|
西安中学高2020届高三第三次模考 语文答案 1. 【答案】C【解析】“用生育保证社会持续”不是血缘社会的标志。 2.【答案】D【解析】文章没有论及血缘社会的利弊优缺点，也没有采取一分为二的辩证态度。 3.【答案】B【解析】A.因果推论不成立。C.文中“机会”的意思是“偶然发生”。D.“方向上的尊卑”只是血缘的坐标，不能表明“位置的远近”是不是血缘亲疏的反映。 4.【答案】血缘决定人和人的权利和义务，分配职业、身份和财产。社会结构稳定缺乏变动。社会活动受到血缘关系的制约，人情维持人与人之间权利和义务的平衡。 5. 【答案】社会结构的变动产生的社会变迁。社会生活日趋发达，人和人之间往来愈加繁多。从商业活动中发展出的地缘关系、契约精神和法律力量。 6.【答案】C【解析】老者评价的一番话，是高度赞扬王一生棋艺达到了儒道禅合一的境界，与王一生人的存在无关。上一段人物形象描写，则揭示了王一生精神存在、生命力量超越肉体与现实的主题。所以人物形象揭示的主题深度更为深刻。 7. 【答案】千人观战，吵嚷成一片，棋局开始后却又是无比安静，棋局牵动人心。以此烘托王一生棋艺的绝妙高超，远超世俗。八人先后认输，老者先是在家传棋，后亲赴棋场，细看其他八局，再高度评价王一生。以此烘托王一生棋力的境界已到世间罕有。棋局进行中王一生肉身的萎缩迟钝烘托着王一生作为棋手精神存在的巨大。 8. 【答案】王一生在棋局中，如同古代平民或舍生取义或自在逍遥，显示自己的生命力量。棋局实际是人的智慧竞争，既有规则温文尔雅，又你死我活毫不相让，颇得古人义战的神妙。老者对王一生棋局的评价说明棋中有道，是一种古老的境界。 9.【答案】B 10.【答案】D【解析】益州不是古九州之一 11.【答案】C【解析】赵仲卿对启民可汗的亲属使用了离间计。 12. （1）（赵仲卿）以行军总管的身份跟随河间王杨弘从贺兰山出师。仲卿从别的路和杨弘同时进兵，没有遇到敌人于是就撤军回来了。（“从”“出”“别道”“虏”各1分，状语后置1分） （2）当时有人上奏章说仲卿为官残酷凶暴，皇帝命令御史王伟调查此事，全部都属实，怜惜他的功劳而没有治他的罪。（“表”“按”“实”“惜”“罪”各1分） 文言文译文 赵仲卿，天水陇西人。父亲叫赵刚，北周的大将军。仲卿性情粗蛮凶暴，两臂很有力量，北周齐王宇文宪很是礼敬他。仲卿跟随宇文宪南征齐国，攻打临秦、统戎、威远、伏龙、张壁等五座城池全部攻下。凭借军功被授予大都督官职，不久掌管齐王的保卫事宜。平定齐国的战役中，他凭军功被授予上仪同的称号，兼任赵郡太守。 隋高祖受禅于北周，仲卿爵位晋升为河北郡公。开皇三年，突厥侵犯边境，仲卿以行军总管的身份跟从河间王杨弘从贺兰山出师，仲卿从另一条路和杨弘同时进军，没有遇到敌人于是就撤军了。有镇守平凉，不久被授予石州刺史。仲卿执法严谨刚猛，人们又一点点过失，他没有什么体谅宽容的，鞭打长史，经常到二百下。他境内的官员战战兢兢，不敢违反什么法令，境内盗贼也小心谨慎，都称赞他的能力。任朔州总管，当时在塞北盛行屯田，仲卿总管此事，稍微有做事不好的，仲卿就找来主管的人，痛打胸背，有时扒下衣服把人倒提着拖行在荆棘之中，当时的人们称他是猛兽。仲卿做事大多能够成功，因此他主管的屯田收获很丰厚，边疆驻守的士卒也没有原图运送军粮物资的担忧。 恰逢突厥的启民可汗请隋国请求和亲，皇帝答应了。仲卿趁机离间启民可汗跟他亲属至亲的关系，启民陷于困境待不下去，跟隋使长孙晟一起投奔通汉镇。仲卿率领骑兵千余人前去支援他，突厥的达头可汗不敢进军逼迫。仲卿又暗中派人招诱启民可汗的部族，前来投奔归附的有两万多家。这一年仲卿跟从高颎从白道攻打达头可汗，他率领三千骑兵作为先锋军，到了族蠡山，跟敌人遭遇，双方大战七天，大败对方。追击达头可汗败军到了启伏泊，又一次大败对方，俘虏千余人，各种牲畜数以万计。突厥所有部众都赶来作战，仲卿摆出四方阵，四个方向跟敌人防御作战。经过五天苦苦支撑，恰逢高颎率大军赶到，两军合力攻击突厥，敌人这才败退。当时突厥归顺投降的有万余家。皇帝命令仲卿把他们安置在恒安。仲卿因功进爵位上柱国，赏赐了很多物品。 当时有人上奏章说仲卿为官严酷残暴，皇帝命令御史王伟查办这件事，全都属实，但怜惜他的功劳不治他的罪。趁机安慰他说，我知道你清廉公正，是被手下人不喜欢。反而又赐给他很多物品。蜀王杨秀有罪，仲卿奉诏命到益州深究此案。凡杨秀门下宾客在益州所到之处，仲卿都一定想方设法罗织罪名，当地州县的官员受到牵连获罪的有一多半，皇帝认为仲卿很有才能，赏赐他五十个奴婢，黄金二百两，粮食五千石，各类奇珍异宝跟前面数量差不多。隋炀帝即位后，让他担任主管兵部、工部的判尚书事之职。他在这一年去世，享年六十四岁。朝廷给谥号“肃”。赏赐很多，由他的儿子赵弘承继了爵位。 13.【答案】D【解析】尾联与李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”有异曲同工之妙，看似超脱，实则是激愤之词，表现了诗人壮志未酬的悲痛。 14.【答案】三幅画面：夜晚更声回荡在空寂的城中；室内老鼠窸窣出行，枯叶因邻家的狗走在上面沙沙作响；明月高悬照耀广阔的松林和江水。（3分）彼此关联：前两幅画面是个整体，由远及近，以声衬静；第三幅画面是想象之景，与前面的画面形成鲜明对比。（3分） 【评分建议】三幅画面必须叙述分明，混为一谈者按1点给分；彼此关联侧重于三个要点——整体、远近结合、对比；第二问答画面的抒情内涵或抒情作用的不得分，答前面画面为后面画面铺垫的得1分。 15.【答案】 （1）丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 （2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 （3）高猿长啸，属引凄异 16.本题中，“艰难险阻的克服”搭配不当，艰难险阻不能克服，且B项语序不当，排除AB；C项，根据语境，省略的主语是“我们”，不是“艰难险阻”，无须采用被动句式。可以排除。故选D。 17．本题中，第一空，卫冕：体育竞赛中指蝉联冠军，保住上届取得的冠军地位。蝉联：绵延不断；连续相承。此处指成功保住上届取得的冠军地位，使用“卫冕”恰当。可以排除B和D项；第二空，历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。或者是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而史加有力，吏显价值，比新的还要好。经久不衰：形容某事或某人经历很长时问仍旧保持较高的旺盛状态，一般用作谓语。此处指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力的女排精神，使用“历久弥新”恰当。可以排除C。第三空，汲取：指取水，引申为吸取，吸收。吸取：用不同方法吸收；采用，采取，得到。联系语境“我们要从女排精神中”吸取力量，使用“汲取”更恰当。第四空，敲锣打鼓：指欢庆祝贺。形容大造声势，大肆进行舆论宣扬。沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰，议论纷纷。此处指绝不是“轻轻松松”欢庆祝贺就能实现的，使用“敲锣打鼓”更恰当。故选A。 18．超越体育本身意义的是“影响力”而不是“中国女排”，排除AC；“不仅……更”表递进，强调的是“国人接续奋斗、自强不息的精神符号”，排除D。故选B。 19. 开场白是很多活动开场时引入主题的道白。好的开场白需要语言简洁生动，饱含情感。请为疫情结束后学校第一次校会写一段开场白，字数不少于60个。（5分） 【参考答案】略（评分要点注意紧扣开学背景、引出校会意义、语言具有文采即可） 20.利维坦：原指《旧约》中凶猛的海怪，霍布斯用这个概念讨论国家学说，指统摄集体利益令个体畏惧服从的力量。（每点2分，顺序全对满分，点全对顺序有误扣1分） 四、写作（60分） 【参考立意】 人生遇到挫折磨难，要淡然处之，坚持自我。 挫折和磨难中都有难得的风景，也会令人有丰厚的收获。 走过平顺或走过风雨，贵在心中波澜不惊，自我超然物外。 风雨总会过去，艰难挫折也会是人生常态，坚韧、洒脱、坚持方能守住本真。 心态是面对一切的关键。 隐逸、自在、洒脱、坚毅，以出世的心态，积极于入世的情怀。
|
