|
参考答案 1．C （A“在建设之余还能兼顾人文保护”错，原文二段为“在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划”，“前期”就需要有所准备，“就不会”表述过于绝对化。B“必须完好保存下来”过于绝对化，原文第二段为“至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划”。D“使之成为相关产业的配套设施”错，原文最后一段为“这需要相应的公共设施与之配套，需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等”，而不是“使之成为配套设施”。故D错误。） 2.C （“并举例说明了甄选的标准”于文无据。） 3.B （“就说明故乡已活化了乡村记忆”无中生有。） 4【答案】D“有稳定一致的人才结构可以满足乡村对各种各样人才的需求”理解有误。原文表达的是“合理的人才结构也应是动态调整的”。 5【答案】C“乡村振兴战略消除了城乡发展之间的财富鸿沟，就能解决突出的相对贫困问题”说法有误。根据对原文内容的理解，城乡之间发展的鸿沟，不仅仅指财富，还指生态宜居、文化发展等方面。 6．【参考答案】①我国社会制度的有效保障，国家战略制定和工作部署清晰明确；②富有实干精神，因地制宜，多方人手；③依靠人才推进乡村振兴。（每点2分） 7．C（文本此处的情节具有一定的浪漫性，但作品的风格是现实主义的。）（3分） 8．因为对孙少平来说，此行是完成自己与田晓霞的约定，更是对二人刻骨铭心的爱情的纪念，还有对田晓霞的祭奠与怀念。（写出1点得1分，写出2点得3分，写出3点得5分）（5分） 9．①热爱生活，充满活力。她写日记记录生活的点点滴滴，她的笑容灿烂，眼神欣喜。 ②舍己为人，品格高尚。她主动奔赴抗洪前线，帮助疏散群众，并为救小女孩献出生命。 ③纯真热情，大胆追求爱情。身为省委副书记的女儿，她没有门第观念，大胆爱上了矿工孙少平。（每点2分） 10. B 本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，“初，元昊反，阴诱属羌为助。仲淹以其反复不常也，至部即奏行边，以诏书犒赏诸羌，阅其人马，为立条约。诸羌皆受命”，这段话是说“当初，元昊反叛，暗中诱使已归附宋朝的羌人援助自己。范仲淹认为羌人反复无常，一到达辖区就奏请到边境巡视，他用皇帝诏命的名义犒赏羌族各部，检阅他们的人马，替他们制定条约。羌族各部都接受了这些条约”，圈出句子中的名词和代词，如“元昊”“羌”“仲淹”“其”“诸羌”“人马”“条约”等，然后依据句意、语法、文言虚词等进行排除，如“阴”意思是“暗中”，修饰“诱”，故“阴”应断在后一句中，排除CD两项；“犒赏”的宾语是“诸羌”，故“诸羌”与“阅”之间应断开，排除A项，故选B项。 11. A “折役茶，是指产茶地区每年要向国家交纳一定数量的茶叶来作为军费”错误，“折役茶”，是指通过向国家交纳一定数量的茶叶，可以免去应服的劳役。故选A项。 12. C “使反复无常的李元昊不得不归顺大宋王朝”错误，从文中来看，“仲淹以其反复不常也”，此处“反复无常”指的是羌人，而不是李元昊；文中说的是“元昊请和，召拜枢密副使”，由此可知，李元昊只是“请和”，而不是“归顺大宋王朝”。故选C项。 13. ⑴求学的人大多跟从他向他请教，他手捧经书替他们答疑解难，不知疲倦。（学者、质问、亡各1分，句意2分） ⑵因为母亲在世时家中正贫困，后来（范仲淹）虽然显贵，但家中没有来客就不吃两种以上的肉食。（以、方、重肉各1分，句意2分） 本题中，第一句中，“学者”，古今异义，求学的人；“从质问”省略代词“之”，应为“从之质问”，“质问”，古今异义，请教；“为执经讲解”省略主语“他”，且“为”后省略代词“之”，“为”，替；“亡”同“无”。第二句中，“以”，因为；“方”，正；“虽”，虽然；“贵”，显贵；“重肉”，吃两种以上的肉。 参考译文： 范仲淹，字希文。年少时就有志向节操，长大后，前往应天府，跟着戚同文学习。他昼夜不停地学习，冬天很疲惫时，就用冷水浇脸；有时食物无法供给，以至于靠喝稀粥度日，别人不能忍受，范仲淹却不以为苦。他考中进士，博通《六经》，精通《易》学。求学的人大多向他请教，他手捧经书替他们答疑解难，不知疲倦。他曾经拿出自己的俸禄来供养四方游学之士，以至于自己的儿子们要换穿衣服才能出门，范仲淹却泰然处之。这年发生了严重的虫灾和旱灾，江、淮、京东这些区域灾情尤其严重。范仲淹请求朝廷派遣官员前往灾区巡视灾情，没有得到答复。于是就在闲暇时请求上言说：“皇宫里的人如果半天不吃饭，会怎么样呢？”仁宗皇帝听后心生哀怜，就派遣范仲淹去安抚江、淮地区的灾民。范仲淹所到之处打开粮仓赈济灾民，并且禁止灾区老百姓不合礼制的祭祀活动，奏请朝廷免收庐州、舒州折算劳役的茶和江东按人口征收的盐钱，并且向仁宗皇帝逐条陈述了救治朝政弊端的十件大事。正值郭皇后被废，范仲淹带领谏官、御史在阁门跪伏力争，没有成功。朝廷下达诏书，命范仲淹出任睦州知州。一年多后，调任苏州知州。苏州发生大水灾，百姓的田地无法耕种，范仲淹命令民众疏通五条河渠，导引太湖水流入大海，他招募民众兴修的水利工程，还没有完成，不久就被调任明州知州，转运使向朝廷上奏，留下范仲淹来完成水利工程，朝廷同意了。他被召回京城，担任国子监判监事，又转升为吏部员外郎，代理主持开封府政务。范仲淹调任庆州知州，后又升为左司郎中，任环庆路经略安抚、缘边招讨使。当初，元昊反叛，暗中诱使已归附宋朝的羌人援助自己。范仲淹认为羌人反复无常，一到达辖区就奏请到边境巡视，他用皇帝诏命的名义犒赏羌族各部，检阅他们的人马，替他们制定条约。羌族各部都接受了这些条约，自此以后他们开始为宋朝效力。范仲淹担任将领，号令严明，爱护士兵，对于前来归附的各部羌人，坦诚接纳毫不怀疑，因此西夏贼寇不敢轻易侵犯他所统辖的地区。元昊请求议和，范仲淹被朝廷召回，授予枢密副使之职。范仲淹性情刚烈，但外表温和，本性极为孝顺。因为母亲在世时家中正贫困，后来（范仲淹）虽然显贵，但家中没有来客就不吃两种以上的肉食。妻儿的衣服和饭食，仅仅能够自足。范仲淹乐于施恩，在里巷中设置义庄，用以赡养族人。对人博爱乐做善事，士人大多出自其门下，即使是里巷之人，也都能说出他的名字。去世那天，四面八方听到这一消息的人，都为之叹息。范仲淹治理国家崇尚忠厚，所到之处多有恩德，邠州、庆州的老百姓和归属的羌人，都画上他的像建立生祠供奉他。等到他死时，羌部族的首领数百人，像失去父亲一样痛哭，并斋戒三日以后才离开。 14.【答案】 C “暮天红”虽是美景，但“夕阳无限好，只是近黄昏”，又充满了伤感。天边淡云，云边孤雁，暮色四合、残阳如血的景象，展现了一幅寥远凄清的暮秋图，抒发了词人深深的孤寂离愁。 15.【答案】同意。（1分。回答“不同意”不给分）别后的境况为作者的想象，本为虚境（1分），但在下阕中，淮畔夜泊，酒消人醒之后，残灯明灭，孤枕难眠，五更风起，暗浪拍船（描述景物1分），这些虚幻的羁旅情形被作者描绘得真切感人（1分）。下阕写词人途中的孤寂心情（1分），融情于景（1分），以景写情，不言愁而愁自现，确是“虚境实写，化虚为实”的妙笔。 16.默写： （1）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 （2）乍暖还寒时候，最难将息。 （3）执手相看泪眼，竟无语凝噎。 17、C 同声相应：同类事物相互感应。志趣、意见相同的人互相呼应，自然地结合在一起。同日而论：相提并论。语境是“小家同大国”互相感应，第一处选填“同声相应”，排除BD项。艰难竭蹶：“竭蹶”是赶路跌跌撞撞的样子，引申为资财匮乏。形容收入少，生活艰难。艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。语境是修饰革命战争年代，应选“艰苦卓绝”。排除A项。筚路蓝缕：意思是指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。常作谓语、定语、状语。栉风沐雨：意思是大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。常作谓语、状语。语境是“建设岁月”，故选“筚路蓝缕”。集腋成裘：珍贵美好的事物积少成多。众擎易举：许多人一齐用力，就容易把东西举起来。比喻大家同心协力事情就容易成功。语境中有“聚沙成塔”，故选“集腋成裘”。故选C。 18、 A 本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。按照逻辑顺序，应该是先站在“历史节点”才能“回望发展历程”，最后“感受爱国情愫”。故选A。 19、B 本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。“无论”……“还有”无法搭配，排除AD项；“倡导的”缺少中心语“价值理念”，排除C项，故选B。 20、 ①我们的祖先就开始采掘铜矿 ②这却一直没有得到考古发掘的证实 ③我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了 21、（1）“贵校”改为“我校”；（2）“尊敬的”改为“亲爱的”；（3）“励精图治”改为“刻苦学习”；（4）“搜寻”改为“汲取”；（5）“希望你们”改为“希望我们”或改“希望”为“相信”。 22.作文：
|
