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二、古诗文阅读（本大题共8小题，共39分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成10-13题 史宁字永和，建康（袁）表氏人也。宁少以军功拜别将。迁直阁将军、都督，宿卫禁中。寻加持节、征东将军、金紫光禄大夫。贺拔胜为荆州刺史，宁以本官为胜军司，率步骑一千，随胜之部。值荆蛮骚动，，三鸦路绝，宁先驱平之。因抚慰蛮左，翕然降附，遂税得马一千五百匹供军。寻除南郢州刺史，及胜为大行台，表宁为大都督。 属魏孝武帝西迁，东魏遣侯景率众寇荆州，宁随胜奔梁。梁武帝引宁至香磴前谓之曰观卿风表终至富贵我当使卿衣锦还。宁答曰：“臣世荷魏恩，位为列将，天长丧乱，本朝倾覆，不能北面逆贼，幸得息肩有道。傥如明诏，欣幸实多。”因涕泣横流，梁武帝为之动容。在梁二年，胜乃与宁密图归计。宁曰：“朱异既为梁主所信任，请往见之。”胜然其言。宁乃见异，申以投分之言，微托思归之意，辞气雅至。异亦嗟挹，谓宁曰：“桑梓之思，其可忘怀？当为奏闻，必望遂所请耳。”未几，梁主果许胜等归。 大统二年，宁自梁归阙，进爵为侯，增邑三百户。久之，迁车骑将军、行泾州事。时贼帅莫折后炽寇掠居民，宁率州兵与行原州事李贤讨破之。转通直散骑常侍、东义州刺史。十二年，转凉州刺史。宁未至而前刺史宇文仲和据州作乱。诏遣独孤信率兵与宁讨之，宁先至凉州，为陈祸福，城中吏民皆相率降附。仲和仍据城不下，寻亦克之。加车骑大将军、仪同三司、大都督、凉西凉二州诸军事、散骑常侍、凉州刺史。十五年，迁骠骑大将军、开府仪同三司，加侍中，进爵为公。 孝闵帝践阼，拜小司徒，出为荆襄淅郢等五十二州及江陵镇防诸军事、荆州刺史。宁有识画，谙兵权，临敌指挥，皆如其策，甚得当时之誉。及在荆州，颇自奢纵贪浊，不修法度。尝出，有人诉州佐曲法，宁还付被讼者治之。自是有事者不复敢言，声名大损于西州。保定三年，卒于州。谥曰烈。（节选自《周书·史宁传》有删改） 10.下列对文中画波浪线的句子断句判断正确的一项是（ ）（3分） A、梁武帝引宁至香磴前∕谓之曰∕观卿风表∕终至富贵∕我当使∕卿衣锦还 B、梁武帝引宁∕至香磴前∕谓之曰∕观卿风表∕终至富贵∕我当使∕卿衣锦还 C、梁武帝引宁∕至香磴前∕谓之曰∕观卿风表∕终至富贵∕我当使卿∕衣锦还 D、梁武帝引宁至香磴前∕谓之曰∕观卿风表∕终至富贵∕我当使卿衣锦还 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A、“蛮”，先秦非华夏民族的泛称之一﹐秦汉至魏晋南北朝为北方少数民族的泛称。 B、“桑梓”，古代人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树，后人往往用“桑梓”代指故乡。 C、“阙”，原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，“归阙”意为返回京师。 D、“践阼”，原指古代踏上阼阶主位，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A、史宁成就始于少年。史宁少年时立下战功，授别将。升任直阁将军、都督，宿卫皇 宫。随即加持节、征东将军、金紫光禄大夫衔。 B、史宁既感恩又重情。史宁在梁期间向梁武帝陈情，述说不忘昔日魏恩，感激梁武帝 收留之情，也委婉表达了效忠于梁之心。 C、史宁作战善用谋略。宇文仲和叛乱时，史宁先到凉州，说服凉州城中官民，使之归 附，削弱宇文仲和力量。不久就攻克凉州城。 D、史宁晚年名声不好。史宁晚年在荆州，奢侈放纵，不整治法令制度。有人控诉州佐枉法， 史宁就把此人交给那个州佐治罪。 13.把文中划线的句子译成现代汉语。（10分） ⑴、寻除南郢州刺史，及胜为大行台，表宁为大都督。（5分） ⑵、宁曰：“朱异既为梁主所信任，请往见之。”胜然其言。（5分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗，完成14～15题。 陪王郎中寻孔征君 韦应物 俗吏闲居少，同人会面难。 偶随香署①客，来访竹林欢②。 暮馆花微落，春城雨暂寒。 瓮间聊共酌，莫使宦情阑。 【注】①香署：指京畿省台之类的官署。②竹林欢；典出“竹林七贤”，喻指文人放荡不羁，或指独立于世俗之外，或喻朋友的交情深厚。 14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分） A.诗歌的首句，以“俗吏”是指诗人自己，“闲居少”说明诗人自己工作事务繁忙。 B.颔联两句写了诗人陪着王郎中前去拜访孔征君，“来访”一词突出王郎中寻才、爱才心切。 C.颈联“花微落”“雨暂寒”表现了春天寒暖交替之际的时令特点，充满着早春气息。 D. 尾联写诗人、王郎中和孔征君三人在“瓮间”且聊且酌，把盏言欢，极具生活感。 15.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（6分） （三）名篇名句默写(11分) 16.所有学生必做题（每空1分，共6分） （1）无边落木萧萧下， 。 （2） ，不思其反。 ，亦已焉哉。（《氓》） （3）总此十思，宏兹九德， ， （《谏太宗十思疏》） （4）朝搴陛之木兰兮， 。（《离骚》） 17.东台一中学生必做题（每空1分，5分） （1）静女其姝，俟我于城隅。 ， 。（《静女》） （2）重湖叠巘清嘉。有 ， 。（《望海潮》） （3）六朝旧事随流水， 。《桂枝香 金陵怀古》 17.新丰中学学生必做题（5分，每空1分） （1）扪参历井仰胁息， （《蜀道难》） （2）夜深忽梦少年事， 。（《琵琶行》） （3）念去去， ， （《雨霖铃》） （4）欲寄彩笺兼尺素。 。（《蝶恋花》） 三、语言文字运用（17分） 阅读下面的文字，完成18-20小题。（9分） 高考，是社会的共同话语。作为改革开放以来中国人的共同经历和共同记忆，每逢高考都有许多人回忆自己当年的高考情景。一个有意思的现象是，这些“前辈”们的回忆文章，几乎 地对当年的学习考试经历不以为苦，或者是苦而不自知。比如，“因为没有太强的目标感，备考时倒不太焦灼，本来是多顾多虑的人，考前却有着少见的轻松，安安稳稳睡， 考”，“踏进考场的那一刻内心有种说不上来的感觉，我们准备了这么久就是为了这一天，可这一天就跟平常的模拟考试没什么区别”。 ( )，但细细回顾那些所谓 或者痛苦煎熬的回忆，却大多源自与高考和学习无甚必然关联的其他事情。这些来自不同时期、不同地域的人们的淡定回忆，证明实行了四十一年的高考制度，甚至与之配套的高中学习制度，并未对学生和考生造成想象中的生理和心理的巨压。高考仍然是人们可以自我把握的梦想，即使梦想破碎也被认可的社会流动方式。更关键的是高考改革的稳健性和高考传统的连续性，这种稳健和连续，足以让我们断定，若干年后，当千禧宝宝考生回忆起2018年的高考，也依然 。 这并不是说高考不需要改革，高考必须与时俱进，不断提高效率与公平。但无论高考考试和招生如何改革，高考长期以来带给国人、带给考生的那种令人稳定、从容、自信的优点，只能增强、不能削弱。在审慎、稳健的改革精神指引之下，相对封闭环境的考生才能苦不自知，相对开放环境的考生才能佛系应考，共同保持平静的心灵，因之高考改革才能行稳致远、扬长补短。 18．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）( ) A．无一例外 循规蹈矩 刻骨铭心 如出一辙 B．众口一词 循规蹈矩 肝肠寸断 大同小异 C．无一例外 按部就班 刻骨铭心 大同小异 D．众口一词 按部就班 肝肠寸断 如出一辙 19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）( ) A．并非每个人的高中生活和高考时刻，都值得回忆 B．并非每个人的高中和高考时刻，都那么丰富多彩，令人难忘 C．当然，也并非每个人都有值得回忆的高中生活和高考时刻 D．当然，也并非每个人回忆起高中和高考时刻，都能如此淡定 20．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （3分）( ) A．相对封闭环境的考生才能苦不自知，相对开放环境的考生才能佛系应考，共同保持平静的心灵，因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。 B．相对封闭环境的考生才能苦不自知，相对开放环境的考生才能佛系应考，共同保持心灵的平静，因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。 C．相对封闭环境的考生才能苦不自知，相对开放环境的考生才能佛系应考，共同保持心灵的平静，因之高考改革才能行稳致远、扬长补短。 D．相对封闭环境的考生才能佛系迎考，相对开放环境的考生才能苦不自知，共同保持心灵的平静，因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。 21依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）( ) 春秋末年，当孔子创立儒家学派时，虽然也遇到过不同的观点，但却很少与别人公开进行争辩。 。 。 。 。 。即使对“乱臣贼子”，也不是公然进行锋芒毕露的批判，而是将自己的是非善恶标准，隐寓于对历史事实的正面论述中。 ①反对“巧言”、“利口” ②教导弟子，要“躬自厚而薄责于人”、“讷于言而敏于行” ③甚至当着弟子的面提出“余欲无言” ④编写《春秋》，臧否人物，也是采用隐晦的笔法，“寓褒贬，别善恶” ⑤对待不同观点的人，只是主张“道不同不相为谋” A.②⑤①④③ B.①②④⑤③ C.⑤②①③④ D.④⑤①③② 22.某中学将于 2019年 5月 4号举行 2019届毕业生成人礼仪式。以下是 X班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处语义重复，三处词语运用不得体，请指出并修改。。（5分） 尊敬的各位家长： 我校将于 2019年 5月 4日早 8 时在学校操场举行 2019 届毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。在这个庄严时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感激父母的养育之恩，届时我们还将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。 X班班委会 2019 年5月 1日 （1）语义重复的两处是： ① 改为 ② 改为 （2）不得体的三处是： ① 改为 ② 改为 ③ 改为 四、写作（60分） 23．阅读下面的文字，根据要求写作。（60分） 生活的百态千姿，人生的喜乐顺逆，让我们爱恨歌哭，让我们体味面对。请以“总有一个理由让我微笑”为题目，写一篇不少于800字的记叙文。要求：主旨明确，感情真挚，思路清晰，书写工整，符合文体要求，不得抄袭。
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