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二、古代诗文阅读（共34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。 王安石，字介甫，抚州临川人。父益，都官员外郎。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。 安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。在位之人才既不足,而闾巷草野之间亦少可用之才,社稷之托,封缰之守,陛下其能久以天幸为常,而无一旦之忧乎？愿监苟者因循之弊明诏大臣为之以渐期合于当世之变臣之所称流俗之所不讲而议者以为迂阔而熟烂也。”后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。 俄直集贤院。先是，馆阁之命屡下，安石屡辞；士大夫谓其无意于世，恨不识其面，朝廷每欲畀以美官，惟患其不就也。以母忧去，终英宗世，召不起。 熙宁二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然则卿所施设以何先？”安石曰：“变风俗，立法，最方今之所急之。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行分下。 安石性强忮，遇事无可否，自信所见，执意不回。至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年。久之，以旱引去，洎复相，岁余罢。终神宗世不复召，凡八年。元祐元年，卒，年六十六，赠太傅。绍圣中，谥曰文，配享神宗庙庭。 （选自《宋史·列传》第八十六卷，有删改） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分） A．愿监苟者/因循之弊/明诏大臣为之以渐/期合于当世之变/臣之所称/流俗之所不讲而议者/以为迂阔而熟烂也/ B．愿监苟者因循之弊/明诏大臣为之/以渐期合于当世之变/臣之所称/流俗之所不讲/而议者以为迂阔而熟烂也/ C．愿监苟者因循之弊/明诏大臣/为之以渐/期合于当世之变/臣之所称/流俗之所不讲/而议者以为迂阔而熟烂也/ D．愿监苟者/因循之弊明诏大臣/为之以渐期合于当世之变/臣之所称/流俗之所不讲而议者/以为迂阔而熟烂也/ 11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．社稷，“社”为土神，“稷”为谷神。土神和谷神是以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。后来，“社稷”被用来借指国家。 B．忧，文中指丁忧，也称“丁艰”。古代官员在位期间父母去世，要辞官回乡为父母守制，称为“丁忧”。 C．经术，犹经学，原本是泛指先秦各家学说要义的学问，但在中国汉代罢黜百家、表彰《六经》后，特指《六经》。 D．元祐，是宋哲宗赵煦的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，一般由君王发起。秦始皇即位后首创年号，始创年号为建元。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3分） A．王安石记忆力超群，思维敏捷。他小时候喜欢读书，能过目不忘；写文章时下笔如飞，看过的人无不叹服他的文章写得精妙。 B．王安石力排时议，明于理政。他认为世上俗人都以为经学不能辅佐治世的原因，是后世很多所谓“大儒”，大多数都是才能庸俗之人罢了。 C．王安石坚持己见，性格固执。在变法遭到反对时，他辩论起来动不动就是好几百字，甚至说“天灾不足以畏惧，祖宗不足以效法，人们的议论不足以忧虑”。 D．王安石深谋远虑，精于变法。他认为先王政令精神不值得效法，改变劣习风俗和树立法规是当务之急；并认为治理天下财政不得其法会给国家造成祸患。 13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。（5分） （2）安石傅经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。（5分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面一首诗,完成14～15题。 咏梅 王安石 颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来。 灯前玉面披香出，雪后春容取胜回。 触拨清诗成走笔，淋漓红袖趣传杯。 望尘俗眼那知此，只买夭桃艳杏栽。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A．首联诗人借世俗之人对梅花的不解，突显梅花“有意待春来”的志向。 B．颔联用拟人手法写梅花的高洁幽香和不畏严寒傲雪独放的品格与神韵。 C．颈联写梅花触发作者诗兴，笔走龙蛇；唤酒畅饮而弄湿了自己的衣袖。 D．该首诗运用描写、议论、抒情等多种表达方式，借物言志，意味深远。 15．诗中最后两句有何含意？请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，6分） （1）《短歌行》中，诗人借《诗经•子衿》中的意象来表达对贤才渴望的诗句是:“ ， 。” （2） 《归园田居》中，表现作者生性清高孤傲、与世不合的诗句是：“ ， 。” （3）《赤壁赋》中侧面描写箫声凄切悲凉的句子是：“ ， 。” 第Ⅱ卷 表达题（满分 80分） 三、语言文字运用（共20分） 阅读下面文字，完成17～19小题。（共9分） 大运河全线贯通的公元1292年，马可•波罗结束东方游历回国。这位意大利旅行家回到威尼斯后，_____了他游历运河城市的见闻，令欧洲乃至世界对古老的中国 ____。在古代，大运河不仅是中国的，也是世界的。以洛阳为中心的隋唐运河体系与丝绸之路相连，浙东运河又与海上丝绸之路相通，形成了气势磅礴、沟通世界的商贸运输与文化交流通道，在人类社会发展史上留下了不可磨灭的 ____。在当代，（ ），为中国乃至其他国家的发展提供了新的契机。大运河是一项庞大的世界遗产，沿线的保护管理工作涉及民生、环境、水利等各领域，其复杂程度，令人 ____．但我们因“河”制宜，科学治理，成效显著，让大运河重新焕发了生机。此前召开的第42届世界遗产大会上，我国大运河保护管理工作获得了世界遗产委员会的高度赞赏。大会报告指出，中国为缓解管理工作和遗产保护方面的问题做了大量工作，具有重要意义。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 （3分） A．分享 刮目相看 印记 望风而逃 B．分享 心驰神往 印记 望而却步 C．共享 刮目相看 痕迹 望而却步 D．共享 心驰神往 痕迹 望风而逃 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 （3分） A．大运河成为了中外文明交流互鉴的交汇点 B．大运河再次成为了中外文明交流互鉴的交汇点 C．中外文明交流互鉴的交汇点再次落脚在了大运河身上 D．大运河像一个交汇点，使中外文明能交流互鉴 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （3分） A．大会报告指出，中国为缓解管理工作和遗产保护方面的问题做的大量工作，具有重要意义。 B．大会报告指出，中国为应对管理工作和遗产保护方面的问题做了大量工作，具有重要意义。 C．大会报告指出，中国为缓解遗产保护和管理工作方面的问题做了大量工作，具有重要意义。 D．大会报告指出，中国为应对遗产保护和管理工作方面的问题做的大量工作，具有重要意义。 20.下面是某校发送的通知书，其中有五处表达不够准确得体，请找出并加以修改。（5分） 通 知 尊敬的家长： 转眼间高三年级学生已进入备考攻坚阶段，但现在正处于疫情防控的特殊时期，只能让同学们暂时在家备考，为了指导您有效地疏导犬子的学习心理，鄙校决定于3月15日上午10时在线上会议室（6666号）召开一次家长会，盛情邀请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席。 x中学高三年级部 2020年3月12日 ① 修改为 ② 修改为 ③ 修改为 ④ 修改为 ⑤ 修改为 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（6分） 2020年5月8日，我国新一代载人飞船试验船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆。12时21分，试验船完成返回制动，进入返回轨道。13时33分，服务舱与返回舱成功分离。13时49分，试验船返回舱安全着陆。试验船于5月5日18时00分发射升空，在轨飞行2天19小时，完成了多项空间科学技术试验，验证了新一代载人飞船高速再入、返回、防热、控制、群伞回收及部分重复使用等关键技术。 60 四、写作（共60分） 22.请阅读下面的材料内容，按照要求作文。 同是一块石头，一半做成了佛，一半做成了台阶。台阶不服气的问佛:我们本是一块石头，凭什么人们都踩着我，而去朝拜你呢?"佛说:“因为你只挨了一刀，而我却经历了千锤万凿。”台阶沉默良久…… 对此，你有何感受和思考？请你联系现实，写一篇不少于800字的作文，中心自定，题目自拟。
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