|
参考答案 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I (本题共5小题，19分) 1. (3分)D 2. (3分)D 3. (3分)A 4.(4分)①首先指出年轻人对戏曲疏离的原因，引出中心论点“越是传统的，就越是时尚的”，并用年轻人乘飞机去欣赏《董生与李氏》加以佐证；②接着论证戏曲应该怎样吸引年轻观众，指出古典美与现代美都是他们需要的；③最后得出结论:真善美结合才能赢得年轻观众的青睐和戏曲美好的未来。(答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给4分，其他答案言之成理，可酌情给分) 5.(6分)①创造多种机会，让年轻人与民族戏曲亲密接触；②传统戏曲艺术与新兴技术相结合，使古典美与现代美完美结合；③回归传统内容，创新戏曲的传播方式。(每点2分，其他答案言之成理，可酌情给分) (二)现代文阅读II (本题共4小题，16分) 6. (3分)B 7.(3分)C 8. (4分)表面上指瑞脸上的黑痣。“逗号”指瑞12岁之前父母离婚、无依无靠、自卑胆怯，痛苦、沮丧、苦楚的生活；“句号”指扶贫工作人员像亲人一样对待瑞，让他摆脱了贫穷、苦楚的生活，过上了幸福安康的生活。(答出表层意思给1分，答出“逗号”或“句号”含义之一的给3分，都答出给4分，其他答案言之成理，可酌情给分) 9.(6分)①“斑竹”指南漳县斑竹村盛产的斑竹，原意指王昭君的辞乡泪，这里借指斑竹村过去的“穷”；②“凤凰舞”，这里借指斑竹村精准扶贫工作组的工作及其给斑竹村带来的变化；③“斑竹村里凤凰舞”意在说明精准扶贫取得了喜人的成绩，并借“凤凰涅槃"说明斑竹村脱贫致富后人们幸福的生活和美好的未来。(每点2分，其他答案言之成理，可酌情给分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题.20分) 10. (3 分)B 11. (3分)A 12. (3分)B 13.(8分)(1)刚到任时，那里的案件和诉讼积压很多，尚野进行裁审处理，不使它们被拖延搁置起来，经过了十天的办理，就没有事了。(“狱讼”“留滞”“涉旬”各1分，句子大意1分) (2)尚野说国学和府学杂设在一起 ，不符合礼制，此事就被停止了。(“混居”“礼制”“寝”各 1分，句子大意1分) 14.(3分)原因:因为他给了许多人便利和优裕。结果:他认为现在刚刚开始推行这种选官方式，希望将来的人能学习诗书、懂得礼义。人们听了他的说法，都心悦诚服。(第一问给1分，第二问给2分，其他答案言之成理，可酌情给分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 15. (3分)C 16.(6分)运用了借景抒情(寓情于景)的手法。①山树相合，天色晦暗，风声萧萧，夜色凄凉，以此衬托诗人客居在外之愁；②诗人客居在外，羁旅含愁，子规偏偏傍人低飞且悲鸣不已，使诗人愁上加愁。(手法2分，分析每点2分，其他答案言之成理，可酌情给分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17. (6 分)(1)使负栋之柱 多于南亩之农夫 (2)桑之未落 其叶沃若 (3)懒起画蛾眉 弄妆梳洗迟 (每空1分，错别字或漏字、添字等均不能得分) 三、语言文字运用(20分) 18. (3 分)D 19. (4分)①使用对称句，句式工整；②文白结合，“沿溪行”有文言色彩，“又没多远”口语色彩突出；③语气上轻松幽默；④使用短句，干净利落，不拖泥带水；⑤流水句，轻快流利。(答出任意一点给2分，答出任意两点给4分，其他答案言之成理，可酌情给分) 20. (4分)①原文用排比句，句式整齐，韵律感强；②原文句子文学色彩更鲜明，更符合整个文段语境；③原文从多个角度铺排，气势更盛；④原文句意更清晰。(答出任意一点给 2分，答出任意两点给4分，其他答案言之成理，可酌情给分) 21.(4分)④“还满足不了网友庞大的需求为目标”句式杂糅，修改为“还满足不了网友庞大的需求。” ⑤“激励”与“共鸣”搭配不 当，将“激励”修改为“激发”； ⑥偷换主语，在“网友”前加上“让”或“使”； ⑩成分残缺，在“ 文学审美”后加宾语“能力”。(每处1分，共4分) 22. (5 分)2020年7月24日，国内首座3D虚拟“云书馆"上线，吸引24个国家和地区的知名出版集团参与，共展出33个语种约16万种图书。(意思对即可) 四、写作(60分) 23.略。
|
