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二、 古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10-14题。 ①耿恭字伯宗，少孤。慷慨多大略，有将帅才。永平十七年冬，骑都尉刘张出击车师，请恭为司马，与奉车都尉窦固及从弟驸马都尉秉破降之。始置西域都护、戊己校尉，乃以恭为戊校尉，屯后王部金蒲城，谒者关宠为己校尉，屯前王柳中城，屯各置数百人。恭至部，移檄乌孙，示汉威德，大昆弥以下皆欢喜，遣使献名马，及奉宣帝时所赐公主博具，愿遣子入侍。恭乃发使赍金帛，迎其侍子。 ②明年三月，北单于遣左鹿蠡王二万骑击车师。恭遣司马将兵三百人救之，道逢匈奴骑多，皆为所殁。匈奴遂破杀后王安得，而攻金蒲城。恭乘城搏战，以毒药傅矢，因发强弩射之。虏中矢者，视创皆沸，遂大惊。会天暴风雨，随雨击之，杀伤甚众。匈奴震怖，相谓曰：“汉兵神，真可畏也！”遂解去。 ③恭以疏勒城傍有涧水可固，五月，乃引兵据之。会显宗崩，救兵不至，车师复畔，与匈奴共攻恭，恭厉士众击走之。后王夫人先世汉人，常私以虏情告恭，又给以粮饷。数月，食尽穷困，乃煮铠弩，食其筋革。衣屦穿决，形容枯槁。恭与士推诚同死生，故皆无二心，而稍稍死亡，余数十人。单于知恭已困，欲必降之，复遣使招恭曰：“若降者，当封为白屋王，妻以女子。”恭乃诱其使上城，手击杀之。单于大怒，更益兵围恭，不能下。 ④明年，迁长水校尉。其秋,金城、陇西羌反。恭上疏言方略,诏召入问状。乃遣恭将五校士三千人,副车骑将军马防讨西羌。恭屯枹罕，数与羌接战。明年秋，烧当羌降，防还京师,恭留击诸未服者,首虏千余人，获牛、羊四万余头，勒姐、烧何羌等十三种数万人，皆诣恭降。初，恭出陇西，上言：“故安丰侯窦融昔在西州，甚得羌胡腹心。今大鸿胪固，即其子孙。前击白山，功冠三军。宜奉大使，镇抚凉部。令车骑将军防屯军汉阳，以为威重。”由是大忤于防。及防还，监营谒者李谭承旨奏恭不忧军事，被诏怨望。坐征下狱，免官归本郡，卒于家。 ⑤论曰：余初读《苏武传》，感其茹毛穷海不为大汉羞后览耿恭疏勒之事喟然不觉涕之无从嗟哉义重于生以至是乎？ （《后汉书·耿恭传》） 【注】车师，古西域国名，与下文“疏勒”同属西域都护府。凉部，指西州。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A. 感其茹毛/穷海不为大汉羞/后览耿恭疏勒之事/喟然不觉/涕之无从/嗟哉/义重于生/以至是乎 B. 感其茹毛/穷海不为大汉羞/后览耿恭疏勒之事/喟然不觉涕之/无从嗟哉/义重于生/以至是乎 C. 感其茹毛穷海/不为大汉羞/后览耿恭疏勒之事/喟然不觉涕之无从/嗟哉/义重于生/以至是乎 D. 感其茹毛穷海/不为大汉羞/后览耿恭疏勒之事/喟然不觉涕之/无从嗟哉/义重于生/以至是乎 E. 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A. 崩，古人对死的称谓等级森严，天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死。 B. 迁，古代称调动官职，一般指升职，如：升迁。也指贬谪，放逐，如“迁谪”指贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。 C. 论曰，如《史记》中“太史公曰”，《聊斋志异》的“异史氏曰”，这种手法，叫“论赞”，用于引出作者的议论。 D. 《后汉书》是一部由我国南朝宋时期的历史学家范晔编撰的记载西汉历史的纪传体史书。 J. 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A. 耿恭为人慷慨，多有谋略，担任戊校尉时，一到任就发布文告晓示乌孙，宣扬汉室威德，使得乌孙国王非常高兴，派使者向朝廷献名马，并愿派王子入侍皇帝。 B. 耿恭率军与匈奴打了几个月的仗，粮食吃光了，他们煮铠甲和弓弩，吃皮革牛筋，衣服鞋子都穿破撕裂了，身体瘦弱面色憔悴。 C. 匈奴攻打疏勒城时，北单于夫人因为其祖辈是汉人，因而常悄悄地给耿恭通报军情，并私下供给汉军粮饷。 D. 耿恭为人正直，不怕得罪人。当初他出陇西时，曾上书朝廷建议让窦固担任大使，坐镇安抚凉州，建议马防驻防汉阳，他这个建议得罪了马防。 13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）恭乘城搏战，以毒药傅矢，因发强弩射之。（4分） （2）救兵不至，车师复畔，与匈奴共攻恭，恭厉士众击走之。（4分） 14.结合文本，说说为什么作者评价耿恭“义重于生”。（3分） （二） 古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15-16题。 伤春五首•其一① 杜甫 天下兵虽满，春光日自浓。 西京疲百战，北阙任群凶。 关塞三千里，烟花一万重。 蒙尘清路急，御宿且谁供。 殷复前王道，周迁旧国容②。 蓬莱足云气，应合总从龙。 【注】①广德元年十月吐蕃侵入长安，代宗走避陕州，百官奔散，次年春杜甫于蜀地听闻此消息，为此写了这组诗。②语出商王武丁勤于政事，恢复先王德政；周平王为避犬戎之难东迁洛阳。 15.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分） A. “天下兵虽满，春光日自浓”与《春望》开头两句有异曲同工之妙，现实的凄凉与自然的生机形成鲜明的对比。 B. “西京疲百战”一句批评了官军面对叛军时孱弱的战斗力，体现了诗人强烈的现实主义精神与社会责任感。 C. “烟花”是指春天艳丽的景物，这里是以乐景写哀情，表达面对战乱的感伤，并与开头形成照应关系。 D. “御宿且谁供”一句表达了对“蒙尘”之中皇帝的挂念与关切，诗人“忠君”的形象跃然纸上。 16.诗歌最后四句抒发了怎样的情感？是如何抒发的？请结合诗句简要分析。（6分） （三） 名句名篇默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》中，作者概括了历代君王能创业不能守业的普遍规律，那就是“ ▲ ， ▲ ”。 （2）有些影视明星在追求财富时，不择手段，肆意践踏道德底线。青少年应引以为戒，树立正确的“财富观”，可以借鉴孔子的观点，正如他在《论语•述而》中用一个比喻表述的那样：“ ▲ ， ▲ 。” （3）我国古典诗词常用“美人”来寄寓政治理想，对“美人”的追求表达了贤臣对明君的渴望，比如《离骚》中的“ ▲ ”。“美人”也可以是理想和一切美好事物的化身，面对被贬黄州的境遇，苏轼只能扼腕叹息，发出“ ▲ ”的咏叹。 三、 语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成18-20题。 杜鹃，敝同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕是任何鸟之所不能及。（ ① ），便好像有说不尽的诗意在眼底缠绵。 它本身不用说已经是望帝的化身，但它时而又幻形为薄命的佳人，时而又幻形为忧国的志士，声是满腹乡思，血是遍山踯躅，可怜，哀惋，纯洁，至诚……这在国民的感情中是成了爱的象征，这爱的象征是成了国民的感情。而且，这感情还超越了“国民的”之范围，东方诸国大抵是受了 ▲ 的。例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，便并不输于本国。 然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，而它的性质尤其专横而残忍。这鸟是不砌巢的， ▲ 孵卵哺雏，在生殖季节只产卵于莺巢中，让莺替它孵化哺育。鹃雏孵化后，每将莺雏挤出巢外，听其号寒啼饥而惨死，而自己则独霸着莺的哺育。（ ② ），劬劳着哺育着鹃雏，真是一幅令人不平，令人可以流泪的情景。 想到这些，觉得杜鹃这鸟大可以成为 ▲ 者的标本了。然而，（ ③ ）。杜鹃是与生俱来的杜鹃，它并不曾要求人把它认为 ▲ 。 （摘编自郭沫若《杜鹃》） 18．依次填入文中横线的词语，全部恰当的一项是（3分） A. 感染 更不 欺世惑俗 佳人志士 B. 传染 也不 欺世盗名 佳人志士 C. 感染 也不 欺世盗名 仁人志士 D. 传染 更不 欺世惑俗 仁人志士 19．下列关于杜鹃的诗句中，所用的修辞手法不同于其他三句的一项是（3分） A. 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 B. 杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。 C. 墙上杜鹃鸟，又作思归鸣。 D. 听杜宇声声，劝人不如归去。 20．请在文中①②③处的括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分） 阅读下面的文字，完成21-22题。 近几年，宠物“活体盲盒”引发热议。“活体盲盒”的玩法与普通盲盒一样，商家随机盲发，消费者事先不知道究竟是什么品种，只有拿到快递、打开包装后，才能看到购买的宠物长啥样，这就等于是在碰运气了。 宠物“活体盲盒”颠覆了消费模式，使得宠物信息变成“黑箱”，消费者无从知晓具体情况，只能通过押注运气的方式，赌自己能花小钱买到贵重品种。由于买家众多，商家并不会亏钱，反而可以利用信息不对称，从中大赚一笔。 宠物“活体盲盒”都是通过快递邮寄，没有进行卫生检疫，违反了邮政法规，理应依法禁止和处罚。“盲盒经济”有一定的市场空间，但要严格恪守法律和道德，消费者不宜盲目跟风，需树立理性消费和尊重生命。 21.请结合文本给“活体盲盒经济”下定义。不超过50个字（5分） 22.文中画横线的语句有语病，请修改。（3分） 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 “每逢佳节倍思亲”。年关将至，春节期间能不能回家团聚，牵动着许多人的心绪。从多个省份倡议“就地过节”，到多地向在外游子发布“非必要不返乡”的公开信；从有的高校明确“家住中高风险地区的在校师生，寒假期间原则上不回家”，到有的驻外大使馆发布“非必要、非紧急不旅行”的倡议……新冠肺炎疫情防控形势仍然严峻之际，“就地过节”成为热门话题。 对以上现象，你有怎样的认识与思考？请从下面任务情境中选择一个，写一篇不少于800字的文章： （1）作为积极响应号召不回乡过年的高中生，请你以“李华”的身份，选择一位亲友，给身在老家的他/她写一封信。 （2）某报社拟以“就地过节”为话题征集评论文章，请你写一篇时评，参与投稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
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