94岁的老人，在儿子儿媳的陪同下，来到离家300多米的农行网点，办理激活社保卡功能的业务。画面里，老人被儿子环腰抱起，蜷着腿，撑在白色的机器上，艰难地完成了人脸识别。 1月23日，早上9点左右，在湖北秭归，一名老人带着现金，冒着雨，来到社区居民医保签约服务窗口，想要办理医保。就在这时，身边传来工作人员说着“拒收现金”的声音，老人茫然不知所措。 广大网友面对“不收现金”的冰冷规则，以及需要人脸识别的冰凉机器，争论激烈。两件事一出，便双双登上了热搜。 对于以上事件，你有什么样的思考？请结合材料内容，阐述你的观点与思考。 要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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