|
（三）阅读下面的诗歌，完成第12—14题。（8分） 赠韦记室黯别① （南朝梁）何逊 故人傥②送别，停车一水东。去帆若不见，试望白云中。促膝今何在，衔杯谁复同。水夜看初月，江晚溯归风。无因生羽翼，千里暂排空③。 [注]①韦黯，诗人的朋友，曾任记室。②傥，同“倘”。③排空：冲向天空。 12.下列诗句中与画线句表达情感最相近的一项是（ ）。（1分） A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 B.天际识归舟，云中辨江树。 C.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 D.潮平两岸阔，风正一帆悬。 13.对本诗分析不正确的一项是（ ）。 （2分） A.第五六句连续发问，倾诉衷肠。 B.第五六句今昔对比，强化情感。 C.第七八句以乐衬哀，倍感温暖。 D.第七八句借景抒情，情景交融。 14.结合全诗，赏析结尾两句诗句的表达效果。（5分） （四）阅读下文，完成第15-20题。（19分） 谢述传 ①述字景先，少有志行，随兄纯在江陵。纯遇害，述奉纯丧还都。行至西塞，值暴风，纯丧舫流漂，不知所在，述乘小船寻求之。经纯妻庾①舫过，庾遣人谓述曰：“丧舫存没，已应有在，风波如此，岂可小船所冒？小郎去必无及，宁可存亡俱尽邪？”述号泣答曰：“若安全至岸，当须营理。如其已致意外，述亦无心独存。”因冒浪而进，见纯丧舫几没，述号叫呼天，幸而获免，咸以为精诚所致也。高祖②闻而嘉之，及临豫州，讽中正③以述为主簿， 甚被知器。 ②元嘉二年，征拜中书侍郎。明年，出为武陵太守，彭城王义康骠骑长史，领南郡太守。先是述从兄曜为义康长史丧官述代之。太祖与义康书曰：“今以谢述代曜。其才应详练，著于历职，故以佐汝。”莅官清约，私无宅舍。义康遇之甚厚。 ③雍州刺史张邵以黩货下廷尉，将致大辟，述上表陈邵先朝旧勋④，宜蒙优贷，太祖手诏酬纳焉。述语子综曰：“主上矜邵夙诚，将加曲恕，吾所启谬会，故特见酬纳耳。若此疏迹宣布，则为侵夺主恩，不可之大者也。”使综对前焚之。太祖后谓邵曰：“卿之获免，谢述有力焉”。 ④述有心虚疾，性理时或乖谬。除吴郡太守，以疾不之官。病差，补吴兴太守。在郡清省，为吏民所怀。十二年，卒，时年四十六。十七年，刘湛⑤诛，义康外镇⑥，将行，叹曰：“谢述唯劝吾退，刘湛唯劝吾进，今述亡而湛存，吾所以得罪也。”太祖亦曰：“谢述若存，义康必不至此。” [注]①纯妻庾：谢纯的妻子庾氏。②高祖：刘裕的庙号。下文“太祖”是刘裕儿子刘义隆的庙号。③中正：指甄别人才的官员。④先朝旧勋：刘裕朝开国功臣。⑤刘湛：彭城长史，他与谢述都是刘义康的佐臣。⑥外镇：被贬镇抚地方。 15.写出下列加点词在句中的意思。（2分） （1）高祖闻而嘉之（ ） （2）主上矜邵夙诚（ ） 16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分） （1）讽中正以述为主簿（ ） A.讽刺 B.批评 C.委婉规劝 D.婉言暗示 （2）若此疏迹宣布（ ） A.公告 B.传布 C.发表 D.宣传 17.把第④段画线句译成现代汉语。（5分） 除吴郡太守，以疾不之官。病差，补吴兴太守。在郡清省，为吏民所怀。 18. 用“／”为第②画线部分断句。（3分） 先 是 述 从 兄 曜 为 义 康 长 史 丧 官 述 代 之。 19.第③段中谢述上表太祖，为何后来又让儿子谢综烧掉奏章？（3分） 20.第③④段都有太祖称赞谢述的文字，分析其作用。（4分） （五）阅读下文，完成第21-24题。（12分） 永州龙兴寺西轩记 （唐）柳宗元 ①永贞年，余名在党人，不容于尚书省。出为邵州，道贬永州司马。至则无以为居，居龙兴寺西序①之下。余知释氏②之道且久，¨所愿也。然余所庇之屋甚隐蔽，其户北向，居昧昧也。寺之居，于是州为高。西序之西，属当大江之流；江之外，山谷林麓甚众。于是凿西墉③以为户，户之外为轩，以临群木之杪④，无不瞩焉。不徙席，不运几，而得大观。 ②夫室，向者之室也；席与几，向者之处也。向也昧而今也显，岂异物耶？因悟夫佛之道，可以转惑见为真智，即群迷为正觉⑤，舍大暗为光明。夫性岂异物耶？孰能为余凿大昏之墉，辟灵照⑥之户，广应物之轩者，吾将与为徒。遂书为二：其一志诸户外，其一以贻巽上人⑦焉。 [注]①西序：西厢房。②释氏：释迦牟尼，这里指佛教。③墉：墙。④杪：树梢。⑤正觉：佛教中指大觉悟。⑥灵照：谓神灵光辉照耀。⑦巽上人：指龙兴寺僧人重巽。 21.可填入第①段方框处的虚词是（ ）。（1分） A.固 B.岂 C.以 D.亦 22.对第①段理解不正确的一项是（ ）。（2分） A.叙述了作者贬官到永州的不幸遭遇。 B.没有居住之地，就住在寺庙西厢房。 C.居所隐蔽不为人知，适合隐居生活。 D.寺庙居永州高处，西面有大江山谷。 23.分析第②段两处画线句的作用。（4分） 24.文章第①段记叙，第②段议论，分析这两段文字如何做到叙议结合。（5分） 三、写作 70分 25.作文。 医生救治患者：有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰。 哲人忠告人们：重要的不是治愈，而是带着病痛活下去。 面对疾病，面对人世的种种苦厄，这两句话能给我们怎样的启示？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
|
