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二、古代诗文阅读(48) （一）文言文阅读(本题共7小题，31分) 阅读下面的文言文，完成7～13题。 阎毗，榆林盛乐人也。毗七岁，袭爵石保县公，邑千户。及长，仪貌矜严，颇好经史。受《汉书》于萧该，略通大旨。能篆书，工草隶，尤善画，为当时之妙。周武帝见而悦之，命尚清都公主。高祖受禅，以技艺侍东宫，数以雕丽之物取悦于皇太子，由是甚见亲待，每称之于上。寻拜车骑，宿卫东宫。上尝遣高颎大阅于龙台泽，诸军部伍多不齐整，唯毗一军，法制肃然。颎言之于上，特蒙赐帛。俄兼太子宗卫率长史，寻加上仪同。太子服玩之物，多毗所为。及太子废，毗坐杖一百，与妻子俱配为官奴婢。炀帝嗣位，盛修军器，以毗性巧，谙练旧事，诏典其职。寻授朝请郎。毗立议，辇辂车舆，多所增损。帝尝大备法驾，嫌属车太多，顾谓毗曰:“开皇之日属车十有二乘于事亦得今八十一乘以牛驾车不足以益文物朕欲减之从何为可?”毗对曰:“此起于秦，遂为后式。开皇平陈，因以为法。”帝曰:“何用秦法乎?大驾宜三十六，法驾宜用十二，小驾除之。”毗研精故事，皆此类也。长城之役，毗总其事。及帝有事恒岳，诏毗营立坛场。寻转殿内丞，从幸张掖郡。高昌王朝于行所，诏毗持节迎劳，遂将护入东都。寻以母忧去职。未期，起令视事。将兴辽东之役，自洛口开渠，达于涿郡，以通运漕。毗督其役。及征辽东，以本官领武贲郎将，典宿卫。时众军围辽东城，帝令毗诣城下宣谕，贼弓弩乱发，所乘马中流矢，毗颜色不变，辞气扬抑，卒事而去。后复从帝征辽东，兵部侍郎斛斯政奔辽东，帝令毗率骑二千追之，不及。政据高丽柏崖城，毗攻之二日，有诏征还。从至高阳，暴卒，时年五十。帝甚悼惜之，赠殿内监。 (节选自《隋书·阎毗传》) 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.开皇之日/属车十有二/乘于事亦得/今八十一乘/以牛驾车/不足以益文物/朕欲减之/从何为可 B.开皇之日/属车十有二乘/于事亦得/今八十一乘/以牛驾/车不足以益文物/朕欲减之/从何为可 C.开皇之日/属车十有二乘/于事亦得/今八十一/乘以牛驾/车不足以益文物/朕欲减之/从何为可 D.开皇之日/属车十有二乘/于事亦得/今八十一乘/以牛驾车/不足以益文物/朕欲减之/从何为可 8.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.恒岳，即恒山，与泰山、衡山、华山、嵩山并称“五岳”，传说为群神所居之地，历代帝王多前往祭祀。 B.爵，又称封爵、世爵，专指古代君主对贵戚的封赐，在周代有公、侯、伯、子、男五爵。 C.节,指符节，古代朝廷派遣使者、传达命令或征调兵将时用作凭证的东西,用竹、木、铜等制成。 D.运漕，古代指将所征粮食押送至京师或其他指定地点的运输，主要是水运,间或有部分陆运。 9、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.篆书，书体。从甲骨文到金文再到篆书、隶书和草书等，汉字的形体逐渐演变。 B.受禅，新皇帝接受旧帝禅让的帝位。一般指同一朝代父亲把帝位主动让给儿子。 C.母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要居家守丧。 D.高丽，朝鲜半岛历史上的王朝。我国习惯上多用来指称朝鲜或关于朝鲜的事物。 10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.阎毗尊崇祖制，注重礼仪教化。他仔细研究历朝典章制度，建议对帝王的车、轿及仪仗等立规，但因违背皇上裁减天子车驾的意愿而被否决。 B.阎毗治军有方，法令制度严明。皇上曾经派高颎在龙台泽举行盛大阅兵，各军队伍多不整齐，只有他统率的军队风纪严明，他因此受到皇上的赏赐。 C.阎毗博学多才,技艺出类拔萃。他喜欢经史典籍，曾向萧该学习《汉书》,篆、草、隶皆通,尤其擅长绘画，深得周武帝赏识，被选为清都公主的驸马。 D.阎毗性情沉静,临危镇定自若。征战辽东时，他奉皇上诏令到城下宣读谕旨,虽然所乘坐的马被敌人射中，但是他面不改色,语气高低有节奏。 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)数以雕丽之物取悦于皇太子,由是甚见亲待,每称之于上。 (2)此起于秦，遂为后式。开皇平陈，因以为法。 12.被贬为奴婢的阎毗，因何重新得到任用?请简要说明。(3分) 13、阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗歌，完成14-15题。 老马（其一） 姚合 卧来扶不起，唯向主人嘶。 惆怅东郊道，秋来雨作泥。 马诗（其二十三） 李贺 武帝爱神仙，烧金得紫烟。 厩中皆肉马，不解上青天。 14．下列对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（3分） A．两首诗歌整体上都采用了托物言志的表现手法，姚诗中的“老马”和李诗的“肉马”都是作者自身命运的写照。 B．姚诗中老马“惆怅”的最直接原因是秋雨打湿了东郊路面，很难再像以前那样自由驰骋了。 C．李诗“得”字，看似平常，却极有分量，对炼丹求仙的荒诞行径做了无情的鞭挞和辛辣的嘲讽，深得“一字褒贬”之妙。 D．李诗“厩中皆肉马”结构上紧扣诗题；内容上用调侃的语气将批判的矛头指向汉武帝，借此来表达自己的愤激之情。 15．两首诗都以马为中心意象，寄寓的情感有何不同？（6分） （三）名句名篇默写（8分） 16、补写下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中，屈原用荷花表明自己要修德养性的两句是“__________，____________。”这两句也表明了他的高洁品质。 （2）《诗经•氓》中，“___________，_________。”两句通过动作描写，写出了女主人公和男子短暂的分别后对男子的思念之情，颇有点“望穿秋水”的感觉。 （3）苏轼《赤壁赋》中“______________，_____________。”两句，通过侧面描写表现了乐声的凄冷、幽怨，表达了作者此时内心的感伤。 （4）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： “____________,____________”。 三、语言基础与应用（18分） 阅读下面的文字,完成17-21题。 联合国秘书长古特雷斯在最近举行的联合国“新冠肺炎疫情全球人道主义应对计划”启动仪式上疾呼：“我们必须帮助那些极度脆弱的人——数以百万计最没有能力保护自己的人。” 大道之行，天下为公。中华民族向来就有扶危济困的优良传统。开展对外援助70年来，中国始终本着以国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情的国家提供力所能及的帮助。在印度洋海啸、西非埃博拉疫情、尼泊尔特大地震等诸多威胁人类生命安全的突发事件中，中国总是_______地向这些国家提供紧急人道主义援助。绝不在朋友落难时袖手旁观，绝不在伸出援手时夹杂私利，这就是中国之义。 应当看清，西方一些人歪曲中国提供的人道主义救援，抹黑中国善举，这些_______的言行，完全就是对人道主义精神的玷污，_______出他们狭隘的地缘政治算计和荒谬的傲慢与偏见。国际公认，为捍卫各国人民生命安全和身体健康，中国选择勇敢“逆行”，这是人类命运共同体价值理念的生动实践和共同构建人类命运共同体的抗疫行动，彰显了人本精神和天下情怀，_______着人类命运共同体理念所内含的国际人道主义精神光芒。 17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分） A．当仁不让 荒诞无稽 暴露 闪烁 B．责无旁贷 荒谬绝伦 显露 闪烁 C．当仁不让 荒谬绝伦 暴露 闪耀 D．责无旁贷 荒诞无稽 显露 闪耀 18．下列各句中破折号的用法和作用与文中相同的一项是（3分） A．“小林——，我来了！”他大喊着，“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ C．坚强，纯洁，客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。 D．穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 19．文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A．中国始终本着国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情的国家提供力所能及的帮助。 B．中国始终本着以国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情威胁的国家提供力所能及的帮助。 C．中国始终以国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情的国家提供力所能及的帮助。 D．中国始终本着国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情威胁的国家提供力所能及的帮助。 20.“月送花香浮小院”是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句( 3分 ) A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园 21. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（6分） 北斗闪耀，泽沐八方。北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式7月31日上午在北京举行。国家领导人出席仪式，宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通并参观北斗系统建设发展成果展览展示，代表党中央向参与系统研制建设的全体人员表示衷心的感谢、致以诚挚的问候。北斗系统是党中央决策实施的国家重大科技工程。工程自1994年启动，2000年完成北斗一号系统建设，2012年完成北斗二号系统建设。北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务，标志着工程“三步走”发展战略取得决战决胜，我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。目前，全球已有120余个国家和地区使用北斗系统。 四、写作（60分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 有人认为，精彩的人生需要设计，我们应该先想好自己要过怎样的人生，并以此确定自己前进的道路，即对自己未来的发展作出一种预见性的设计;也有人认为，对于人生，与其执着于设计自己的未来，不如努力让自己拥有更多种可能，因为人生的精彩之处就在于不确定性。 对此，你怎么看? 请结合材料内容，面向本校(统称为“致远中学”)同学写一篇演讲稿，就“人生是否需要设计”这一话题，谈谈你的认识与思考。 要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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