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参考答案 1．A 【解析】 堂奥：意思是堂的深处。玄奥：解释为玄秘深奥。此处主要讲“盆景”，选用“堂奥”。 爱不释手：意思是喜欢得舍不得放手。手不释卷：意思是书本不离手，形容勤奋好学。此处主要讲“韵味”，选用“爱不释手”。 品味：大概是指一个人的品质，趣味，情操，修养。品，有人品、品质、品德的意思，味是趣味、体版味、回味。但品味从字面上还有另外一个最原始、最直接的解释。品位：是指官阶，位次；权品质，质量，档次。结合“独特的旅游文化”分析，选用“品位”。 故选A。 2．A 【解析】 结合前面“都是”分析，⑤中“也都是”，是对前面内容“《中国机长》和《攀登者》”的进一步说明，⑤应该为首句。 结合“虽然”“但”分析，③①应该在一起。 结合“来之不易的”“对‘英雄’的深刻的体会”等分析，②应该在④前面。 综合分析选项内容，A项正确。 故选A。 3．D 【解析】 A项，为写景，而且应该是新年时候的乐景。 B项，就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。为写景。 C项，为写景诗句。春来也欢喜，春去也喜欢，人生之种种，亦如春去秋来的四季轮回，一切接受，一切随缘。 D项，“武昌”“新柳”“杨花”，不仅点明时间、地点、环境，而且渲染气氛，使读者即景体味当筵者的心情。这就使不尽之意，复见于言外。它好在景象优美，句意深婉。以杨柳写离情，诗中通例；而“杨花扑面飞”，境界却独到，简直把景写活了。“新栽柳”尚飞花扑人，情意依依，座中故人又岂能无动于衷！同时杨花乱飞也有春归之意。“（君）不见”、“无限”等字，对于加强唱叹之情，亦有点染之功。 故选D。 4．B 5．D 6．C 7．(1)诸葛诞凭借寿春为根据地而反叛，魏帝出兵征讨，鲁芝率领荆州文武官员作为先锋。诸葛诞之乱被平定后，鲁芝升为大尚书，掌管刑法。 (2)武帝因为鲁芝清廉忠诚行为端正，而且一向没有私宅，便命军士为他建造了五十间房屋。 8．犯死罪获宣帝赦免并得到重用；羊祜愿意将车骑将军之位让给鲁芝。 【解析】 【分析】 5．本题主要考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。 D项，“让”，结合后面说的内容“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望”分析，句意为于是以自己的位置让鲁芝。应该为表示推让。 故选D。 6．本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。 C项，“‘践阼’原指踏入古代庙堂前台阶”错，应是“踏上阼阶主位”。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。阼阶上为主位。同时“又表示用武力打败敌对势力”不符合原文，也错误。 故选C。 7．本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。 （1）“以”，介词，凭借；“叛”，反叛；“以为”，作为，以（之）为；“平”，被平定；“迁”，升官；“掌”，掌管。 （2）“以”，介词，因为；“清忠履正”，清廉忠诚行为端正；“素”，一向；“为”，动词，建造；“使军兵为作屋五十间”（定语后置句）。 8．本题主要考查文本内容理解与分析及分析文本手法，鉴赏人物形象的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“文章多处从侧面烘托鲁芝的才干，请简要分析”，需要立足文本内容，筛选相关信息分析概括。侧面烘托，是用另一种事物做一个很鲜明的对比，然可以对主体起到烘托作用。 结合“芝坐爽下狱，当死，而口不讼直，志不苟免，宣帝嘉之，赦而不诛，俄而起为并州刺史”分析，犯死罪获宣帝赦免并得到重用。 结合“羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：‘光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望’”分析，羊祜愿意将车骑将军之位让给鲁芝。 9．写景句：滑城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。不同：虚实不同，“鏊”句是虛景，“渭”句是实景；特点不同，“鳌”句光怪陆离，“渭”句清新明朗。 10．①路途遥远；②航程艰险；③通信不便(音信难通)。 11．善假于物也 天街小雨润如酥 间关莺语花底滑 蜂房水涡 卷起千堆雪 一曲新词酒一杯 大辩若讷 切问而近思 【解析】 12．B 13．①情节简洁，设置悬念，为下文开门的情节蓄势；②集中描写人物在特定环境下的状态与感受，使主题更突出。 14．①小说人物“他”所知有限，这样写很真实；②点明中心，深化主题，因救人而自救，尽管是“谜”却足够“美好”；③打破读者的心理预期，留下了更多想象回味的空间。 【解析】 12．本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答本题，应从语句理解、手法分析、人物环境情节分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。 B项，“这都说明生命奇迹无法解释”分析错误，“被困队员身陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人”并不能说明“生命奇迹无法解释”。他们之所以能够调动起所有能量救助敲门人，是因为他们意识到门外有一个需要救助的弱者，面对肆虐的风沙，他们不能见死不救，正是这样的信念与意志，使得他们调动起所有的力量去救助了送瓜人。 15．C 16．C 17．食品安全问题愈发凸显；食品问题是影响社会经济结构和城乡互动的政治问题；能从日益不安的食物消费之中窥见世界农业的整体性危机。 【解析】 【分析】 15． C项，“饮食成为需要精细计算的科学解题”错误，以偏概全，原文第二段“对于谨小慎微者而言，饮食变成了一件需要精细计算的科学解题”，可知有限定的对象是谨小慎微者，他们的饮食变成了一件需要精细计算的科学解题。 故选C。 16．A项，“得要与好的食物打交道”错误，说法太绝对，文中第一段是“想要‘做一个幸福的人’，总要与好的食物打交道才行”，可知是“总要与好的食物打交道才行”，不是“得要与好的食物打交道”。 B项，“使人们在寻求健康饮食的道路上越走越远”错误，属于无中生有，原文“那边厢，名目繁多且售价昂贵的天然食品、有机食品不断兴起。美国的全食超市或许是个典型案例，他们通过认证制度给予那些‘有来头’的食物以名分，以散文诗般的语言描述那些生态食品的出身：这块肉来自一头一生‘住在美丽地方’的牛，或是一只‘自由散养鸡’。然而，当‘有机’被纳入一个庞大产业的链条时，‘超市里的田园诗’实质上更多是营销话术的炮制而已”，可知原文没有表达“名目繁多且售价昂贵的天然食品、有机食品不断兴起”会“使人们在寻求健康饮食的道路上越走越远”。 D项，“不只关心口感问题，更要看到世界农业的整体性危机”中“不只……更要……”关系错误，原文最后一段“在人民食物主权发起人之一、香港理工大学应用社会科学系的严海蓉老师看来，今天我们关心粮食和蔬菜，不只要关心口感问题，也要从我们日益不安的食物消费之中窥见世界农业的整体性危机”，可知并列关系“不只要……也要……”。 18．A 19．C 20．气候方面：位于赤道附近，湿热多雨，造成纸张寿命短；档案材料用纸方面：为破布浆机制纸，柔韧性差，纸张严重酸化；时间方面：档案形成于18世纪，年代久远。 【解析】 【分析】 18． A项，“使用真空干燥法对受潮的古代文献进行处理”张冠李戴，结合原文“治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型”，可知“使用真空干燥法对受潮的古代文献进行处理”是脱水，属于治理方面的技术。 故选A。 19． C项，“纸浆补书机修订法对于修复纸张的酸性特别理想”曲解文意，材料三中所说的“技术人员认为采用氢氧化钙溶液去酸法比较好，以氢氧化钙溶液去酸，可根据纸张酸化的程度调节去酸溶液的浓度和去酸时间，去酸彻底，可操作性强，在操作处理过程中也不会使文件出现新的损坏”，可见去酸方案是氢氧化钙溶液去酸法；纸浆补书机修订法主要是修补书页。 22．阅书分类编辑/多立门目/此则惟以作者时代为先后/能成家者列其名/琐闻轶句则或附录之/或类聚之/体例亦较为明晰 23．《阅微草堂笔记》 24．选文去取谨严；编排体例明晰；多附辨证之语。 参考译文： 这书继阮阅《诗话总龟》后创作，前面有自己作的序，称阅读所记载的都不记录。两个书相辅而行，北宋之前的诗话大致齐备了。然而读书多录杂事，很接近小说。这就是论文考义的居多，去取较为谨慎。阅读书籍分类编辑，多立门目，这是按照作者时代先后，能成为家的列名称。那些琐碎的见闻和一些语句，有的就附录，有的就按照类别聚合，体例也较为清晰。看书只有采集旧文章，无法考证。这些大多附辨证的话，尤其值得参照考订。所以阅书不太被世人看重，但是此书被多家援引考证，很多从这里取证的。 25．AE A项，“荣国府”错误。应该是“宁国府”。 E项，“相亲相爱”错误。欧也妮答应嫁给公证人的侄儿德•蓬丰，但只做形式上的夫妻，并要求他帮她用四百万法郎偿清了叔父的债务，让堂弟过着幸福、名誉的生活。她自己则幽居独处，过着虔诚慈爱的生活，并“在着数不尽的善行义举的伴随下走向天国”。 故选AE。 26．(1)傩送；走马路；在暴风雨之夜猝然倒掉又重修的白塔，象征着一个原始而古老的湘西的终结和对重造湘西未来的渴望。 (2)徐庶因母亲被曹操所囚不得不离开刘备，临行前向刘备推荐卧龙诸葛亮。表现出刘备的求贤若渴及徐庶的识人荐才。 27．表明胡适新诗在当时影响之大；佐证新诗在当时遭到部分人贬损；突出胡适倡导文学改良的压力之大。 28．传统文言窠臼的痕迹。 29．创造了白话诗的现代化语言形式；影响了郭沫若、冰心等一代诗人的成长；开创了中国文学、文化的新纪元。
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