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2020学年江苏省淮安市高三（下）期初模拟语文试题 一、语言文字运用 1．下列句子中加点成语的运用，不恰当的一项是（ ） A．与核裂变发现失之交臂的费米踌躇满志，带领一批科学家在美国艺加哥大学的一个室内网球场建起了世界上第一座反应堆﹣﹣芝加哥一号（CP﹣1）。 B．十几株竹子，一簇成团，不见平日迎风招展、清新高雅、高耸挺拔、摇摇欲上的风姿，由于雨水压迫，弯腰甩头，借助风力，奋劲抛撒减负，表现出虚怀若谷，坚贞不屈的品格。 C．古人说：“行年五十，方知四十九之非。”我在漫画写作上，也有今是昨非之感，我的笔应当从人生转向自然，寻求更深刻的画材。 D．这种貌似深邃的问题背后，无疑激荡着一股倔强的、舍我其谁的浩然之气。 2．在下面横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 什么是经典？常念为经，常数为典。经典经得起重复。_______，______，_______，_______．因而许多人都在梦想自己的作品、事业成为经典，好让自己被历史记住，实现永恒。但这永恒之梦，总是让可怕的重复之斧轻轻一劈就碎。修炼不够，太轻太簿，不酎用甚至经不起念叨第二遍。倒是许多不经意之说、之作，无心插柳柳成荫经意间成了经典。 ①但经典的语言，人们一遍遍地说，一代代地说 ②常言道：“话说三遍淡如水”，一般的话多说几遍人就要烦 ③不但文宇的经典这样，音乐、绘画等一切艺术经典都是这样 ④甚至像唐太宗那样，喜欢王羲之的字，一生看不够，临死叉陪葬到棺材里 ⑤经典的书，人们一遍遍地读，一代代地读 A．①⑤③②④B．①⑤③④②C．②①⑤④③D．②①⑤③④ 3．下列诗句所描述的风俗，不属于古代年俗的一项是（ ） A．一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒 B．桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。 C．当年恶梦惊唐王，秦琼敬德守门旁 D．男儿酌献女儿避，酹酒烧钱灶君喜。 4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（ ） 先秦哲学家荀子的美学论文《乐论》中有这样一句话：不全不粹不足以谓之美。由于“粹”，由于去粗存精，艺术表现里有了“虚”；由于“全”才能做到孟子所说的“充实之为美，充实而有光辉之谓大”。“虚”和“实”辩证的统一，才能完成艺术的表现，形成艺术的美。只讲“全”而不顾“粹”，这就是我们现在所说的自然主义；只讲“粹”而不能反映“全”，那又容易走上抽象的形式主义的道路；既粹且全，才能谓之美。 A．“全”与“粹”辩证统一，才能形成艺术的美。 B．“虚”和“实”的出现，是艺术美形成的根本前提。 C．“全”是全面地表现生活和自然，“粹”就是更典型地加以表现。 D．“全”而不“粹”，“粹”而不“全”，都有其局限性。 二、文言文阅读 5．阅读下面的文言文，完成下面小题。 夏县知县新城鲁君墓志铭并序 姚鼐 君讳九皋，字絮非，建昌府新城鲁氏也。大父讳宁，康熙庚午科举人，为内阁中书，考讳淮，岁贡生，为庐陵县学训导。 君为人敦行谊，谨于规矩，而工为文。人观其言动恭饬有礼，而知其学之邃；读其文冲夷和易而有体，亦知其必为君子也。尝逾岭至建宁，谒朱梅崖，而受其为古文之法。于四方学者苟有闻，君必虚心就而求益。虽以鼐之陋，君尝渡江至怀宁，见鼐而有问焉。君古文虽本梅崖，而自傅以已之所得，持论尤中正。里居授其学于子弟及乡之隽才，又授于其甥陈用光，且使用光见鼐。盖新城数年中古文之学日盛矣，其源自君也。其为科举之文，不徇俗好，自以古文之法，推而用之。或以为不利场屋，君曰：“得失，命也。” 君竟以乾隆庚寅科得乡举，辛卯恩科成进士。归居十馀年，奉养祖母及父，因益力为学，而因事设方，以利其宗族闾里，虽贫而必致其财，虽劳而必致其力。逮终养，乃出就官。是时鼐闻，寓书谏君，谓：“今时县令难为，而君儒者，违其材而用之，殆不可。”然君竟谒选，得山西夏县。县当驿道，又时值后藏①中用兵，使驿往来日不绝。县旧分二十馀里②，里以次出钱供役，谓之里差，吏因为利，民致大困。君自持既廉，又减其役之得已者，而重禁侵蠹，民大便之，而乐为役。君顾叹曰：“吾不能尽去里差，是吾恨也!”其见民，煦煦然告以义理所当从及去，不作长官威厉之状，民亦欣然听其教。于是县号为治，上吏亦绝重君矣。鼐闻，乃自咎前者知君之浅，固不能尽君才也。然君亦以积劳致疾，在县凡两期，以乾隆五十九年三月卒于官，年六十三。 某年月日，嗣光及君甥用光，皆以书来乞鼐铭。铭曰： 孰谓儒者不可以理繁庶？孰谓学古不可为今世语？美哉鲁君！其行企矩，其文蹈雅。卒置德在夏，而士兴其庭宇。其生也有令誉，其亡也有传绪，其葬也于是野。 （选自《姚鼐文选》，有删节） 【注】①后藏：西藏旧分四部：康、卫、藏、阿里。清代康与卫并称前藏，藏与阿里合称后藏。②里：指居民居住的单位。一里，周代为二十五家，后世所居家数不一。 （1）下列选项中加点词语解释不正确的一项是 A．君为人敦行谊 敦：注重 B．不徇俗好 徇：曲从 C．虽劳而必致其力 致：获得 D．是吾恨也 恨：遗憾 （2）下列对文章内容分析和理解不正确的一项是 A．鲁九皋曾经到建宁拜谒朱梅崖，向朱梅崖学习古文之法。他也曾经渡江到怀宁，进见作者并向他请教。天下学者，只要听说过其名声，鲁九皋一定会前往求教。 B．鲁九皋将自己平生所学教授给族中年轻后辈和乡里才智出众的人，又教授给外甥陈用光。作者认为新城在数年间古文日益兴盛，大概是因为鲁九皋吧。 C．鲁九皋虽然考中举人，但是却因奉养祖母和父亲没有做官，一直等到祖母和父亲去世，他才去吏部请求任职，得到山西夏县知县的职位。 D．鲁九皋从来不在百姓面前使官威，总是和蔼可亲地用义理来教导百姓，因此，百姓很乐意听他教导，夏县也社会安定，但是上司却拒绝重用他。 （3）将下列语句翻译成现代汉语。 ①人观其言动恭饬有礼，而知其学之邃；读其文冲夷和易而有体，亦知其必为君子也。 ②君自持既廉，又减其役之得已者，而重禁侵蠹，民大便之，而乐为役。 （4）这篇文章可以看出当时存在着哪些社会问题？请概括。 三、古诗词鉴赏 6．阅读下面这首词，完成下面小题。 少年游① 纳兰性德 算来好景只如斯，惟许有情知。寻常风月②，等闲谈笑，称意即相宜。 十年青鸟音尘断，往事不胜思。一钩残照，半帘飞絮，总是恼人时。 【注】①康熙十三年，词人与两广总督卢兴祖之女卢氏成婚，婚后三年卢氏不幸亡故，后来词人写下了这首词。②风月：本指清风明月，后代指男女情爱。 （1）上片写出了词人哪些细腻的情感与体悟？ （2）请简要赏析“一钩残照，半帘飞絮，总是恼人时”三句的表达效果。 四、名句名篇默写 7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）彼于致福者， 。（庄子《逍遥游》） （2）彼童子之师， ，非吾所谓传其道解其惑者也。（韩愈《师说》） （3）言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知， 。（《诗经•氓》） （4）惟草木之零落， 。 （屈原《离骚》） （5） 。一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》） （6） ，秋月春风等闲度。（白居易《琵琶行》） （7）此情可待成追忆， 。（李商隐《锦瑟》） （8） ，约于身而广于世。（《晏子春秋。内篇问上》）
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