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临沂市2021届高三上学期期中考试语文试题及参考答案(9)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2020-11-19 20:49

12.B  (“一直沿用至今”不当。原文只是说“后皆施用”,不代表有沿用至今的意思)
13.(1)皇帝在休假日打开天章阁召见沈括答对,高兴地说:“大臣们根本不去探究事情的原委,几乎误了国家大事。”(共4分。“以”“召对”“本末”“几”各1分)
(2)现在你们北朝抛弃你们以前皇帝的重大信约,用暴力役使自己的百姓,不是对我们宋朝不利。(共4分。“大信”“威”“用”“非”各1分)
14.①预先找出相关书信档案数十件,让幕僚和吏员背熟。契丹每有问题提出,沈括就让手下吏员列举档案条文作答。②不惧威胁,以国之道义、民之根本为理由,申明寸土不让。③在沈括一行力争下,辽国最终有所退让,紧张的宋辽关系得以暂时缓解。(共3分,每点1分)
15.B  (领联“旨在……表达思归之情”错。深水之处,游鱼会感到极其快乐;林木茂密之处,飞鸟便知道这是自己的归宿。诗人以自然现象为例,说明首联“易识浮生理,难教一物违”的哲理)
16.①诗人并不讨厌在山上采薇而食,借用伯夷、叔齐首阳采薇的典故,②形象化地表达了诗人向往隐居、安贫乐道的思想,③也蕴含着诗人不为乱世所扰,坚守内心气节的人生志向。(共6分。每点2分)
17.(1)同是天涯沦落人    相逢何必曾相识
(2)盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬
(3)无边落木萧萧下     不尽长江滚滚来 (共6分。每空1分,错、漏、添字皆不得分)
18.A   (A项表示特定称谓,B项表示反语,C项表示特殊含义,D项表示引用)
19.此处运用夸张手法(1分),“三春”一词在时间上夸张延长(1分),写出了对香椿拌豆腐的香味的久久不忘(1分),增强了对香椿拌豆腐喜爱的表达效果(1分)。(如答对偶,最高得2分)
20.(1)平实有味,真切自然。如:“听说张家口地区有一个堡里的豆腐能用秤钩勾起来,扛着秤杆走几十里路。这是豆腐么?”
(2)有文言色彩,质朴典雅。如:“葱粗如指,以拌豆腐,滋味即减。”
(3)多用短句,简洁明快。如:“入开水稍烫,梗叶转为碧绿,捞出,揉以细盐,候冷,切为碎末,与豆腐同拌(以南豆腐为佳),下香油数滴。”
(共4分。答出1点得2分。答出2点即可。第1小点如答质朴、平淡等也可)
21.(1)①改为“从银川始发的”;
(2)④改为“时速为250千米”;
(3)⑧改为“作为……的重要组成部分”或“作为……之一”;
(4)⑦“缩小”改为“缩短”;
(5)⑩删去“围绕”。(共5分。每点1分)
22.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》(1分)将从2021年6月1日起实施(1分)。该法作了大幅修改和完善(1分),最大限度地保护未成年人权益(1分)。(共4分)

【参考译文】
沈括,字存中,因为父荫得官为沭阳主簿。沭阳县靠着沐水,是职方氏所写的“浸曰沂、沭”的地方。早先的河道漫衍为停滞不流的沼泽,沈括重新修筑两条堤防,疏浚水流为一百条水渠九个水坝,用来分导和节制沫水的主流和支流,得到上等好田地七千顷。
考中进士后,沈括被派去编集校对昭文馆的书籍,担任馆阁校勘,删定三司条例。按照旧制,每三年一次郊丘祭祀天地的制度,有关部门按照典籍记载进行,收藏起典籍的副本,官吏们因袭来谋取私利。沈括考订南郊大礼的礼制沿革,写成一部书叫《南郊式》。皇帝就下诏叫他掌管郊祀的事务,按照新的仪式举行祭礼,所节省的费用数以万计,神宗十分满意。
升任太子中允、检正中书刑房、提举司天监,天文历算的官员都是市井间庸俗商贩,对于天文现象、天体图象和天文仪器,大多浑然不懂。沈括开始设置浑仪、景表、五壶浮漏,招来卫朴修造新历法,向全国各地募集上献太史占书,参杂使用士人,分方技科为五部分,这些办法后来都被采用施行。加官为史馆检讨。
辽国的萧禧来处理河东黄鬼一带地界划分问题,留在馆舍不肯辞去,说:“一定要请求得到后才回去。皇帝派沈括前往问候致意。沈括到枢密院查阅以前的档案,得到当年商定疆界的文书,文件指定以古代的长城作为边界,现在所争的地方与长城相距三十里远,上表论述了这事。皇帝在休假日打开天章阁召见沈括答对,高兴地说:“大臣们根本不去探究事情的原委,几乎误了国家大事。”命令沈括把地图拿给萧禧看,萧禧这才感到理屈。皇帝赏赐给沈括白银一千两,让他出使。到了契丹宫廷,契丹宰相杨益戒来和他商谈,沈括找到争论地界的各种文书档案几十件,预先叫吏员们记熟,杨益戎有问题提出,就回头叫吏员列举所得档案回答。另一天再问,也是这样。杨益戒无法对答,傲慢地说:“几里土地都不忍心,难道忍心轻率地断绝友好关系吗?”沈括回答说:“军队以正义为强大,以理屈为衰弱。现在你们北朝抛弃你们以前皇帝的重大信约,用暴力役使人民,不是对我们宋朝不利。”总共会谈了六次,契丹知道无法改变沈括的主张,就放弃黄鬼而请求天池。沈括就回朝,在路上画了契丹的山川险要平坦的地形及道路坦直曲折的状况,记下风俗的纯朴和庞杂的情形,以及各地人心的向背,作《使契丹图抄》上。被授为翰林学士、权三司使。




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